Tiết . Bám sát. VẼ BIỂU ĐỒ ĐƯỜNG BIỂU DIỄN
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
Sau bài học, HS cần:
1. Kiến thức:
- Xác định được khi đọc câu hỏi yêu cầu vẽ biểu đồ đường biểu diễn.
- Nắm được kĩ năng vẽ biểu đồ đường biểu diễn.
2. Kĩ năng:
- Thực hiện các bước vẽ biểu đồ và hoàn thiện biểu đồ đường biểu diễn
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC
- GV chuẩn bị sẵn một số bảng số liệu yêu cầu vẽ biểu đồ đường biểu diễn.
- Vở thực hành lớp 11.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Vào bài mới:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung cơ bản
Hoạt động 1: Cả lớp
I. Mục đích của biểu đồ đường biêủ diễn
Bước 1: GV yêu cầu HS dựa vào kinh - Sử dụng để thể hiện tiến trình phát triển, sự
nghiệm trả lời câu hỏi:
biến thiên của các đối tượng địa lí qua thời gian.
- Sử dụng biểu đồ đường biểu diễn nhằm II. Các bước tiến hành vẽ biểu đồ hình tròn
mục đích gì?
- Kẻ hệ tục toạ độ vuông góc. Trục đứng thể
Bước 2: HS trả lời, GV chuẩn kiến thức.
hiện độ lớn của các đối tượng (số người, sản
Hoạt động 2: Cả lớp
lượng, tỉ lệ %...). Trục nằm ngang thể hiện thời
Bước 1: GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:
gian.