Toán 5 – chương 4

Bài 124
Tiết 124

:
:

TRỪ SỐ ĐO THỜI GIAN
Tuần :
25
Ngày dạy :

I . MỤC TIÊU
Giúp HS:
•
Biết cách thực hiện phép trừ hai số đo thời gian.
•
Vận dụng giải các bài toán đơn giản.
II. MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. KIỂM TRA BÀI CŨ
2. DẠY – HỌC BÀI MỚI
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
2.1. Thực hiện phép trừ số đo thời
gian
Ví dụ 1:
+ GV nêu bài toán như ví dụ 1 (SGK).
+ HS nêu phép tính tương ứng:
15giờ 55phút – 13giờ 10phút = ?
+ GV nêu vấn đề: tìm cách thực hiện ví + HS thảo luận nhóm 4, tìm cách đặt

aây
−
2phuùt45gi
aây
0phuùt35gi
aây
+ HS kết luận:
3 phút 20 giây - 2 phút 45 giây = 35 giây
+ HS tự nhận nêu nhận xét:
- Khi trừ số đo thời gian cần trừ các số
đo theo từng loại đơn vị.
- Trong trường hợp số đo theo từng loại
đơn vị nào đó ở số bị trừ bé hơn số đo
tương ứng ở số trừ cần chuyển đổi một
đơn vị hàng lớn hơn liền kề sang đơn vị
nhỏ hơn rồi thực hiện phép trừ bình
thường.

2.2 Thực hành
Bài 1, 2:

+ GV hướng dẫn.

+ HS làm bài vào vở, ba HS làm trên
bảng lớn, mỗi HS làm 1 phần để tiện
chữa bài.
+ HS nêu cách tính và tính, chú ý phần
đổi đơn vị đo.

Bài 3:

.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................


Toán 5 – chương 4

Bài 125
Tiết 125

:
:

LUYỆN TẬP
Tuần :

25

Ngày dạy :

I . MỤC TIÊU
Giúp HS:
•

bảng lớn, mỗi HS làm một phần để tiện
chữa bài.
+ GV nên hướng dẫn các HS yếu cách
đặt tính và tính, chú ý phần đổi đơn vị


Toán 5 – chương 4
đo.
2.3. Vận dụng giải các bài toán thực
tiễn
Bài 4:
+ GV phát vấn để giúp HS nêu cách tính + HS làm bài vào vở, một HS trình bày
và tính.
lời giải miệng, cả lớp nhận xét.
+ GV kết luận.
3. CỦNG CỐ DẶN DÒ
III. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................