Tiết. Bám sát. VẼ BIỂU ĐỒ HÌNH CỘT
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
Sau bài học, HS cần:
1. Kiến thức:
- Xác định được khi đọc câu hỏi yêu cầu vẽ biểu đồ hình cột
- Nắm được kĩ năng vẽ biểu đồ hình cột.
2. Kĩ năng:
- Thực hiện các bước vẽ biểu đồ và hoàn thiện biểu đồ hình cột.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC
- GV chuẩn bị sẵn một số bảng số liệu yêu cầu vẽ biểu đồ hình cột
- Vở thực hành lớp 11.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Vào bài mới:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung cơ bản
Hoạt động 1: Cá nhân
I. Các dạng biểu đồ hình cột
Bước 1: GV hỏi:
- Biểu đồ cột đơn
- Có những dạng biểu đồ hình cột nào?
- Biểu đồ cột đơn gộp nhóm.
Bước 2: HS trả lời, các HS khác bổ sung, GV - Biểu đồ cột chồng.
chuẩn kiến thức.
II. Mục đích của biểu đồ hình cột
Hoạt động 2: Cả lớp
- Sử dụng để biểu hiện động thái phát triển,
Bước 1: GV yêu cầu HS dựa vào kinh
so sánh tương quan về độ lớn giữa các đối
nghiệm trả lời câu hỏi:


tới biểu đồ hình cột.
- GV yêu cầu HS dựa vào bảng số liệu để
hoàn thành các bước vẽ biểu đồ hình cột.

IV. CỦNG CỐ, ĐÁNH GIÁ
- Khi nào thì vẽ biểu đồ hình cột?
- Vẽ biểu đồ hình cột cần thực hiện qua các bước nào?
- GV đánh giá, nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài mới.