Tuần 10
Thứ
ngày
Môn Tiết Tên bài dạy
2
6/11/06
SHTT
Âm nhạc
tập đọc
Toán
Đạo đức
10
10
19
46
10
Chào cờ - Sinh hoạt
Học hát: Khăn quàng thắm mãi vai em
Ôn giữa kì I - Tiết 1
Luyện tập
Tiết kiệm thời giờ
3
7/11/06
Tập đọc
Toán
LT&C
K.thuật
Khoa học
20
47
19

10
10
10
Tính chất giao hoán của phép nhân
Thành phố Đà Lạt
Ôn giữa kì I - Tiết 6
Cuộc kháng chiến chống quân Tống I(981)
Nớc có những tính chất gì?
6
10/11/0
6
thể dục
tlv
toán
HĐTT
lt&C
20
20
50
10
20
Ôn 5 động tác đã học của bài TD PTC. TC:
Ôn giữa kì I - Tiết 7
Nhân với 10; 100; 1000 ; chia cho 10; 10; 1000
Sinh hoạt cuối tuần
Ôn giữa kì I - Tiết 8
Thứ hai ngày 6 tháng 11 năm 2006
Giáo án lớp 4
.1
Tập đọc : Tiết 19

- GV kết luận.
HĐ3: Bài tập 3
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS tìm nhanh trong 2 bài tập
đọc trên đoạn văn ứng với giọng đọc
- Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm thể
hiện rõ sự khác biệt về giọng đọc ở mỗi
đoạn.
- Nhận xét, kết luận em đọc hay nhất.
- KT 12 em, lần lợt từng em lên bốc
thăm, chọn bài
- Xem lại bài trong 2'
- HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc
lòng) theo yêu cầu trong phiếu.
- 1 em đọc.
+ Kể 1 chuỗi sự việc có đầu có cuối,
liên quan đến 1 số nhân vật và có ý
nghĩa
+ Dế Mèn bênh vực kẻ yếu
+ Ngời ăn xin
- HS đọc thầm, trao đổi.
- Dán phiếu lên bảng lớp, trình bày
- HS nhận xét.
- 1 em đọc.
- HS tự tìm và trình bày
a) Giọng thiết tha, trìu mến : đoạn cuối
bài Ngời ăn xin
b) Giọng thảm thiết : đoạn Nhà Trò kể
về hoàn cảnh
c) Giọng mạnh mẽ, răn đe : Dế Mèn đe

- Yêu cầu HS chọn đáp án đúng và giải thích
đợc
Bài 4 :
- Gọi 2 em tiếp nối đoc ND bài 4
- Gọi1 HS lên bảng, cả lớp làm vào VBT
- Yêu cầu HS nhắc lại "Trung điểm là gì ?" để
xác định đúng M và N
* Lu ý khi đọc tên HCN phải đọc theo chiều
kim đồng hồ
3. Dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị: Luyện tập chung
- 1 em đọc.
- Nhóm 2 em thảo luận, trình bày.
a) : có 1 góc vuông, 5 góc nhọn, 1
góc tù, 1 góc bẹt
b) : 3 góc vuông, 4 góc nhọn và 1
góc tù
- HS nhận xét, bổ sung.
- 1 em đọc.
AH không phải là đờng cao của
tam giác ABC vì AH không vuông
góc với cạnh đáy BC
- 2 em đọc.
- HS tự làm bài.
- Lắng nghe
Giáo án lớp 4
.3
Toán : Tiết 46
SGK : 55, SGV:106

vẽ, các t liệu đã su tầm về chủ đề tiết
kiệm
- Tổ chức cho HS trình bày tranh vẽ, các
t liệu su tầm đợc ...
- Khen các em chuẩn bị tốt và giới thiệu
hay
- KL : Thời giờ là thứ quý nhất, cần phải
sử dụng tiết kiệm. Tiết kiệm thời giờ là
sử dụng thời giờ vào các việc có ích một
cách hợp lí, có hiệu quả.
* HĐ: Cả lớp
- Theo dõi yêu cầu
- Giơ thẻ tán thành hay không tán thành
* HĐ: Nhóm đôi
- Thảo luận và lập bảng:
Thời gian Việc làm

- 3 em trình bày.
- Lớp trao đổi, chất vấn.
* HĐ: Cả lớp
- HS trình bày, giới thiệu các tranh vẽ,
bài viết hoặc các t liệu các em su tầm đợc
về chủ đề tiết kiệm thời giờ.
- Lớp trao đổi, thảo luận về ý nghĩa nội
dung các bạn trình bày.
- Lắng nghe
Giáo án lớp 4
.4
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học

làm gì ?
+ Có thể đa những bộ phận trong dấu
ngoặc kép xuống dòng, đặt sau dấu gạch
ngang không ? Vì sao ?
- GV treo bảng phụ viết các câu trong
ngoặc kép bằng cách xuống dòng gạch
đầu dòng để HS thấy rõ tính không hợp lí
- Theo dõi SGK
- 1 em đọc SGK.
+ ngẩng đầu, trận giả, trung sĩ, lính
gác...; HS trình bày cách viết.
- HS viết bài.
- HS soát lỗi.
- Nhóm 2 em đổi vở bắt lỗi.
- 1 em đọc.
- Nhóm 2 em thảo luận và trình bày.
+ gác kho đạn
+ Vì đã hứa không bỏ vị trí khi cha có
ngời thay
+ Báo trớc bộ phận sau nó là lời nói
của em bé hay bạn em bé
+ Không đợc vì những bộ phận trong
dấu ngoặc kép là lời đối thoại của em
bé với các bạn đợc em bé thuật lại với
ngời khách để phân biệt với những lời
đối thoại của em bé với ngời khách.
Giáo án lớp 4
.5
Tập đọc : Tiết 20
SGK: 96, SGV: 212

Bài 1 :
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Lớp thực hiện bảng con, gọi 2 em lên bảng
- Gọi HS nhận xét
Bài 2 :
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Cho HS nhắc lại tính chất giao hoán, kết hợp
của phép cộng
- Cho HS tự làm VT
- GV kết luận.
Bài 3 :
- Gọi 1 em đọc ND BT
- Gọi HS khá vẽ hình lên bảng, cho nhóm 2
em thảo luận.
- Cho HS lần lợt nêu 3 câu hỏi, yêu cầu HS trả
lời
- 1 em đọc.
- 2 em lên bảng.
- HS nhận xét bài làm trên bảng.
- 1 em đọc.
- 2 em nhắc lại.
- HS làm VT rồi trình bày.
- HS nhận xét, bổ sung.
- 1 em đọc.
- Nhóm 2 em thảo luận, làm VT.
Hình vuông CBIH có cạnh bằng
3cm
DH AD, BC và IH
Chiều dài HCN AIHD :
Giáo án lớp 4

ôn tập giữa học kì I ( tiết 3)
I. MụC đích, yêu cầu :
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL
- Hệ thống hóa 1 số điểm cần ghi nhớ về nội dung, nhân vật, giọng đọc của các bài TĐ
là truyện kể thuộc chủ điểm "Măng mọc thẳng"
II. đồ dùng dạy học :
- 17 phiếu ghi tên các bài TĐ và HTL từ đầu năm đến nay
- Giấy khổ to ghi sẵn lời giải của BT2 và 3 phiếu kẻ sẵn bảng ở BT 2 để HS điền ND
III. hoạt động dạy và học :
1. Bài cũ:
2. Bài mới: a) Giới thiệu - ghi đề
b) HDHS ôn tập
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
HĐ1: Kiểm tra TĐ và HTL
- Gọi HS lên bốc thăm chọn bài, cho HS
2' xem lại bài
- Đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc, yêu
cầu HS trả lời
- GV nhận xét, cho điểm.
HĐ3: HD làm BT2
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Gọi HS đọc tên bài TĐ là truyện kể ở
tuần 4, 5, 6 và đọc cả số trang. GV ghi
- KT 12 em, lần lợt từng em lên bốc
thăm chọn bài, xem lại bài trong 2'
- HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc
lòng) theo yêu cầu trong phiếu
- 1 em đọc.
Một ngời chính trực trang 36
Những hạt thóc giống trang 46

ôn tập: sức khỏe và con ngời
I. MụC tiêu :
- Hệ thống hóa những kiến thức đã học về dinh dỡng qua trò chơi "Đoán ô chữ". Nắm
10 điều khuyên hợp lí.
- Biết áp dụng những kiến thức cơ bản đã học vào cuộc sống
- Có ý thức trong ăn uống và phòng tránh bệnh tật, tai nạn
II. Đồ dùng dạy học :
- Bảng kẻ sẵn ô chữ
- Nội dung câu hỏi ôn tập
iii. Hoạt động dạy học :
* Tổ chức thi đua giữa 3 nhóm
- Thể lệ: +Nghe đọc xong câu hỏi. Dùng cờ phất để đợc quyền TL
+Đúng từ hàng ngang 10 điểm, hàng dọc 20 điểm
- Tổ chức chơi mẫu
1. ở trờng, ngoài hoạt động học tập, các em còn có hoạt động này?
2. Nhóm thức ăn này rất giàu năng lợng và giúp cơ thể hấp thụ các vitamin: A,D,E,K?
Giáo án lớp 4
.8
Khoa học : Tiết 19
SGK : 38, SGV: 80