Nhật kí dạy học lớp 3A - Tuần 9
2019

Nm hc : 2018

TUN 9
TON

Th hai 22 thỏng 10 nm 2018
GểC VUễNG, GểC KHễNG VUễNG
THC HNH NHN BIT V V GểC VUễNG BNG ấ-KE

I.Mc tiờu:
- KT: Bc u em cú biu tng v gúc, gúc vuụng, gúc khụng vuụng.
- KN: Bit s dng ờ ke kim tra gúc vuụng, gúc khụng vuụng v v c gúc
vuụng.
-T: Cú ý thc tớch cc trong hc tp.
-NL: HS phỏt trin NL toỏn hc, hp tỏc nhúm.
HSKT :Lng nghe v lm v c theo cụ cỏc con s n gin
II.Chuẩn bị ĐD DH:
- GV: SHD, ờ ke
- HS: SHD,vở, ờ ke
III. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh
H 1 (CB): Quan sỏt
* ỏnh giỏ:
+ PP: vn ỏp
+ K thut: t cõu hi, Nhn xột bng li
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ:
- Cng c li cỏch xem ng h v bc u nhn bit v gúc qua hai kim gi, phỳt.
H 2 (CB): Quan sỏt ri nghe thy cụ hng dn.
* ỏnh giỏ:

- KN: Đọc trôi chảy và hiểu nội dung của các bài tập đọc. Viết đúng tên các sự vật so
sánh.
-TĐ: Yêu thích môn học.
- NL: Giúp HS phát triển NL ngôn ngữ.
HSKT:Ngồi học nghiêm túc và hợp tác cùng bạn
II. Chuẩn bị:
- GV: SHD, PHT
- HS: SHD
III. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

- Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học.
- Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học.
- HS viết đề bài vào vở
- HS tự đọc thầm phần mục tiêu.
1. (CB). Nghe thầy cô hưỡng dẫn chơi trò chơi Hái hoa
Thầy cô chuẩn bị 16 bông hoa bằng giấy ghi tên các bài tập đọc đã học từ tuần 1 – tuần
8. Học sinh lên bốc thăm và đọc bài có yêu cầu ghi ở phiếu : cậu bé thông minh, chiếc
áo len, Hai bàn tay em, Ai có lỗi, Cô giáo tí hon, Quạt cho bà ngủ, Người mẹ, Ông
ngoại.

- Em lên bốc thăm và thực hiện theo yêu cầu ghi ở thăm.

- Lớp cùng nhận xét, chia sẻ
* Đánh giá:
+ PP: vấn đáp.
+ Kĩ thuật: Nhận xét bằng lời,, đặt câu hỏi
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc trôi chảy bài tập đọc có ở phiếu.
2. (CB). Viết vào bảng nhóm tên các sự vật được so sánh với nhau


- Em và bạn cùng nhận xét, đánh giá.

- Chia sẻ, nhận xét, bổ sung cho bạn.
- Báo cáo với thầy cô khi hoàn thành.
* Đánh giá:
+ PP: vấn đáp.
+ Kĩ thuật: Nhận xét bằng lời
+ Tiêu chí đánh giá:
- Tìm và điền đúng sự vật so sánh vào PHT.
3.(TH) Chọn từ ngữ thích hợp trong ngoặc điền vào chỗ chấm để tạo thành câu có
hình ảnh so sánh ( tiếng sáo, hai trái núi, một cánh diều, những hạt ngọc)
a. Mảnh trăng non đầu tháng lơ lửng giữa trời như.. (một cánh diều)
b. Tiếng gió rừng vu vi như…. ( tiếng sáo)
c. Sương sớm long lanh tựa….(những hạt ngọc)
d. Tòa tháp đôi sừng sững như….(hai trái núi)

- Em tự làm vào PHT

- Em và bạn cùng nhận xét, đánh giá.

- Chia sẻ, nhận xét, bổ sung cho bạn.
- Báo cáo với thầy cô khi hoàn thành.
* Đánh giá:
+ PP: vấn đáp.
GV: Phạm Thị Hiên

Trường tiểu học Phú Thủy



* ỏnh giỏ:
+ PP: vn ỏp, quan sỏt
+ K thut: t cõu hi, Nhn xột bng li, ghi chộp ngn
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ:
- Vit ỳng cõu vo v: Vit hoa ch u cõu v cui cõu cú du chm.
*H4 (TH): Vit n
- Em ly mu n in sn ri in thụng tin cỏ nhõn vo t n.
* ỏnh giỏ:
+ PP: vn ỏp.
+ K thut: Nhn xột bng li
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ:
- in ỳng thụng tin vo mu n.
IV.Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh
V. Dự kiến phơng án hỗ trợ cho đối tợng HS:
- HSCHT: Tiếp cận giúp các em hon thnh cỏc BT.
- HS HT,HTT: Cựng giỳp cỏc bn trong nhúm HTBT.
VI. Hoạt động ứng dụng;
GV: Phm Thi Hiờn

Trng tiu hc Phỳ Thy


Nhật kí dạy học lớp 3A - Tuần 9
2019
- Em chia s bi hc vi ngi thõn.

Nm hc : 2018

TN-XH:
CN LM Gè BO V C QUAN THN KINH - T2

- Bit trỏnh cỏc vic lm cú hi i vi c quan thn kinh.
- K c cỏc cht gõy kớch thớch v cú hi i vi c quan thn kinh.
IV.Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh
V.Dự kiến phơng án hỗ trợ cho đối tợng HS:
HSCHT: Bit c cỏc vic nờn lm, cỏc cht kớch thớch nờn trỏnh bo v c quan
thn kinh. Bit vai trũ ca gic ng v lp c thi gian biu cho bn thõn.
HS HT,HTT: Cựng giỳp bn nm kin thc bi hc.
VI. Hot ng ng dng:
GV: Phm Thi Hiờn

Trng tiu hc Phỳ Thy


NhËt kÝ d¹y häc líp 3A - TuÇn 9
– 2019

Năm học : 2018

HĐNGLL : ATGT BÀI 4: KỸ NĂNG ĐI BỘ VÀ QUA ĐƯỜNG AN TOÀN
I. Mục tiêu:
-KT: Biết đặc điểm an toàn và kém an toàn của đường phố.
-KN: Biết chọn nơi qua đường an toàn. Biết xử lý khi đi bộ trên đường gặp tình huống
không an toàn.
-TĐ: Chấp hành quy định của luật GTĐB.
- NL: Giúp HS phát triển NL hợp tác nhóm, giải quyết vấn đề trong học tập.
HSKT: Tích cực hơn trong việc hợp tác nhóm
II.Chuẩn bị ĐD DH:
-GV: Thẻ từ ( 4 bộ, mỗi bộ 5 thẻ từ)
- HS: TL
III. Các hoạt động dạy học:


NhËt kÝ d¹y häc líp 3A - TuÇn 9
Năm học : 2018
– 2019
- CTHĐTQ yêu cầu các nhóm chia sẻ, bổ sung cho nhau.
* Đánh giá:
+ PP: vấn đáp.
+ Kĩ thuật: Nhận xét bằng lời, trình bày miệng
+ Tiêu chí đánh giá:
Biết chọn nơi qua đường an toàn. Biết xử lý khi đi bộ trên đường gặp tình huống không
an toàn.
3. BT thực hành:
Việc 1 : Em suy nghỉ và sắp lại động tác khi qua đường vào vở
- Hãy sắp xếp thứ tự các động tác khi đi qua đường? Suy nghĩ, quan sát, dừng lại, đi
thẳng,lắng nghe.
Việc 2 : Em cùng bạn kể cho nhau nghe khi sắp xếp các động tác
Việc 3 : NT yêu cầu các bạn trong nhóm chia sẻ
- CTHĐTQ yêu cầu các nhóm chia sẻ, bổ sung cho nhau
* Đánh giá:
+ PP: vấn đáp.
+ Kĩ thuật: Nhận xét bằng lời, Đặt câu hỏi
+ Tiêu chí đánh giá:
- Biết xử lý khi đi bộ trên đường gặp tình huống không an toàn.

- CTHĐTQ tổ chức cho lớp chia sẻ sau giờ học
B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG.
- Em thực hiện tốt luật ATGT đường bộ.

GV: Phạm Thị Hiên


- Bit s dng ờ ke kim tra gúc vuụng, gúc khụng vuụng v v c gúc vuụng.
H 2 (TH): Xỏc nh gúc vuụng, gúc khụng vuụng trong hỡnh t giỏc
* ỏnh giỏ:
+ PP: vn ỏp
+ K thut: t cõu hi, Nhn xột bng li
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ:
- Bit s dng ờ ke kim tra gúc vuụng, gúc khụng vuụng.
H 3 (TH): Dựng ờ ke v gúc vuụng bit nh v mt cnh cho trc.
* ỏnh giỏ:
+ PP: vn ỏp
+ K thut: t cõu hi, Nhn xột bng li
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ:
- Bit dựng ờ ke v gúc vuụng.
IV.Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh
V. Dự kiến phơng án hỗ trợ cho đối tợng HS:
- HSCHT: Giỳp cỏc em hiu c gúc vuụng, gúc khụng vuụng, lm ỳng BT.
- HS HT,HTT: Cựng giỳp , hng dn bn trong nhúm.
VI. Hoạt động ứng dụng:
GV: Phm Thi Hiờn

Trng tiu hc Phỳ Thy


Nhật kí dạy học lớp 3A - Tuần 9
2019
- Em chia s bi hc vi ngi thõn.

Nm hc : 2018

TING VIT: BI 9B:

- Em k li cõu chuyn cho ngi thõn nghe.

GV: Phm Thi Hiờn

Trng tiu hc Phỳ Thy


Nhật kí dạy học lớp 3A - Tuần 9
2019

Nm hc : 2018

Th t ngy 24 thỏng 10 nm 2018
IU CHNH BI HNG DN HC MễN TON
Bi 24: - CA MẫT. HẫC Tễ MẫT - T 1
I.Mc tiờu:
-KT: Em bit tờn gi, kớ hiu ca hai n vi o di ca một, Hộc tụ một. Quan h
gia ca một, Hộc tụ một.
-KN: i s o cú n vi ca một hoc Hộc tụ một ra s o cú n vi l một.Vn dng
KT lm ỳng cỏc bi tp.
-T: Cú ý thc tớch cc trong hc tp.
- NL: HS phỏt trin NL tớnh toỏn , hp tỏc nhúm.
HSKT: Ngi hc nghiờm tỳc v chỳ nghe lng nghe
II.Chuẩn bị ĐD DH:
- GV: SHD
- HS: SHD, vở, ĐDHT
III.Cỏc hot ng dy hc:
A.HOT NG C BN

1. Khi ng: Hi ng t qun t chc trũ chi: Truyn in: ễn bng chia 7..

- Nhóm trưởng điều hành các bạn thảo luận, chia sẻ thông tin trên.
*Đánh giá:
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời
+ Tiêu chí đánh giá:
- Nắm được tên hai đơn vị đo độ dài, cách đọc và viết tắt của hai đơn vị đó.
- Ghi nhớ cách đổi hai sang vị đó sang m.
2. Hãy đó bạn nói đúng số cần điền vào chỗ chấm.
1hm = …dam
10m = …..dm
1km = …m
100m = …hm
1hm = …m
10cm = …..dm

- Em tự tìm kết quả.

- Trao đổi, chia sẻ và đánh giá kết quả của bạn, cùng thống nhất bổ sung nếu có.

- Nhóm trưởng điều hành các bạn báo cáo kết quả.
*Đánh giá:
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời
+ Tiêu chí đánh giá:
-Biết đổi đơn vị đo và điền đúng kết quả vào chỗ chấm.
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. a
4 dam = ….m?
GV: Phạm Thị Hiên


45 dam – 12 dam = ….
124 dam + 131 dam =…
316 hm – 105 hm =….

- Em tự tìm kết quả.

- Trao đổi, chia sẻ và đánh giá kết quả của bạn, cùng thống nhất bổ sung nếu có.

- Nhóm trưởng điều hành các bạn báo cáo kết quả.
*Đánh giá:
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời
+ Tiêu chí đánh giá:
GV: Phạm Thị Hiên

Trường tiểu học Phú Thủy


Nhật kí dạy học lớp 3A - Tuần 9
2019
-Bit i n v o v in ỳng kt qu vo ch chm.

Nm hc : 2018

- HTQ t chc cho cỏc bn chia s cỏch i n vi o vi hai n vi l ca một, Hộc
tụ một.
B. HOT NG NG DNG
- Em ghi nh bi hc.
TING VIT:
BI 9B:

Mi bụng hoa ..thỏp (xinh xn) nhiu tng. Trờn u ..ht sng. Khú cú th
.bn tay (tinh xo) ..cụng trỡnh (tinh t ) n vy.
* ỏnh giỏ:
GV: Phm Thi Hiờn

Trng tiu hc Phỳ Thy


Nhật kí dạy học lớp 3A - Tuần 9
Nm hc : 2018
2019
+ PP: vn ỏp.
+ K thut: Nhn xột bng li, t cõu hi
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ:
- in ỳng t trong ngoc.
*H 4(TH): Em t du phy
Trc.ng,..bỏo thc, ..
Mt lỏt sau, bc vo, .
* ỏnh giỏ:
+ PP: vn ỏp.
+ K thut: Nhn xột bng li, t cõu hi
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ:
- t ỳng du phy vo cõu in nghiờng.
*H 5(TH): Chn ỳng v cõu vi t ng
A 3,
B 1,
C-2
* ỏnh giỏ:
+ PP: vn ỏp.
+ K thut: Nhn xột bng li, t cõu hi


Nhật kí dạy học lớp 3A - Tuần 9
2019
+ PP: vn ỏp.
+ K thut: t cõu hi,Nhn xột bng li
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ:
- t ỳng cõu hi cho b phn in m.
*H7 (TH): Nghe thy cụ c ri vit vo v: Giú heo may
* ỏnh giỏ:
+ PP: vn ỏp
+ K thut: Nhn xột bng li
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ:
- Vit ỳng chớnh t.
- Ch vit p, trỡnh by rừ rng, sch s.
V.Dự kiến phơng án hỗ trợ cho đối tợng HS:
-HSCHT: Tip cn giỳp cỏc em vit ỳng chớnh t.
-HSHTT: Viết đẹp, trỡnh by p.
VI. Hoạt động ứng dụng:
- Em chia s bi hc vi ngi thõn.

Nm hc : 2018

TN-XH:
PHIU KIM TRA 1 ễN TP
I.Mc tiờu:
-KT: Cng c kin thc v C quan hụ hp,c quan tun hon, c quan bi tit, c quan
thn kinh.
-KN: Bit tờn cỏc b phn ca cỏc c quan trờn. Bit vic nờn v khụng nờn gi gỡn,
bo v cỏc c quan trờn.
-T: Bit gi gỡn, bo v c quan thn kinh ca mỡnh.

Nm hc : 2018
2019
+ K thut: t cõu hi, Nhn xột bng li, ghi chộp ngn
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ:
- in ỳng tờn cỏc b phn ca cỏc c quan trờn.
- Chc nng ca cỏc c quan ú.
- Bit vic nờn v khụng nờn gi gỡn, bo v cỏc c quan trờn.
H 2 (CB): ỏnh giỏ, nhn xột.
* ỏnh giỏ:
+ PP: vn ỏp.
+ K thut: t cõu hi, Nhn xột bng li
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ:
- HS bit t ỏnh giỏ vic nm c cỏc KT v ch con ngi v sc khe.
IV.Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh
V.Dự kiến phơng án hỗ trợ cho đối tợng HS:
- HSCHT: Hon thnh phiu ụn tp.
- HS HT,HTT: Cựng giỳp bn nm kin thc bi hc.

GV: Phm Thi Hiờn

Trng tiu hc Phỳ Thy


Nhật kí dạy học lớp 3A - Tuần 9
2019

Nm hc : 2018

Th nm ngy 25 thỏng 10 nm 2018
BNG N V O DI (T1)

GV: Phm Thi Hiờn

Trng tiu hc Phỳ Thy


Nhật kí dạy học lớp 3A - Tuần 9
Nm hc : 2018
2019
+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng li
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ:
- i c n v o di v in vo ch chm.
IV. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều
chỉnh
V. Dự kiến phơng án hỗ trợ cho đối tợng HS:
- HSCHT: Giỳp cỏc em nm c th t cỏc on vi o di trong bng.
- HS HT,HTT: Cựng giỳp cỏc bn trong nhúm.
VI. Hoạt động ứng dụng:
- Em ghi nh bng n vi o di.
TING VIT:
bài 9C: ễN TP 3 (t1)
I.Mc tiờu:
- KT: ễn luyn mt s bi tp c ó hc.
- KN: c trụi chy cỏc bi tp c.
-T: Bit yờu lthớch mụn hc.
-NL: giỳp HS phỏt trin NL ngụn ng ; hp tỏc trong hc tp.
HSKT: Lng nghe v tớch cc hp tỏc nhúm cựng bn
II. Chun b DDH:
- GV: SHD, thm ghi cỏc bi T
- HS: SHD
III. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh

- HSHTT : Hng dn cỏc em c din cm v in nhanh BT 2.
VI. Hot ng ng dng:
- Em chia s bi hc vi ngi thõn.

Nm hc : 2018

Th sỏu ngày 26 tháng 10 năm 2018
BNG N V O DI (T2)

TON:
I.Mc tiờu:
-KT: Em c thuc bng n vi o di, mi quan h gia cỏc n vi o thụng dng
(km v m; m v cm).
-KN: c, vit v lm tớnh ỳng vi cỏc s o di. i c s o di cú hai tờn
n vi thnh s o di cú mt tờn n vi.
-T: Cú ý thc tớch cc trong hc tp.
-NL: HS phỏt trin NL tớnh toỏn , hp tỏc nhúm.
HSKT: Chm ngoan v trt t trong gi hc
II.Chuẩn bị ĐD DH:
- GV: SHD, Bng V do di
- HS: SHD, vở, ĐDHT
III. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh
H 1(TH) : S ?
*ỏnh giỏ:
+ PP: vn ỏp
+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng li
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ:
- Em i ỳng n v o di v in vo ch chm.
H 2,4(TH) : Tớnh
*ỏnh giỏ:

VI. Hoạt động ứng dụng:
- Em ghi nh bng n vi o di.
TING VIT:
bài 9C: ễN TP 3 (t2)
I.Mc tiờu:
- KT: c hiu ni dung on vn. Hỡnh nh so sỏnh.
- KN: Tr li ỳng cỏc cõu hi cú trong on vn. Xỏc inh ỳng hỡnh nh so sỏnh.
-T: Cú ý thc tớch cc trong hc tp.
-NL: HS phỏt trin NL ngụn ng, hp tỏc nhúm.
HSKT: Hp tỏc cựng bn v cụ giỏo
II.Chuẩn bị ĐD DH:
- GV: SHD
- HS: SHD,vở
III. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh
H 1 (TH): c thm on vn
* ỏnh giỏ:
+ PP: vn ỏp.
+ K thut: Nhn xột bng li
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ:
- c v nm c ni dung on vn Mựa hoa su.
H 2 (TH): Da theo ni dung bi hc tr li cỏc cõu hi
- Cõu 1: Cõy su thay lỏ
- Cõu 2: Hoa su trụng nh nhng chic chuụng nh xớu.
- Cõu 3: Hoa su thm nh, cú vi chua
- Cõu 4: Bi vn trờn cú hai hỡnh nh so sỏnh : T nhng chuụng tớ hon; Vi
hoa.ng li.
- Cõu 5: Tinh nghich
GV: Phm Thi Hiờn

Trng tiu hc Phỳ Thy

H 1(TH): Nghe thy cụ c ri vit vo v
* ỏnh giỏ:
+ PP: vn ỏp.
+ K thut: Trỡnh by ming,Nhn xột bng li
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ:
- Vit ỳng chớnh t, ch vit rừ rng.
- Vit ỳng tc
H 6 (TH): Vit 5 7 cõu v tỡnh cm ca b m hoc ngi thõn i vi em.
Gi ý:
- Ngi em mun k l ai?
- Ngi ú yờu thng em nh th no?
- Tỡnh cm ca ngi ú i vi em nh th no?
*ỏnh giỏ:
+ PP: vn ỏp
+ K thut: Nhn xột bng li
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ:
- Bit dựng ngụn ng ca mỡnh vit c on vn k v tỡnh cm ca b m hoc
ngi thõn i vi em.
GV: Phm Thi Hiờn

Trng tiu hc Phỳ Thy


Nhật kí dạy học lớp 3A - Tuần 9
Nm hc : 2018
2019
IV. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều
chỉnh
V. Dự kiến phơng án hỗ trợ cho đối tợng HS:
- HS CHT: Vit c on vn ngn theo gi ý.

bn li bi tai nn. Hon cnh gia ỡnh bn y ang rt khú khn. Chỳng ta cn lm
gỡ giỳp bn n vt qua khú khn ny? Nu em hc cựng lp vi bn n, em s
lm gỡ giỳp bn y? Vỡ sao?
- HSKT: H tr em c tỡnh hung gi ý cỏch x lớ tỡnh hung
Vic 2: Nhúm trng c bn úng vai trong nhúm x lớ tỡnh hung, nhn xột.
- CTHTQ yờu cu hai nhúm úng vai x lớ tỡnh hung
- Khi bn cú chuyn bun chỳng ta cn lm gỡ?
GV: Phm Thi Hiờn

Trng tiu hc Phỳ Thy


NhËt kÝ d¹y häc líp 3A - TuÇn 9
Năm học : 2018
– 2019
* Tiêu chí đánh giá: nêu được các tình huống và nêu được cách xử lý tình huống
* Phương pháp: tích hợp
* Kỹ thuật: thực hành, nhận xét

2. Đóng vai
Việc 1: Em đọc các tình huống sau:
Tình huống 1: Bạn Hải được nhà trường khen thưởng về hành động” nhặt của rơi trả lại
cho người bị mất”
Tình huống 2: Hoa bị mất cánh tay do tai nạn bom mìn. Sau tai nạn Hoa không muốn đi
học nữa vì sợ các bạn trêu chọc. Nếu là bạn của Hoa, em có thể làm gì để giúp đỡ bạn?
Việc 2: Nhóm trưởng cử bạn đóng vai trong nhóm xử lí tình huống, nhận xét.
- CTHĐTQ yêu cầu hai nhóm đóng vai xử lí tình huống
- Sự chia sẻ niềm vui và nổi buồn đặc biệt là người khuyết tật giúp cho họ thêm được
điều gì?
- Khi bạn gặp hoạn nạn do tai nạn rủi ro em cần phải làm gì?

Năm học : 2018
– 2019
III. Các hoạt động học:
1. Đọc truyện và TLCH.
- Câu 1: Ba nhân vật
- Câu 2: Mua diêm của cậu bé
- Câu 3: Ông tin cậu bé sẽ quay lại trả tiền thừa cho mình.
- Câu 4: Cậu bé bị một chiếc xe cán vào chân nên không đi được.
- Câu 5: Rô – be rất trung thực.
*Đánh giá:
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời
+ Tiêu chí đánh giá:
- TL đúng các câu hỏi..
2. Đặt câu theo mẫu Ai làm gì để nói về cậu bé trong câu chuyện
VD : Rô – be chạy đi đổi tiền lẻ.
*Đánh giá:
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đặt đúng câu theo mẫu Ai .....Làm gì.
IV. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS:
- §èi víi HSCHT: Đọc - hiểu được văn bản. - HSHTHTT: Trả lời tốt các câu hỏi theo
cách diễn đạt của mình.
V.Hướng dẫn phần ứng dụng : Em chia sẻ bài học với người thân.
Ô L.TOÁN:
ÔN LUYỆN TUẦN 9
I.Mục tiêu:
- KT: Góc vuông, góc không vuông. Đơn vị đo độ dài.
- KN: Biết mối quan hệ giữa héc tô mét và đề ca mét.

ỏnh giỏ:
+ PP: vn ỏp,quan sỏt
+ K thut: nhn xột bng li, ghi chộp ngn
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ:
- i ỳng n v o, bit c mi quan h gia cỏc n v o di.
IV. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều
chỉnh
V. Dự kiến phơng án hỗ trợ cho đối tợng HS:
- HS CHT: Ln lt HD cỏc em lm ỳng BT.
- HS HT,HTT: Cựng giỳp cỏc bn hon thnh BT.
VI. Hot ng ng dng: Gii bi T 48 TLHD.
GDTT:
SINH HOT LP
I. Mc tiờu:
- Nhn xột, ỏnh giỏ cỏc hot ng tun va qua ca HS.
- Rốn k nng trỡnh by, nhn xột, ỏnh giỏ ln nhau cho hc sinh.
- Bit c tỡnh yờu thng vụ b bn ca Bỏc H dnh cho thiu nhi.
- Giỏo dc cho hc sinh bit gi li ha thụng qua cõu chuyn Chic vũng bc.
II.Cỏc hot ng ch yu:
1. n inh t chc:
- CTHTQ bỏo cỏo, nhn xột nhng mt ni bt, hn ch ca lp.
- Cỏc bn nhn xột hot ng ca cỏc bn.
2. HS phỏt biu ý kin.
3. GVCN phỏt biu ý kin.
+ N np lp tt.
+ T giỏc, tớch cc hc bi khi lp.
+Mt s em ý thc t hc cha cao, ngi hc thiu tp trung: Nhi, S, Chi.
+ Tham gia hot ng gia gi v VSPQ sch s.
4. HTQ cựng GV thng nht k hoch hot ng tun ti.
+ Chm ch hc tp, nghiờm tỳc t giỏc hn trong cỏc hot ng.