PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ HAI PHÂN SỐ
I. Mục tiêu:
Giúp HS củng cố các kỹ năng thực hiện phép cộng và phép trừ hai phân số.
II. Đồ dùng dạy - học:
Bảng phụ viết nội dung bài tập 3/10.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ: (3’) 02 HS
- GV gọi 1 HS lên bảng yêu cầu HS làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm của tiết học
trước.
- GV nhận xét và ghi điểm.

T
G

Hoạt động của thầy.

Hoạt động của trò.

2. Bài mới:
1’ a. Giới thiệu bài:
Nêu mục đích yêu cầu của tiết học.

- HS nhắc lại đề.

b. Nội dung:
12 Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tậo phép
’ cộng, phép trừ hai phân số.
Mục tiêu: Giúp HS ÔN TẬP kỹ năng
cộng, trừ hai phân số.
Tiến hành:
- GV viết bảng + và - GV yêu cầu HS thực hiện phép tính.

thực hiện cộng trừ theo quy tắc.
Bài 3/10:
- Gọi HS đọc đề bài.
- GV hướng dẫn HS tự tóm tắt sau đó làm
- 1 HS đọc đề bài.
bài vào vở.
- GV gọi 1 HS làm bài trên bảng, GV - HS làm bài vào vở.
chấm, sửa bài.
3. Củng cố, dặn dò:
- Muốn cộng hay trừ hai phân số có cùng
mẫu số ta thực hiện như thế nào?
- Muốn cộng hay trừ hai phân số khác
- HS trả lời.
mẫu số ta thực hiện như thế nào?
3’ - GV nhận xét và ghi điểm tiết học.