GIÁO ÁN SINH HỌC 6
Bài 47: THỰC VẬT BẢO VỆ ĐẤT VÀ NGUỒN NƯỚC
I. Mục tiêu bài học:
* KT: Giải thích được nguyên nhân gây ra của những hiện tượng xảy ra trong tự nhiên
(Như xói mòn, hạn hán, lũ lụt) từ đó thấy được vai trò của thực vật trong việc giữ đất bảo
vệ nguồn nước.
* KN: - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin.
- Kĩ năng tự tin khi trình bày ý kiến.
* TĐ: - HS có ý thức bảo vệ thực vật, trồng cây gây rừng, phủ xanh đất trống, đồi trọc.
II. Đồ dùng dạy học:
* GV:Tranh vẽ theo hình 47.1 SGK
- Một số ảnh chụp về nạn xói mòn trên các đồi trọc , xói lở bờ sông, bờ biển, nạn
ngập lụt.
III. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định - Kiểm tra:
- Nhờ đâu thực vật có khả năng điều hoà lượng khí O2 và khí CO2 trong không
khí? Điều này có ý nghĩa gì?
- Tại sao người ta lại nói: "Rừng cây như một lá phổi xanh của con người"
* Vì sao phải tích cực trồng cây gây rừng?
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Thực vật giúp giữ đất chống xói mòn

Hoạt động dạy

TaiLieu.VN

Hoạt động hoc

Page 1




TaiLieu.VN

Page 2


vùng thấp, hạn hán tại chỗ)
- GV cho HS thảo luận nhóm 2 vấn đề
+ H: Kể một số địa phương bị ngập úng
và hạn hán ở Việt Nam?
- HS thảo luận nguyên nhân hiện tượng
+ H: Tại sao có hiện tượng ngập úng và
ngập úng và hạn hán
hạn hán ở nhiều nơi?

Tiểu kết: - Thực vật đã góp phần hạn chế lũ lụt hạn hán
Hoạt động 3: Thực vật góp phần bảo vệ nguồn nước ngầm

Hoạt động dạy

Hoạt động hoc

- GV yêu cầu HS đọc thông tin  SGK - HS trả lời. HS khác bổ sung
tự rút ra vai trò bảo vệ nguồn nước của
thực vật?
+ H: Nước mưa rơi xuống rừng sẽ đi
đâu?
+ H: Rùng có vai trò quan trọng như thế
nào đối với nguồn nước ngầm?
+ H: Trách nhiệm của con người phải