Giáo án lớp 1
Trường Tiểu học Phú Thủy
TUẦN 8
Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2018
To¸n
Lun tËp
I. Mơc tiªu: Gióp HS:
- BiÕt lµm tÝnh céng trong ph¹m vÞ 3 vµ ph¹m vi 4.
- TËp biĨu thÞ t×nh hng trong h×nh vÏ b»ng phÐp tÝnh
céng. HS Lµm bµi tËp 1, 2(dßng1). BT3.
- Gi¸o dơc HS cÈn thËn khi làm bài tập.
- Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng cơng cụ
và phương tiện tốn học, năng lực tư duy và lập luận tốn học.
II.§å dïng day häc:
- Giáo viên: Tranh minh họa BT3, Bảng phụ
- Học sinh: VBT
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Nội dung/
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
TG
1.Bµi cò:
- GV gäi 2 HS lªn b¶ng lµm
- 2HS lµm b¶ng líp
BT2
- Cả lớp lµm b¶ng con
- GV nhËn xÐt , chưa bµi
phạm vi 3 và phạm vi 4.
+ PP: vấn đáp
*H§2:Lun
tËp:
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
BT1
bằng lời
GV: Trần Thị Sương
Năm học: 2018 - 2019
Giao an lp 1
Trng Tiờu hoc Phu Thuy
H dẫn học sinh nêu cách làm,
làm bài tập và chữa bài.
BT2( dòng 1): H dẫn HS nêu cách làm bài
Viết số thích chẳng hạn: Lấy 1 cộng 1
hợp vào ô
bằng 2, viết 2 vào.)
trống
- GV yêu cầu HS làm bài.
- GV nhận xét chữa bài.
- GTX:
+ Tiờu chớ anh gia:
- HS thc hin c cac phộp cng
trong phm vi 3 v phm vi 4.
+ PP: vn ap
- HS tự làm bài vào
vở.
Hs nêu đợc cách làm
- Lắng nghe.
GV: Trõn Thi Sng
Nm hoc: 2018 - 2019
Giáo án lớp 1
Trường Tiểu học Phú Thủy
Tiếng việt:
ÂM/U/,/Ư/(T1)
Việc 0:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Biết vẽ mô hình và đưa tiếng/ba/ vào mô hình
- Thay nguyên âm a bằng các nguyên âm đã học.
- Đọc và phân tích được tiếng /be/, /bê/, /bi/, /bo/, /bô/, /bơ/.
- Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 1: Chiếm lĩnh ngữ âm:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Phát âm to, rõ ràng, đúng âm /u/, /ư/.
Tiếng việt:
ÂM/U/,/Ư/(T2)
Việc 3: Đọc:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ..
- Đọc đúng tiếng, từ, câu: thu, thù, thú, thủ, thũ, thụ; thư, thừ, thứ, thử, thữ, thự;
su su, đu đủ, cá thu, dù cho, che dù, gà rù, củ mỉ cù mì, củ từ, cá ngừ, sư tử;
Chó dữ giữ nhà. Nhà Thu có chú chó giữ nhà. Chú dữ ghê. Có gì lạ, chú chỉ gừ
gừ, nghe đã đủ sợ. Ủ rũ như gà rù.
- Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 4: Viết chính tả:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS nghe đúng tiềng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng.
- Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác.
- Viết đúng con chữ u, ư… theo mẫu. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ.
- Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn....
- Học sinh viết bài theo quy trình mẫu
+ PP: viết, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.
GV: Trần Thị Sương
Năm học: 2018 - 2019
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Nhận biết được cấu tạo của con chữ v;(Đặt bút ở khoảng giữa ĐK2 và ĐK3,
viết nét móc 2 đầu, cuối nét móc kéo dài tới gần ĐK3 thì lượn sang trái. Tới
ĐK3 thì lượn bút trở lại sang phải, tạo vòng xoắn nhỏ, dừng bút gần ĐK3.)
- Biết viết con chữ v đúng mẫu.
- Đưa chữ v vào mô hình tiếng.
- Tìm được tiếng có âm /v/ đứng đầu: va, ve, vê, vi, vo, vô, vơ; và, vá, vả, vã,
vạ;.
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.
GV: Trần Thị Sương
Năm học: 2018 - 2019
Giáo án lớp 1
Trường Tiểu học Phú Thủy
Tiếng việt:
ÂM/V/(T2)
Việc 3: Đọc:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ..
- Đọc đúng tiếng, từ, câu: va, ve, vê, vi, vo, vô, vơ; và, vá, vả, vã, vạ; vò vẽ, tò
vò, va li, vi –đê – ô, vô lí, vô cớ, vô chủ, vô tư vô lự; vò, dò, giò; Bé Hà vẽ. Bé
Hà ở nhà. Bé giở vở ra vẽ. Bé vẽ chú ve. Bé vẽ cả ti vi. Bé vẽ đủ thứ, thú vị ghê.
- Gi¸o dơc hs cÈn thËn, chuyªn t©m lun tËp.
- Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, năng lực mơ hình
hóa tốn học, sử dụng cơng cụ và phương tiện tốn học, năng lực tư duy và lập
luận tốn học.
II/ Chuẩn bò:
- Giáo viên: SKG, tranh.
- Học sinh: Bộ đồ dùng học tốn.
III/ Các hoạt động dạy học :
Nội dung/ Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
TG
A. Bàicũ:
- Cho hs đọc phiếu - Hs đọc các phép
Nhận xét
tính cộng trong phạm
vi 4
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Hs đọc phiếu .
- HS thuộc bảng cộng trong
phạm vi 4.
+ PP: vấn đáp
B.Bài
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
mới:
bằng lời
HĐ1: Hình
- Nhắc lại đề bài.
*Giới
thiệu
bài:
-Yêu cầu học sinh gắn
phéptính.
- Đọc cả lớp.
-GV viết lên bảng 1 +
4 = 5.
GV: Trần Thị Sương
Năm học: 2018 - 2019
Giáo án lớp 1
* H§2:Thùc
hµnh
Bài 1: Tính
Bài 2; Tính
Bài
4(a):Viết
phép tính
thích hợp
vào ô
GV: Trần Thị Sương
Trường Tiểu học Phú Thủy
-H: Có nhận xét gì về
kết quả 2 phép tính?
HD hs h×nh thµnh c¸c
phÐp tÝnh 4+1 = 5
- HS thuộc các phép cộng trong
phạm vi 5; thực hiện được phép
cộng trong phạm vi 5.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
bằng lời
Vận dụng thực hành
:
- Hd hs lµm bµi tËp
Cho học sinh nêu yêu
cầu, gọi 1 em lên sửa
bài. Học sinh nhận
xét.
– Học sinh nêu yêu
-Kết quả 2 phép tính
bằng nhau.
- Học sinh nêu lại.
- Học sinh nêu đề
toán, 1 học sinh trả
lời.
3 + 2 = 5, đọc cả
lớp.
- Học sinh nêu đề
toán, 1
học sinh trả lời.
- Hs đọc cá nhân, cả lớp.
2 + 3 = 5,
3+2=2+3
- Hs nhËn xÐt
quả.
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS biết thực hiện được phép
tính trong phạm vi 5; biết dặt
tính và ghi kết quả theo cột dọc.
+ PP: vấn đáp
C. Củng cố, + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
bằng lời
dặn dò:
- Gọi hs đọc yêu cầu
Quan sát tranh nêu bài
toán.
- Có 3 con chim và 2
con chim. Hỏi có tất
cả mấy con chim?
- Học sinh có thể
viết theo 2 cách.
3 + 2 = 5 hoặc 2 + 3
= 5.
-Gọi học sinh lên chữa
bài.
-Thu vở, nhận xét.
-Thi đọc thuộc các
phép tính: Cá nhân,
lớp.
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Học sinh: Vở Ôn luyện Toán.
III.Các hoạt dộng dạy học:
ND/ TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Khởi động(5 phút) - Yêu cầu HS quan sát tranh và
- HS thực hiện
nối hình với số tương ứng.
- GV nhận xét
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS biết đếm số lượng và nối với
số tương ứng.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
bằng lời
GTB, nêu mục tiêu của bài học
2. Bài mới(20- 25
-GV nêu yêu cầu
phút)
-HS tự làm bài vào vở
Bài 1: Số?
- GV quan sát, giúp đỡ học sinh
- HS làm bài
- GV nhận xét
1+1=2 2+1=3 1+2=3
-GV nêu yêu cầu
Bài 2: Tính:
-HS làm bài vào vở
-HS thực hiện
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS biết thực hiện các phép cộng
trong phạm vi 4; quan sát tranh
và viết phép tính thích hợp.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
bằng lời
- Nhận xét tiết học
-Lắng nghe
Thöù tư ngaøy 17 thaùng
10 naêm 2018
Tiếng việt:
ÂM/X/(T1)
Việc 0:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Biết vẽ mô hình và đưa tiếng /va/ vào mô hình
- Đọc và phân tích được tiếng /va/
- Nghe viết được các từ: vu vơ, vi – đê – ô.
- Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 1: Chiếm lĩnh ngữ âm:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Phát âm to, rõ ràng, đúng âm /x/:
- Phân tích được tiếng /xa/
- Biết xlà phụ âm
- Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác....
- Đọc đúng tiếng, từ, câu: xa, xe, xê, xi, xo, xô, xơ, xu, xư; xe ca, xe mô – tô, xe
bò, xo ro, xô bồ, xù xì, bé xé ra to, xẻ ra, sẻ ra, Thư cho bé. Bé Hà à, chị đi xe
ra thị xã chờ bé. Bé nhớ rủ cả dì Nghi đi, chớ sợ đi xa nhé.
- Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 4: Viết chính tả:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS nghe đúng tiềng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng.
- Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác.
- Viết đúng con chữ x… theo mẫu. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ.
- Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn....
- Học sinh viết bài theo quy trình mẫu
+ PP: viết, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.
To¸n:
GV: Trần Thị Sương
LuyÖn tËp
Năm học: 2018 - 2019
Giáo án lớp 1
Trường Tiểu học Phú Thủy
I.Mơc tiªu:
- BiÕt lµm tÝnh céng trong ph¹m vi 5; biÕt biĨu thÞ t×nh hng
thøc:
- HS thao t¸c vµ lËp
tÝnh:
phÐp céng trong
4+1=?
3+2
ph¹m vi3 vµ ph¹m vi
=?
4
1
+
4
=
?
2
+
3
H§2. Lun
=?
tËp.
5+0=?
0+5
- HS ®äc CN, N, CL
=?
- GV gäi häc sinh ®äc thc
tõng phÐp tÝnh.
BT1. GV cho HS nªu yªu cÇu
- HS tù lµm bµi råi
BT
nªu kÕt qu¶ ch÷a
bng li
BT3 (dòng1). GV yêu cầu HS
tự nêu cách tính.
- Hớng dẫn HS tính qua hai bớc.
VD: 2 + 1 + 1 = 4
-> Giúp HS nắm K/n tính qua
2 bớc.
- GTX:
+ Tiờu chớ anh gia:
- HS nm c cach thc hin dóy
tớnh cú 2 du phộp tớnh.
+ PP: vn ap
+ K thut: t cõu hi, nhn xột
bng li
BT5. Yêu cầu HS xem tranh,
nêu BT rồi viết phép tính tng
ứng.
VD: 4 + 1 = 5.
- GTX:
+ Tiờu chớ anh gia:
- HS bit vit phộp tớnh phự hp vi
tranh v.
+ PP: vn ap
+ K thut: t cõu hi, nhn xột
bng li
- Dặn HS về nhà đọc lại bảng
cộng trong phạm vi 5
-HS nêu cách tính
- HS thực hiện tính
- Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, năng lực mơ hình
hóa tốn học, sử dụng cơng cụ và phương tiện tốn học, năng lực tư duy và lập
luận tốn học.
II. §å dïng d¹y häc:
- Giáo viên: Bảng phụ, tranh vẽ
- Học sinh: Bộ đồ dùng học tốn, Vở BT
III. C¸c H§ d¹y häc:
Nội dung/
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
TG
1. Bµi cò:
- GV y/c HS lµm BT sau:
- 2 HS lªn b¶ng lµm
4+1=?
2+3=?
- Cả lớp lµm vµo vë
3+2=?
2+2=?
nh¸p
- GV nhËn xÐt ®¸nh gi¸.
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS thực hiện được các phép cộng
trong phạm vi 5.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
bằng lời
2. Bµi míi.
*Giíi thiƯu c¸c phÐp céng 3 +
H§1: Giíi
tương ứng.
mét sè phÐp céng víi
- HS ®äc CN, Nhãm,
0( Ch¼ng h¹n nh 2 + 0, 0 +
CL
2,4 + 0, 0 + 4,…)
- GV cho HS quan s¸t h×nh
vÏ vµ nªu phÐp tÝnh.
- GV chèt vµ ghi b¶ng:
- >GV kÕt ln sè nµo céng
víi 0 còng b»ng chÝnh sè ®ã,
0 céng víi sè nµo còng b»ng
chÝnh sè ®ã.
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS biết kÕt qu¶ phÐp céng
mét sè víi sè 0; biÕt sè nµo
GV: Trần Thị Sương
Năm học: 2018 - 2019
Giao an lp 1
Trng Tiờu hoc Phu Thuy
HĐ2: Thực
hành.
cộng với 0 cũng bằng chính
- HS nêu y/c BT và tự
làm vào vở.
- 1 HS nêu y/c BT
- Cả lớp làm vào bảng
con
- HS nêu y/c BT và tự
làm vào vở
-HS kiểm tra chéo kết
quả
Nm hoc: 2018 - 2019
Giáo án lớp 1
Trường Tiểu học Phú Thủy
Tiếng việt:
ÂM/Y/(T1)
Việc 0:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Biết vẽ mô hình và đưa tiếng /xu/, /su/ vào mô hình.
- Đọc và phân tích được tiếng /xu/, /su/.
- Phân biệt được /xu/ - /su/ bằng cách phát âm.
- Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 1: Chiếm lĩnh ngữ âm:
Tiếng việt:
ÂM/Y/(T2)
Việc 3: Đọc:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ..
- Đọc đúng tiếng, từ, câu: y bạ, y cụ, y tá, ý chí, ý đồ, ý tứ, Vô ý vô tứ, kỹ sư/ kĩ
sư, y – ô – ga/ i – ô – ga, chú ý, ì ra, Y tế xã. Bà bị ngã. Mẹ chở bà ra y tế xã, ở
đó có y sĩ, y tá lo hộ. Ở nhà, nhớ bà, bé i ỉ nhè.
- Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 4: Viết chính tả:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS nghe đúng tiềng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng.
- Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác.
- Viết đúng con chữ y… theo mẫu. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ.
- Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn....
- Học sinh viết bài theo quy trình mẫu
+ PP: viết, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.
GV: Trần Thị Sương
Năm học: 2018 - 2019
Giáo án lớp 1
tích cực học tập, phân tích tốt, to,
- Phụ âm. Nhắc lại nhiều
rõ ràng .
lần.
- Cho HS Chỉ vào âm u,ư và hỏi:
đây là âm gì? Nguyên âm hay phụ
âm?
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng
tiếng, đúng từ..
- Đọc đúng tiếng, từ, câu: thu, thù,
thú, thủ, thũ, thụ; thư, thừ, thứ, thử,
thữ, thự; su su, đu đủ, cá thu, dù
cho, che dù, gà rù, củ mỉ cù mì, củ
từ, cá ngừ, sư tử; Chó dữ giữ nhà.
Nhà Thu có chú chó giữ nhà. Chú
dữ ghê. Có gì lạ, chú chỉ gừ gừ,
nghe đã đủ sợ. Ủ rũ như gà rù.
- Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
bằng lời, trình bày miệng.
* Việc 2: Viết.
- HD viết : câu ứng dung
– Nghe nhắc lại tiếng
- Theo dõi giúp đỡ H cò chậm
phải ghi, phân tích, viết,
T theo dõi nhận xét vở của một số
đọc lại
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
bằng lời, viết nhận xét.
- Chia sẻ với người thân những gì
mình đã học.
- Về nhà luyện đọc, luyện viết
ÔN TIẾT 2 TUẦN 7 VỞ ÔN LUYỆN TOÁN
I.Mục tiêu:
- Củng cố cho HS về phép cộng trong PV 4. Biết tính và điền số, viết phép tính
thích hợp.
- HS làm được bài tập 5,6,7,8.
- Giúp HS tính toán cẩn thận, ham thích học toán.
- Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, năng lực mô hình
hóa toán học, sử dụng công cụ và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập
luận toán học.
II.Chuẩn bị:
- Giáo viên: Bảng phụ
- Học sinh: Vở ôn luyện Toán
III.Các hoạt dộng dạy học:
ND/ TG
Hoạt động của thầy
GTB, nêu mục tiêu của bài học
1. Bài mới(20- 25
-GV nêu yêu cầu
phút)
-HS tự làm bài vào vở
Bài 5: Tính:
- GV quan sát, giúp đỡ học sinh
- GV nhận xét
Trường Tiểu học Phú Thủy
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS thực hiện được các phép
cộng trong phạm vi 4.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
bằng lời
-Yêu cầu học sinh làm bài
-GV nhận xét
1+1+1=3 2+1+1=4 1+ 2+1=4 -HS thực hiện
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS thực hiện được dãy tính có 2
dấu phép tính.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
bằng lời
-GV nêu yêu cầu
- HS thực hiện
-HS làm bài
-Nhận xét
3 + 1 =4
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS biết viết phép tính thích hợp
với tranh vẽ..
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
Giáo án lớp 1
* Việc 2: Viết.
3. Củng cố
GV: Trần Thị Sương
Trường Tiểu học Phú Thủy
- Động viên kịp thời những em tích
cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ
ràng .
- Cho HS Chỉ vào âm x và hỏi: đây
là âm gì? Nguyên âm hay phụ âm?
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng
tiếng, đúng từ..
- Đọc đúng tiếng, từ, câu: xa, xe, xê,
xi, xo, xô, xơ, xu, xư; xe ca, xe mô –
tô, xe bò, xo ro, xô bồ, xù xì, bé xé ra
to, xẻ ra, sẻ ra, Thư cho bé. Bé Hà à,
chị đi xe ra thị xã chờ bé. Bé nhớ rủ
cả dì Nghi đi, chớ sợ đi xa nhé.
- Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
phải ghi, phân tích, viết,
đọc lại
- Lắng nghe
Năm học: 2018 - 2019
Giáo án lớp 1
Trường Tiểu học Phú Thủy
Thø s¸u ngµy 19
th¸ng 10 n¨m 2018
GIÁO DỤC TẬP THỂ :
SINH HOẠT SAO
I. Mục tiêu:
-Nhận xét đánh giá động tuần 8
- Triển khai sinh hoạt sao theo chủ điểm
II. Nội dung sinh hoạt
Nội dung/ TG Hoạt động của thầy
1Ổn
đònh Kiểm tra vệ sinh
tổ chức:
Hát bài truyền thống
( 5 phút)
Hát bài Sao của em
-Tập bài hát theo chủ
điểm
-Nhắc HS thực hiện tốt
An toàn giao thông và
an toàn trật tự trường
học
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Hs biết phát huy ưu điểm và
khắc phục hạn chê của mình
4.Tổng
trong t̀n học vừa qua .Biết
kết :
GV: Trần Thị Sương
Hoạt động của trò
-Sao trưởng kiểm tra
vệ sinh, báo cáo
với chò tổng phụ
trách
Hat
bài
truyền
thống
Hát bài Sao của em
HS lắng nghe phát
huy ưu điểm, khắc
phục tồn tại
-HS tham gia sinh hoạt
ngy 20/ 10 l ngy Ph n Vit
Nam.
+ PP: vn ap
+ K thut: t cõu hi, nhn xột
bng li
-Nhaọn xeựt giụứ sinh
hoaùt sao
Nm hoc: 2018 - 2019
Copyright: Tài liệu đại học ©