1

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
TÊN ĐỀ TÀI :
MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP
HỌC SINH LỚP 1B GIỮ VỞ SẠCH, VIẾT CHỮ ĐẸP
Người thực hiện : Võ Thị Hạnh
Chức vụ : Giáo viên phụ trách lớp 1B
Đơn vị công tác : Trường TH Nguyễn Văn Bổng


2

1.TÊN ĐỀ TÀI :

MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP 1B
TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN VĂN BỔNG
GIỮ VỞ SẠCH - VIẾT CHỮ ĐẸP.
2. ĐẶT VẤN ĐỀ :
-Phong trào giữ vở sạch, viết chữ đẹp góp phần vào việc nâng cao chất
lượng văn hoá và giáo dục toàn diện cho HS Tiểu học. Thông qua việc rèn
luyện thói quen giữ vở sạch, viết chữ đẹp dần dần hình thành cho HS những
phẩm chất đạo đức như : Tính kiên trì, cẩn thận, chịu khó- như Cố vấn Phạm
Văn Đồng nói : “Chữ viết cũng là một biểu hiện của nết người. Dạy cho HS
viết đúng, viết cẩn thận, viết đẹp là góp phần rèn luyện cho các em tính cẩn
thận, lòng tự trọng đối với mình cũng như đối với thầy và bạn đọc bài vở của
minh”.
-Việc rèn cho HS có thói quen giữ vở sạch viết chữ đẹp là một việc làm

- 3 em viết chữ đẹp là : Trang, ThuHằng,Giang,
- 7 em viết chữ rõ ràng nhưng nét viết chưa thẳng,
- 21 em viết chữ xấu, không đúng độ cao, khoảng cách.
+ Việc bảo quản vở chưa tốt :
Nguyên nhân do các em viết tuỳ tiện, viết không đúng qui trình, viết
cẩu thả, viết ngoáy. Nhiều em nam còn nghịch ngợm, viết bậy, vẽ bậy vào vở,
dùng vở để đánh nhau với bạn.Bỏ vở vào cặp chưa cẩn thận. Cha mẹ HS ít
quan tâm đến chữ viết của con mình.
5. NỘI DUNG NGHIÊN CỨU :
a. Thống nhất với CM HS về những yêu cầu và cách giúp cho HS giữ
vở sạch, viết chữ đẹp :
Ngay từ những ngày đầu tháng tám tôi tổ chức họp CMHS để phổ biến
cho CMHS nắm được một số quy định chung về việc giữ vở sạch- viết chữ
đẹp như sau :
-Chuẩn bị 3 quyển vở ô li ,bao bọc cẩn thận, dán nhãn tên ở góc trên
phía bên phải,ghi rõ họ tên và số vở theo thứ tự 1,2,3.
-Các loại vở bài tập của tất cả các phân môn Tập viết,Toán, Tự nhiên
xã hội , Đạo đức,Mĩ thuật,Tiếng việt
- Không viết bậy, vẽ bậy vào vở.
- Không làm quăn góc, nhàu nát.
- Chữ viết phải đúng mẫu, đúng độ cao, đều nét, đúng khoảng cách. - Tôi chuẩn bị sẵn một bộ vở mới có bao bọc, dán nhãn tên theo quy
định để làm mẫu. Đồng thời giới thiệu những bộ vở của HS những năm trước
đạt tiêu chuẩn vở sạch, chữ đẹp để CMHS tham khảo về chữ viết và cách trình
bày.
- Tôi đề nghị CMHS nên kiểm tra vở của con em mình một cách
thường xuyên và có hình thức khen thưởng kịp thời, khi vở con mình đạt loại
A hoặc đạt giải cao trong những lần nhà trường, Phòng GD-ĐT tổ chức Hội
thi giữ vở sạch - viết chữ đẹp.
b. Biện pháp :
+ Đề ra một số qui định chung :

bài đầu giờ để phát hiện và nhắc nhở những sai sót về giữ vở- rèn chữ.
- Giáo viên phải kiểm tra chữ viết của HS một cách thường xuyên, kết
hợp vừa chấm bài vừa kiểm tra chữ viết.
+ Tuyên dương, khen thưởng :
- Cuối tháng giáo viên kiểm tra toàn bộ sách vở của HS, nhận xét rõ
ràng, xếp loại cụ thể. Tuyên dương khen thưởng những em đạt loại A bằng
một quyển vở, một cây bút, một viên phấn…
- Đồng thời nhắc nhở nhẹ nhàng những em viết chữ chưa đẹp, bảo quản
vở chưa tốt.
+ Chú trọng chữ viết mẫu :Viết mẫu là thao tác trực quan của giáo
viên trên bảng lớp giúp HS nắm bắt được quy trình viết từng nét chữ,từng
chữ.Do vậy,giáo viên phải viết chậm,đúng theo quy tắt vi ết chữ .Khi viết mẫu
trên bảng lớp,giáo viên phải tạo điều kiện để HS nhìn thấy tay giáo viên viết
từng nét chữ.
Đ ối v ới HS y ếu gi áo vi ên ph ải vi ết m ẫu t ừng d òng đ ể HS nh ìn th â
Khi sửa sai cho HS phải viết chữ cẩn thận, không viết đè lên chữ sai mà viết
trên chữ sai hoặc viết ngoài lề đỏ.
+ Hướng dẫn viết các nét cơ bản :
+Hai tuần đầu GV hướng dẫn cách viết các nét cơ bản
- Các nét thẳng : Nét thẳng đứng ( )
Nét ngang (
)
Nét xiên (xiên phải ) ( / )
(xiên trái) ( \ )
Nét hất ( )


5

- Các nét cong :

phải viết vòng để khi nối với con chữ tiếp theo được thuận tiện.
Ví dụ:
- Khi viết các nét khuyết trên, nét khuyết dưới phải viết thẳng đứng, đúng
độ cao (5 ô li).
- Hướng dẫn cách viết các con chữ theo đúng qui định trên dòng kẻ.
- Tôi phân tất cả các con chữ thành nhóm và qui định cách viết như sau:
Lấy đường kẻ ngang đậm làm đường chuẩn số 1, lần lượt các đường kẻ
ngang ở trên đường kẻ ngang đậm là số 2,3,4,5,6.

*Ở học kì 1: HD viết cở chữ nhở
Nhóm 1 : Các chữ cóđộ cao1 đơn vị : a , â , e , ê , i ,m ,n , o , ô , u , ư ,
v, x. Được qui định viết từ dòng kẻ số 1 đến dòng kẻ số 3. Riêng các con chữ
“s,r” viết nét vòng trên dòng kẻ số 3 một chút.


6

Nhóm 2 : Các con chữ có độ cao 2 đơn vị : d, đ được qui định viết từ
dòng kẻ số 1 đến dòng kẻ số 5.

Nhóm 3 : Các con chữ có hai đơn vị chiều dài : q, p được qui định viết từ
dòng kẻ số3 ở trên đến dòng kẻ số 3 ở dưới.

Nhóm 4 : Các con chữ có độcao 1,5 đơn vị : t được qui định viết từ dòng kẻ
số 1 đến đường kẻ số 4

Nhóm 5 : Các con chữ có độ cao 2,5 đơn : b, h, l, k được qui định viết
từ dòng kẻ số 1 đến dòng kẻ số 6

Nhóm 6 : Các con chữ có 2,5 đơn vị chiều dài : g, y được qui định viết

quan tâm theo dõi từng em viết lợt cả trang vở cho các em đồ lại,viết mẫu
từng dòng,hoặc cầm tay từng em, sửa sai kịp thời.Bên cạnh đó GV càng tăng
cường cho các em về nhà mỗi tối phải tập viết một trang vở, ngày mai GV
kiểm tra nhận xét và tuyên dương.
+Tổ chức thi đua :
Trong lớp tôi còn tổ chức thi đua phong trào giữ vở sạch viết chữ đẹp
giữa các tổ. Phân công những em viết chữ đẹp kèm cho những em viết chữ
xấu. Kết quả cho thấy các em rất vui khi bạn tiến bộ và được cô khen.
Thỉnh thoảng cuối buổi học tôi thường giới thiệu những bộ vở sạch,
chữ đẹp cho các em tham khảo để học tập theo, tuyên dương những bạn trong
lớp biết giữ vở sạch, viết chữ đẹp. Ngoài ra tôi còn kể lại câu chuyện “Văn
hay nhưng chữ phải đẹp”, đồng thời nêu lên những thiệt thòi khi viết chữ xấu
và đề nghị các em học tập tấm gương của ông Cao Bá Quát trong câu chuyện.
6. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU :
Giữa học kì I Tổ chuyên môn tổ chức Hội thi giữ vở sạch, rèn chữ đẹp
của tất cả HS trong tổ, lớp tôi tham gia và đạt loại A: 20 em; loại B : 11em.
Cuối học kì I nhà trường tổ chức Hội thi vở sạch chữ đẹp, có 3 em tham
gia và đạt các giải :
1. Ngô Hoàng Bảo Trang
- Giải nhất.
2. Ngô Thị Thu Hằng
- Giải nhì.
3. Phạm Trần Gia Linh.
- Giải ba
Lớp đạt giải nhất toàn đoàn.


8

Nhà trường đã chọn 3 em đạt giải của lớp tôi để tiếp tục bồi dưỡng và

Đại Lãnh, ngày 30 tháng 12 năm 2008.
Người thực hiện

Võ Thị Hạnh


9

9. TÀI LIỆU THAM KHẢO :
Tên sách

Tên tác giả

Nhà xuất
bản

Dạy tập viết trong trường Lê A- Đỗ Xuân Thảo
Nhà XBGD
Tiểu học
- Trịnh Đức Minh
Cù Đình Tú Ngữ âm học Tiếng Việt
Hoàng Văn Thung Nhà XBGD
hiện đại
Nguyễn Nguyên Trúc
Dạy học chính tả ở Tiểu Hoàng Văn Thung - Nhà XBGD
học
Đỗ Xuân Thảo

Năm
xuất bản

Mục lục

Trang
2
2
2
2-3
3 7
7-8
8
8
9
10


11

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Mẫu SK1

PHIẾU ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
Năm học : 2008-2009
I.Đánh giá xếp loại của HĐKH : Trường Tiểu học Ngyễn Văn Bổng
1.Tên đề tài : Một số biện pháp giúp HS lớp 1B giữ vở sạch, viết chữ đẹp .
Năm học : 2008-2009
2.Họ và tên tác giả : Võ Thị Hạnh
3.Chức vụ :
Giáo viên ; Tổ trưởng : Tổ ghép 1,2,3

..............................................

Chủ tịch HĐKH
(Ký, đóng dấu, ghi rõ họ tên)


12