BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
HỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁO DỤC
_____________

______________

BÙI THỊ HẰNG

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO
THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ Ở HỌC VIỆN TÀI CHÍNH

Chuyên ngành: Quản lý giáo dục
Mã số: 60 14 01 01

LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC

Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS. HÀ THẾ TRUYỀN

HÀ NỘI, 2016


i
LỜI CẢM ƠN
Lời đầu tiên tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến các Thầy Cô trong
Ban Giám đốc Học viện Quản lý Giáo dục, Ban Giám đốc, Lãnh đạo Ban
Quản lý đào tạo Học viện Tài chính đã tạo mọi điều kiện thuận lợi để tôi được
tham gia học tập và nghiên cứu.
Tôi xin chân trọng cảm ơn PGS.TS. Hà Thế Truyền, người đã tận tình
hướng dẫn và giúp đỡ tôi hoàn thành luận văn này.
Tôi xin chân thành cảm ơn sự chỉ dẫn tận tình của tất cả các giảng viên
trực tiếp giảng dạy trong suốt thời gian học tập và nghiên cứu vừa qua, đặc


Viết đầy đủ

BGD&ĐT

Bộ giáo dục và đào tạo

CBQL

Cán bộ quản lý

CSVC

Cơ sở vật chất

CTĐT

Chương trình đào tạo

ĐVHT

Đơn vị học trình

ĐGKQHT

Đánh giá kết quả học tập

KQHT

Kết quả học tập


Sinh viên


iv
MỤC LỤC
LỜI CẢM ƠN ............................................................................................................. i
LỜI CAM ĐOAN ...................................................................................................... ii
DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT................................................................................. iii
MỤC LỤC ................................................................................................................. iv
DANH MỤC CÁC BẢNG...................................................................................... viii
DANH MỤC SƠ ĐỒ, BIỂU ĐỒ .............................................................................. ix
MỞ ĐẦU ....................................................................................................................1
1. Lý do chọn đề tài ................................................................................................1
2. Mục đích nghiên cứu ..........................................................................................3
3. Khách thể và đối t��t lượng đào tạo
Quản lý các điều kiện về CSVC, tài
chính phục vụ đào tạo
Quản lý môi trường đào tạo
Câu 4. Thầy (cô) đánh giá như thế nào về hoạt động quản lý đại học theo
hệ thống tín chỉ ở Học viện Tài chính?
TT

1

Hoạt động quản lý

Quản lý mục tiêu đào tạo
Quản lý công tác xây dựng mục tiêu đào
tạo

theo HTTC

3

Quản lý kế hoạch đào tạo
Xây dựng kế hoạch đào tạo theo HTTC
Triển khai thực hiện kế hoạch đào tạo
theo HTTC
Kiểm tra, đánh giá hiệu quả thực hiện kế
hoạch đào tạo theo HTTC

4

Quản lý hoạt động giảng dạy của
giảng viên
Quản lý nội dung giảng dạy
Quản lý phương pháp giảng dạy
Quản lý kết quả giảng dạy

5

Quản lý hoạt động tự học của người
học
5.1. Công tác lãnh đạo, chỉ đạo HĐHT
của SV theo HTTC
Chỉ đạo hoạt động học tập của sinh viên
trên lớp

Tốt


Sự phối hợp của các đơn vị chức năng
của nhà trường
Đánh giá tác động học tập theo HTTC
đối với sinh viên theo mục tiêu học tập
6

Quản lý quá trình kiểm định và đánh
giá chất lượng đào tạo

7

Quản lý cơ sở vật chất, tài chính phục
vụ hoạt động đào tạo
1. Quản lý cơ sở vật chất

Tốt

Khá

Trung
bình

Yếu


Hoạt động quản lý

TT

Tốt

thống tín chỉ ở Học viện Tài chính?
Mức độ

Quy chế tổ chức và hoạt động đào tạo
Nội dung và chương trình đào tạo
Bộ máy tổ chức và đội ngũ cán bộ quản
lý, giảng viên, người học

1

2

3

4


Mức độ

1

2

3

4

Hệ thống cố vấn học tập
Cơ sở vật chất và thiết bị phục vụ cho
hoạt động đào tạo


4

Quản lý các điều kiện về cơ sở vật chất thiết bị dạy học và quản lý ứng dụng phần
mềm Edusoft trong quản lý học vụ.

Cần

Bình

Không

thiết

thường

cần thiết


Câu 7. Thầy (cô) đánh giá như thế nào về tính khả thi của các biện pháp
nhằm nâng cao hiệu quả quản lý đào tạo đại học theo hệ thống tín chỉ ở
Học viện Tài chính?
TT

Biện pháp

1

Hoàn thiện hệ thống văn bản hướng dẫn thực
hiện Quy chế đào tạo đại học và cao đẳng hệ