A.BÁC HỒ VÀ NHỮNG BÀI HỌC VỀ ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG
Bài 1
Có trung thực, thật thà thì mới vui
I. MỤC TIÊU
- Thấy được Bác Hồ là người luôn trọng những lời nói thật, việc làm thật.Có nói sự thật
mới mang đến niềm vui
- Vận dụng được bài học về sự trung thực, thật thà trong cuộc sống
- GDHS học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Bác
II.CHUẨN BỊ:
- Tài liệu Bác Hồ và những bài học về đạo đức, lối sống
- Tranh
III. NỘI DUNG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Hoạt động 1:
- GV kể lại đoạn đầu câu chuyện Có trung -HS lắng nghe
thực, thật thà thì mới vui ( Từ Một vị chỉ
huy....thế đấy)
- Bác Hồ hỏi vị chỉ huy chiến trường về
- Vì ta bị nhiều thương vong trong 1 trận
việc gì?
đánh
- Vị chỉ huy đã làm gì để trả lời câu hỏi của - Về hỏi lại cấp dưới và báo cáo là trinh sát
Bác và đã báo cáo như thế nào?
chưa đầy đủ
-Bác Hồ đã dặn thế nào?
- Làm gì cũng phải tận tâm, tận lực. Đi
trinh sát mà qua loa, về báo cáo không
đầy đủ, trung thực thì hậu quả thế đấy.
2.Hoạt động 2:
- GV kể tiếp đoạn sau ( Từ Thỉnh

- Về kể lại câu chuyện cho người thân
nghe.


A. BÁC HỒ VÀ NHỮNG BÀI HỌC VỀ ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG (20’)
Bài 2: Việc chi tiêu của Bác Hồ
I. MỤC TIÊU
- Nhận thấy tình thương và trách nhiệm của Bác thông qua việc chi tiêu hàng ngày
- Trình bày được ý nghĩa của việc chi tiêu hợp lý
- Có ý thức chi tiêu hợp lý, có thể tự lập kế hoạch chi tiêu
II.CHUẨN BỊ:
- Tài liệu Bác Hồ và những bài học về đạo đức, lối sống –
- Câu chuyện Việc chi tiêu của Bác Hồ viết trên bảng phụ
III. NỘI DUNG
a) Bài cũ:- Sự thật thà, trung thực có ích lợi như thế nào? 2 HS trả lời
b) Bài mới: Việc chi tiêu của Bác Hồ
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Hoạt động 1:
- Treo bảng phụ
- GV cho học sinh đọc câu chuyện Việc chi
- HS đọc
tiêu của Bác Hồ
-Những chi tiết nào trong câu chuyện thể
- dùng quần áo cũ mặc bên trong áo quần
hiện việc chi tiêu hợp lý của Bác Hồ?
tây để chống lạnh, cưỡi ngựa, lội bộ khi đi
công tác, tổ chức tang lễ tránh tốn kém....
- Vì sao Bác luôn chi tiêu hợp lý?
- Vì xung quanh mình còn nhiều người

- Trình bày được ý nghĩa của việc tiết kiệm
- Biết cách thể hiện đức tính tiết kiệm qua những việc làm cụ thể
II.CHUẨN BỊ:
- Tài liệu Bác Hồ và những bài học về đạo đức, lối sống
III. NỘI DUNG
a) Bài cũ:- - Chi tiêu như thế nào là hợp lý? Tại sao phải chi tiêu hợp lý? 2 HS trả lời
b) Bài mới: Dùng đủ thì thôi
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Hoạt động 1:
-GV đọc tài liệu
-HS lắng nghe
(Tài liệu Bác Hồ và những bài học về đạo đức,
lối sống trang/11)
- Khi nước VNDCCH mới thành lập, Bác Hồ đã - HS trả lời cá nhân
kêu gọi toàn dân tiết kiệm thông qua những việc
gì?
- Bác nói thế nào khi cơ quan đề nghị sắm cho
Bác quần áo mới?
2.Hoạt động 2:
-GV đọc đoạn : Trước đó....chúng ta
(Tài liệu Bác Hồ và những bài học về đạo đức,
lối sống trang/12)
-HS thảo luận nhóm 2
-Khi đến thăm đất nước Ba Lan, Bác đã nhắc nhở - Đại diện nhóm trả lời
điều gì?
- Hoạt động nhóm \
3.Hoạt động 3: GV chia HS làm 3 nhóm, mỗi
nhóm thảo luận 1 câu:
- Học sinh thảo luận nhóm, ghi vào

Hoạt động của HS
1. Hoạt động 1:
-GV đọc câu chuyện (Tài liệu Bác Hồ và những -HS lắng nghe
bài học về đạo đức, lối sống trang/15)
- Bác đã chỉ cho người đi họp chậm thấy chậm
10 phút có tác hại như thế nào?
- HS trả lời cá nhân
- Để không làm mất thời gian của người chờ đợi
mình đến họp, Bác đã làm gì ngay cả khi trời
mưa gió?
- Theo Bác, vì sao thời gian lại quý báu như thế?
2.Hoạt động 2:
-HS thảo luận nhóm 2
-Tìm và nhắc lại một câu nói của Bác hay một
- Đại diện nhóm trả lời
câu văn trong bài này mà em thích để các bạn
- Các nhóm khác bổ sung
cùng nghe, trao đổi, bình luận.
- HS trả lời cá nhân
- Em sử dụng thời gian hàng ngày vào những
việc gì?
- Theo em, việc sử dụng thời gian của mình đã
hợp lý chưa?
-Em hiểu như thế nào về việc có ích và việc mình
- HS tham gia chơi theo nhóm
thích làm?
3.Hoạt động 3: Trò chơi: Thời gian có ích với ta
HDHS chơi như tài liệu trang 17.
- HS lắng nghe, nhắc lại
Kết luận: Bác Hồ luôn luôn biết quý trọng thời

- Hoạt động nhóm 4
GV cho HS thảo luận nhóm 4 câu hỏi:
- Đại diện nhóm trả lời
- Em hiểu thế nào về ý kiến của Bác Hồ: Những người thầy - Các nhóm khác bổ sung
giáo tốt, dù không được thưởng huân chương nhưng vẫn là
những người anh hùng?
3.Hoạt động 3:
- Em hãy kể một vài việc làm của em hoặc của các bạn
- Hoạt động cá nhân
trong lớp thể hiện sự biết ơn các thầy cô giáo?
- HS làm trên giấy nháp
- Em hãy viết thư đến thầy, cô giáo nhân ngày 20/11.
-Vài HS đọc cho cả lớp
Nhận xét
nghe
3. Củng cố, dặn dò: Em làm gì để thể hiện sự biết ơn
thầy cô giáo?
- Nhận xét tiết học


A. BÁC HỒ VÀ NHỮNG BÀI HỌC VỀ ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG (20’)
Bài 6: BÁC HỒ ĂN CƠM CÙNG CHIẾN SĨ
I. MỤC TIÊU:
- Hiểu vế cách hướng dẫn, dạy bảo của Bác đối với mọi người xung quanh
- Nhận thức được một số quy tắc ứng xửa hợp lý trong cuộc sống
- Biết cách ứng xử họp lý troing một số tình huống
II.CHUẨN BỊ:
- Tài liệu Bác Hồ và những bài học về đạo đức, lối sống
III. NỘI DUNG
a) Bài cũ:- Em làm gì để thể hiện sự biết ơn thầy cô giáo? 2 HS trả lời

3.Hoạt động 3: GV gọi HS trả lời cá nhân
- Bữa cơm gia đình em có gì giống và khác với câu
chuyện?
- Sau khi đọc câu chuyện, em dự định sẽ điều chỉnh cách
ăn cơm cùng mọi người như thế nào?
Nhận xét
3. Củng cố, dặn dò:
- Trong bữa ăn phải có thái độ như thế nào để thể hiện sự
văn minh, lịch sự?
- Nhận xét tiết học


A. BÁC HỒ VÀ NHỮNG BÀI HỌC VỀ ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG SỐNG (20’)
Bài 7: Chúng mình có học thì cũng giỏi như anh ấy
I. MỤC TIÊU:
- Nhận thức được muốn làm việc tốt cần phải học
- Có ý thức và hành động kiên trì phấn đấu, rèn luyện, học tập để trở thành những người
có học vấn, có ích cho gia đình và xã hội.
- GDHS học tập tốt theo gương Bác Hồ
II.CHUẨN BỊ:
- Tài liệu Bác Hồ và những bài học về đạo đức, lối sống
III. NỘI DUNG
a) Bài cũ:-- Trong bữa ăn phải có thái độ như thế nào để thể hiện sự văn minh, lịch sự? 2
HS trả lời
b) Bài mới: Chúng mình có học thì cũng giỏi như anh ấy
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Hoạt động 1:
-GV đọc tài liệu (Tài liệu Bác Hồ và những bài học về đạo - Học sinh lắng nghe
đức, lối sống/ trang 24)


A.BÁC HỒ VÀ NHỮNG BÀI HỌC VỀ ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG (20’)
Bài 8 :BÁC HỒ THĂM XÓM NÚI
I. MỤC TIÊU:
- Hiểu được vẻ đẹp của Bác Hồ trong cuộc sống thường ngày, đó là sự quan tâm giúp đỡ
những người xung quanh, nhất là người già và trẻ nhỏ
- Biết yêu thương, chăm lo mọi người nhất là người già em nhỏ
- Thực hiện mình vì mọi người
II.CHUẨN BỊ:
- Tài liệu Bác Hồ và những bài học về đạo đức, lối sống
III. NỘI DUNG
a) Bài cũ:-- Tại sao chúng ta cần phải học tập suốt đời? 2 HS trả lời
b) Bài mới: Bác Hồ thăm xóm núi
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Hoạt động 1:
-GV kể chuyện (Tài liệu Bác Hồ và những bài học về đạo
- Học sinh lắng nghe
đức, lối sống/ trang 28)
- Hãy kể lại vài việc Bác Hồ đã làm khi đến thăm xóm núi? -HS xung phong trả lời
-Các bạn khác bổ sung
- Khi làm các việc ấy, Bác còn nói những gì?
- Tại sao Bác Hồ lại làm và nói tự nhiên được như thế?
- Cuộc viếng thăm xóm núi của Bác đã có tác dụng như thế
nào?
- Hoạt động nhóm
2.Hoạt động 2: GV cho HS thảo luận nhóm 4 , trả lời câu - Các nhóm thảo luận câu
hỏi
hỏi, ghi vào bảng nhóm
- Câu chuyện đã gọi cho chúng ta những ý nghĩ gì về tấm

b) Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Hoạt động 1:
-GV kể chuyện (Tài liệu Bác Hồ và những bài học về đạo
- Học sinh lắng nghe
đức, lối sống/ trang 32)
- Bà Hằng Phương đã gửi tặng Bác nmón quà gì?
-HS xung phong trả lời
- Món quà đó thể hiện tình cảm gì đối với Bác Hồ?
-Các bạn khác bổ sung
- Bác Hồ đã có thái độ thế nào khi nhận món quà bà Hằng
Phương?
- Hoạt động nhóm
2.Hoạt động 2: GV chia lớp làm hai nhóm, HS đọc bài
thơ và thảo luận nhóm về ý nghĩa 2 bài thơ:
- Các nhóm thảo luận về 2
Bài 1 của bà Hằng Phương: Nhóm 1
bài thơ
Cam ngon Thanh Hóa vốn dòng
- Đại diện nhóm trả lời
Kính dâng Chủ tịch tỏ lòng mến yêu
- Các nhóm khác bổ sung
Đắng cay Cụ đã nếm nhiều
Ngọt bùi trời trả đủ điều từ đây
Cùng quốc dân hưởng những ngày
Tự do, hạnh phúc ngập đầy trời Nam
Anh hùng mở mặt giang san
Lưu danh thiên cổ, vẻ vang giống nòi./
Bài 2 của Bác Hồ làm khi nhận quà của bà Hằng Phương: