Bn công b cho sinh viên i hc t xa. Ch s dng cho mc đích hc tp.

1
NGÂN HÀNG  THI
Môn: IN T S
Dùng cho h HTX, ngành in t - Vin thông
S tín ch: 5 CHNG 1. H M

1
/ i s thp phân 1024 thành s nh phân:
a 10 0000 0000
b
100 0000 0000
c
100 0000 0001
d
100 0000 1000

2
/ i s nh phân sau sang dng bát phân: 1111 0100 1110
a
7516
b 7515
c 7517
d 7514

b 1100 1010 1001
c 0100 1010 1001 HC VIN CÔNG NGH BU CHÍNH VIN THÔNG
Km10 ng Nguyn Trãi, Hà ông-Hà Tây
Tel: (04).5541221; Fax: (04).5540587
Website:
http://www.e-ptit.edu.vn
; E-mail: [email protected]

Bn công b cho sinh viên i hc t xa. Ch s dng cho mc đích hc tp.

2
d 0100 1011 1001

8
/ Thc hin phép cng hai s có du sau theo phng pháp bù 1:
0001 1101
2
+ (- 0000 0111)
2

a
0010 0110
b 0001 1110
c 0001 0110
d 0010 0111

9

CE8
16 11
/ Thc hin phép tr hai s sau: 84
16
- 2A
16

a
8A
16

b
5A
16

c
7A
16

d
6A
16 12
/ i s nh phân sau sang dng bù 2 tng ng: 1011 0101 0110
a 0100 1010 1010

(,101)
2
+ 2
10
(,101101)
2

a 2
10
(,1011011)
2

Bn công b cho sinh viên i hc t xa. Ch s dng cho mc đích hc tp.

3
b 2
10
(,1111111)
2

c
2
10
(,1011111)
2

d
2
10
(,1011101)


d
2
2
(,001)
2 CHNG 2. I S BOOLE VÀ P
2
BIU DIN HÀM

1
/
AB⊕=

a

AB AB+b

AB AB+c

d

AB AB+
3
/
1A ⊕=a
1

b
A

c

Ad
0 4
/
0A ⊕=



4
d
A
6
/
AA⊕=a
0

b
1

c

Ad
A

7
/
AB AB+=



b

AB AB+c

AB AB+d

AB AB+
9
/
AB AB+=a
B

b
1

c
A

B

c
A

d
A + B. 12
/
A =a
A

b
1

c

Ad
0
Bn công b cho sinh viên i hc t xa. Ch s dng cho mc đích hc tp.

5


A.B.Cc

ABC++d
A + B+ C 15
/
A.B.C =a

ABC++b

A.B.Cc
A + B+ C

17
/ Cho mch đin nh hình 2-3. Biu thc hàm ra là: Hình 2-3

a

BA ⊕b

A B ⊕c

AB⊕d

AB⊕

A.B.C A.B.C+c

A.B.C A.B.C+d

A.B.C A.B.C+
20
/ ng thc sau đúng hay sai:

ABAB⊕=⊕a
Sai

b
úng. 21
/ ng thc sau đúng hay sai:


Sai

b
úng 24
/ ng thc sau đúng hay sai:

ABAB⊕=⊕a
úng

b
Sai 25
/ Rút gn:

)( CBA ⊕a

ACAB ⊕
B + AC + AB

d
C + AB + BC 27
/ Rút gn :
F (A, B, C) = S (0, 2, 4, 6,7)

a

AB C+b

AB C+c

AB C+d

AB C+a

AB AC+b

AB AC+c

AB C+d

AB C+
30
/ Rút gn :

AB BCD A C BC+++a


b

CDc

CDd

CD
32
/ Rút gn:

ABC.AB BC CA++a

AB BC+b



AB C+d

AB C+ CHNG 3. CNG LOGIC TTL VÀ CMOS 1
/ S đ nguyên lý ca cng AND trong hình 3-1 là: Hình 3-1

a
Hình (d)

b
Hình (a)

c
Hình (b)



a
Hình (c)

b
Hình (b)

c
Hình (a)

d
Hình (d) 4
/ S đ nguyên lý ca cng NOR trong hình 3-4 là: Hình 3-4

a
Hình (a)

b
Hình (b)

c
Hình (d)

d


b
(c)

c
(d)

d
(a) 7
/ Bng trng thái nào xác đnh cng OR?
a
(b)

b
(c)

c
(a)

d
(d) 8

Mi lúc.

Bn công b cho sinh viên i hc t xa. Ch s dng cho mc đích hc tp.

11
10/ Cng NOT s dng đ:

a
khuch đi tín hiu đu vào ca nó.

b
đm tín hiu đu vào ca nó.

c
làm tr pha tín hiu đu vào ca nó.

d
đo tín hiu đu vào ca nó. 11
/ u ra ca cng NAND  mc thp:

a
Mi lúc.

b
Khi có bt k li vào nào  mc cao.

c


c
Khi tt c các đu vào  mc thp.

d
Khi đu vào bt k  mc cao. 14
/ Các cng h collector

a
phi ni vi các đu ra ca các cng collector khác.

b
s đo ngc mc ra ca chúng nu ni vi đt

c
có th ni vi các đu ra và đu vào ca các cng khác

d
không th ni vi các đu vào ca cng khác 15
/ Cng NOT h TTL:

a
đòi hi ít nht 1 đu vào  mc thp



17
/ Trong mch trên hình 3-6, trng thái tng ng ca các đu ra t A đn D ln lt là a
Cao-Cao-Thp-Thp

b
Thp-Cao-Thp-Cao

c
Thp - Cao - Thp - Thp

d
Cao-Thp-Thp-Thp 18
/ Mch nh hình 3-7 s:

a
Không hot đng vì các kt ni ngun cung cp không đc ch ra


/ Cng XOR to ra đu ra vi mc logic cao:

a
Không lúc nào c

b
Vi điu kin là trng thái li vào ging nhau

c
Mi lúc

d
Vi điu kin là trng thái li vào khác nhau 21
/ Cng XOR to ra đu ra vi mc logic thp:

a
Không lúc nào c

b
Vi điu kin là trng thái li vào khác nhau

c
Mi lúc

d
Vi điu kin là trng thái li vào ging nhau.


c
OR
Bn công b cho sinh viên i hc t xa. Ch s dng cho mc đích hc tp.

14
d NAND 24
/ Mch logic DDL có s đ nh hình v 3-11 làm chc nng gì:
a
OR

b
AND

c
NAND

d
NOR 25
/ Mch logic RTL có s đ nh hình v 3-12 làm chc nng gì: 27
/ Mch logic PMOS có s đ nh hình v 3-14 làm chc nng gì:
Bn công b cho sinh viên i hc t xa. Ch s dng cho mc đích hc tp.

15a
OR

b
NAND

c
AND

d
NOT 28
/ Mch logic RTL có s đ nh hình v 3-15 làm chc nng gì:

a
NOR

30
/ Mch logic PMOS có s đ nh hình v 3-17 làm chc nng gì:
Bn công b cho sinh viên i hc t xa. Ch s dng cho mc đích hc tp.

16
a
NOR

b
OR

c
AND

d
NAND 31
/ Mch logic NMOS có s đ nh hình v 3-18 làm chc nng gì:
a
NOR

b

/ Cng collector h s hot đng bình thng nh các cng logic bình thng nu:

a
Li ra đc ni lên ngun thông qua mt t gánh

b
Li ra ni xung đt thông qua mt tr

c
Li ra đc ni lên ngun thông qua mt tr gánh

d
Li ra ni xung đt thông qua mt t 34
/ Có cho phép đu vào ca mch CMOS đ h không?
 mch hot đng bình thng thì đu vào không dùng phi có mc logic nào?

a
c- Có th coi là mc 1

b
Không đc-  mch hot đng bình thng thì đu vào không dùng phi ni vi mc
logic 0

c
c- Phi coi là mc 0

d

Cách ly Q
4
khi mch ngoài ni vào đu ra f 36
/ Mch đin đc biu din trong s đ 3-21 hot đng nh th nào nu nh li vào E  mc
thp?
Bn công b cho sinh viên i hc t xa. Ch s dng cho mc đích hc tp.

18
a Mch tr thành cng NAND hai li vào

b
Trng thái li ra không theo logic c bn nào

c
Mch tr thành cng NOR hai li vào

d
Mch tr thành cng AND hai li vào 37
/ Mch đin đc biu din trong s đ 3-22 hot đng nh th nào nu nh li vào E  mc
logic cao? CHNG 4. MCH LOGIC T HP 1
/ Mch logic t hp là mch:

a
Không có phng án nào đúng

b
C hai phng án trên đu đúng

c
Có tín hiu  đu ra ch ph thuc vào tín hiu  đu vào ca mch ti thi đim đang xét

d
Không nhng tín hiu  đu ra ph thuc vào tín hiu  đu vào mà còn ph thuc vào
trng thái
trong ca mch ti thi đim đang xét 2
/ Có my loi Hazard?

a
2


a
Có hai tín hiu tr lên đng thi tác đng vào.

b
Ch hai tín hiu tác đng vào

c
C 3 phng án trên đu đúng

d
Ch có mt tín hiu tác đng vào 5
/ Khi b mã hoá u tiên tin hành mã hoá thì các trng thái có đ u tiên thp hn đc x lý
th nào?

a
Nó luôn  mc logic thp

b
Không quan tâm xem nó  trng thái nào.

c
Nó luôn  mc logic cao

d
C 3 phng án trên đu đúng 8
/ Dng c hin th 7-đon Katt chung có

a
mt Katt ca mt thanh LED đn bên trong

b
By Katt ca by thanh LED đc đu chung vi nhau

c
by Ant ca by thanh LED đc đu chung vi nhau

d
mt Ant ca mt thanh LED đn bên trong 9
/ B hp kênh có kh nng:

a
ni đng thi mt hoc nhiu li vào vi mt li ra

b
ni mt li vào trong mt nhóm các li vào vi mt li ra

c
ni mt li vào mch vi mt li ra trong mt nhóm các li ra.


mt s l các bit ‘1’

d
mt s chn các bit ‘1’ 12
/ Nu b to bit chn l phát ra ch th parity l thì mu d liu gm:

a
mt s l các bit ‘1’
Bn công b cho sinh viên i hc t xa. Ch s dng cho mc đích hc tp.

20
b mt s chn các bit ‘1’

c
mt s chn các bit ‘0’

d
mt s l các bit ‘0’ 13
/ Mt ALU có cha:

a
Mt khi s hc

b


b
A > B

c
A = B

d
A < B 16
/ Da trên b so sánh trên hình 4-1, các li ra:
a
có giá tr 0, 0 và 0

b
s không th hin chc nng nu không có các đèn LED

c
có giá tr 1, 1 và 1

d
có giá tr 0, 1 và 0 17


19
/ Cho LED 7 đon A chung, mun hin th s 3 thì nhng thanh nào sáng?
Bn công b cho sinh viên i hc t xa. Ch s dng cho mc đích hc tp.

21
a Thanh a, b, c , d và e

b
Thanh a, b, c và e

c
Thanh a, b, c, d và g

d
Thanh a, b, c, d và f 20
/ Cho LED 7 đon A chung, mun hin th s 2 thì nhng thanh nào sáng?

a
Thanh a, b, c và e

b
Thanh a, b, c và f

c
Tât c các thanh đu sáng tr thanh c và f.


Mc logic 1

d
Không  mc nào c 23
/ Mch gii mã 7 đon có my đu vào và my đu ra?

a
3 vào và 7 ra

b
2 vào và 7 ra

c
4 vào và 7 ra

d
4 vào và 5 ra 24
/ Mch hp kênh 15 đng d liu cn bao nhiêu đng đa ch?

a
5 đng

b
3 đng

22a
(a)

b
(b)

c
(c)

d
(a) và (c) 27
/ Bng trng thái nào là bng ca b gii mã đa ch hai li vào?
a
(a)

b
(c)

c
(a) và (b)



c
0011 nu s nh phân A có giá tr là 0001

d
1100 29
/ Nu s nh phân B = 0100 và s A = 1100, thì kt qu thu đc sau phép cng là (1) 0000.
iu này đúng không?

a
úng, bi vì kt qu đúng là 16
10
.

b
úng, bi vì kt qu đúng là 15
10
.

c
Không, bi vì c hai bit LSB đu bng 00.

d
Không, bi vì kt qu đúng là (1) 1111. 30

c
tt c đu  mc thp khi đu vào là 0000.

d
tích cc  ch đ 3 trng thái. 32
/ Da trên hình 4-4, khong giá tr đu vào xác đnh là:
a
1111 đn 0110.

b
0000 đn 1001.

c
0001 đn 1001

d
Không phi các trng hp k trên. 33
/ Nu t d liu 8-bit có mu bit là 1010 0101, h thng parity l:

a
không yêu cu bit chn/ l.
a

ABC ABC ABC ABC+++b

(ABC)(ABC)(ABC)(ABC)++ ++ ++ ++c

(ABC)(ABC)(ABC)(ABC)++ ++ ++ ++d

ABC ABC ABC ABC+++
36
/ Cho mch t hp hình 4-6, hãy xác đnh hàm ra ca mch:
a

b

D13579=++++c

D 1.3.5.7.9=d

D 1.3.5.6.9=
38
/ Cho mch mã hoá hình 4-8, hãy xác đnh hàm
C
ca mch: a

C 2.3.6.7=