PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
THÀNH PHỐ NINH BÌNH
ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I
NĂM HỌC 2017-2018. MÔN TOÁN 9
______________________
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
(Đề gồm 12 câu, 02 trang)
Phần I – Trắc nghiệm (2,0 điểm)
Hãy viết chữ cái in hoa đứng trước phương án đúng trong mỗi câu sau vào bài làm.
Câu 1: Căn bậc hai số học của 16 là:
A. 4.
B.-4.
Câu 2: Biểu thức 3 x có nghĩa khi:
A. x - 3.
B. x > -3.
Câu 3: Hệ số góc của đường thẳng y = 2 – 3x là:
A. 2.
B . - 3.
C . 4 và -4.
D. 8.
C. x 3.
D. x
2018
2018
.
2017
C . m�
D. m �
Câu 6: Cho hình vẽ sau. Khi đó độ dài đoạn thẳng AH là :
A
B
A. 12.
B. 9.
C. 25.
Câu 7: Cho tam giác ABC vuông tại A, biết tanC
9
H
16
C
D. 5 3cm.
20 3 45
b) Tìm x, biết: x 3 2
c) Rút gọn biểu thức: B = (
1
2
x -3 x + 2
).(
+1) với x > 0, x 4.
x -2 x-2 x
x -2
Câu 10 (2,0 điểm)
Cho hàm số y = (m – 1)x + 2 (d1)
a) Xác định m để hàm số đồng biến trên R.
b) Vẽ đồ thị hàm số khi m = 2.
c) Với m = 2, tìm giao điểm của hai đường thẳng (d1) và (d2): y = 2x – 3.
Câu 11 (3,0 điểm)
Cho (O; R), đường kính CD, dây BC khác đường kính. Hai tiếp tuyến của đường tròn
tại B và C cắt nhau tại điểm A.
a) Chứng minh AO BC.
b) Giả sử R = 15cm, dây BC = 24cm. Tính OA.
c) Kẻ BH vuông góc với CD tại H, gọi I là giao điểm của AD và BH. Chứng minh I
6
7
Đáp án
A
C
B
D
D
A
B
Phần II – Tự luận (8,0 điểm)
a) A = 5
Điểm
8
C
0,5
20 3 45 100 3 5 3 5
0,25
0,25
100 10
2
22 � x 3 4 � x 1(thỏa ĐKXĐ)
�
� x -1 x -2
�
�
�
+1�
�
�
�
x ( x -2)
x -2
x -2
�
�
�
x
b) Khi m = 2, ta có hàm số y = x + 2
Đồ thị hàm số y = x + 2 là đường thẳng đi qua hai điểm có tọa độ là
(0;2) và (-2;0)
Vẽ đồ thị
y
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
y =x +2
2
0,5
x
-2
O
c) Hoành độ giao điểm của (d1) và (d2) là nghiệm của phương trình: x
0,25
+ 2 = 2x – 3 � x = 5
Thay x = 5 vào phương trình (d2): y = 2 . 5 – 3 = 7
0,25
Vậy (d1) cắt (d2) tại điểm M(5;7)
(Hệ quả của định lí Ta - lét)
AC AD
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
0,5
0,25
0,25
0,25
Xét ∆DAF có IB//AF (cùng vuông góc với CD)
IB
DI
=> AF AD (Hệ quả của định lí Ta - lét)
do đó
12
(0,5
điểm)
IB
IH