Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1

TuÇn 8
Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2018
TIẾNG VIỆT:
ÂM / U/ /Ư / (2 T)
Việc 0: Phân tích tiếng /ba/ và đưa vào mô hình.
- Thay nguyên âm /a / bằng các nguyên âm đã học.
+ Tiêu chí đánh giá:
- Biết dùng thao tác tay để phân tích đúng tiếng /ba/. Thay nguyên âm /a/ thành các
nguyên âm đã học: be,bi,bo,bô,bơ.
- Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn.
- Thao tác dứt khoát, mạch lạc.
- Vẽ đúng mô hình và đưa đúng tiếng vào mô hình.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 1: Chiếm lĩnh đối tượng:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Phát âm to, rõ ràng, đúng âm /u/,/ư/.
- Biết được /u/ ,/ư / là nguyên âm.
- Phân tích được tiếng bu,bư.
- Vẽ đúng mô hình tiếng bu,bư.
- Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 2: Viết:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Nhận biết được cấu tạo của con chữ u,ư;( điểm bắt đầu, chỗ chuyển hướng bút- điểm
kết thúc).


LUYN TP

I. MC TIấU :

- Bit lm tớnh cng trong phm vi 3 v 4
- Tp biu th tỡnh hung trong hỡnh v bng phộp tớnh cng
- HS thc hnh lm cỏc bi tp 1, 2(dũng1), BT3 SGK Tr 48.
- GDHS tớnh cn thn, chớnh xỏc khi lm bi tp, ham thớch hc toỏn.
- Phỏt huy nng lc t ch, t hc v hp tỏc nhúm.
II. DNG DY HC :

Bng ph
III. CC HOT NG DY HC CH YU :

1.Khi ng :
HTQ cho lp chi trũ chi khi ng.
2.Hot ng thc hnh : Thc hnh bi 1, 2(1), 3
Bi 1 : tớnh (ct dc )
- Hc sinh nờu yờu cu bi
- Giỏo viờn lu ý hc sinh vit s thng ct
Bi 2 (1): vit s thớch hp vo ụ trng
-Gi hc sinh nờu cỏch lm
-Cho hc sinh lm ming ln lt tng bi sau ú cho lm vo v
Bi 3 : Tớnh
- Hc sinh nờu yờu cu bi
- Giỏo viờn giỳp thờm cho hc sinh cũn lung tỳng.
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ:
- HS nm vng cỏc phộp tớnh cng trong phm vi 3,4 lm tớnh ỳng.
- HS biết viết các số thẳng cột với nhau (BT1)

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

Sử dụng bộ đồ dùng dạy toán lớp 1.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

1. Khởi động :
+ Tiêu chí đánh giá:
- Thuộc các phép tính cộng trong phạm vi 3,4 nêu kết quả nhanh đúng.
- Ban học tập lên tổ chức cho lớp nêu kết quả của các phép tính trong phạm vi 3,4 ở
phiếu
+ PP: vấn đáp.
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
2.Hoạt động cơ bản :
Giới thiệu phép cộng,bảng cộng trong phạm vi 5
- Giáo viên giới thiệu lần lượt các phép cộng
4 + 1 = 5; 1 + 4 = 5 ; 3 + 2 = 5 ; 2 + 3 = 5
- Mỗi phép cộng đều theo 3 bước, tương tự phép cộng trong phạm vi 3 .
- Hình thành bảng cộng ghi lên bảng lớp
- Gọi học sinh đọc lại bảng cộng
- Cho học sinh đọc ĐT . Giáo viên xoá dần để học sinh học thuộc tại lớp
- Giáo viên khuyến khích học sinh xung phong đọc thuộc bảng cộng
- Giáo viên hỏi miệng : Học sinh trả lời nhanh
- Cho học sinh xem hình vẽ sơ đồ trong phần bài học nêu câu hỏi để học sinh nhận biết :
1 + 4= 5
4 + 1 = 5
Tức là : 1 + 4 cũng bằng 4 + 1 ( vì cùng bằng 5 )
(Tương tự đối với sơ đồ 3 + 2 , 2 + 3 )
- Cho học sinh đọc lại
+ Tiêu chí đánh giá:
- Nắm , học thuộc các phép tính cộng trong phạm vi 5 .

- Biết quan sát tranh nêu được bài toán .
- Viết được phép tính 4 + 1 = 5
+ PP: quan sát, vấn đáp gợi mở.
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, trình bày miệng.
4.Hoạt động ứng dụng :
- Hướng dẫn BT3 về nhà.
- Chia sẻ với người thân những gì mình đã học.
TIẾNG VIỆT:
ÂM / V / (2 T)
Việc 0: Phân tích tiếng/ tu / và đưa vào mô hình.
+ Tiêu chí đánh giá:
- Biết dùng thao tác tay để phân tích đúng tiếng /tu/
- Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn.
- Thao tác dứt khoát, mạch lạc.
- Vẽ đúng mô hình và đưa đúng tiếng vào mô hình.
- Nghe ,viết đúng các từ: củ từ,tử tù
- GV đọc HS viết bảng con: củ từ,tử tù
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 1: Chiếm lĩnh đối tượng:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Phát âm to, rõ ràng, đúng âm /v/:
- Biết được /v/ là phụ âm.
Năm học 2018- 2019


Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1


+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.
ÔLTV:

ÔN ÂM / U/

I. MỤC TIÊU:

- Giúp H củng cố đọc âm u và các tiếng, từ, câu ứng dụng có âm u
- Biết vẽ và đưa tiếng vào mô hình rồi đọc trơn, phân tích.
- Viết tiếng vào ô trống và điền âm u vào chỗ trống.
- Hoàn thành các bài tập VBTTHTV.
- HS yêu thích học môn Tiếng Việt.
- Phát triển năng lực tự học, tự giải quyết vấn đề
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Năm học 2018- 2019


Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1

Sách BTTHTV- CNGD, BP
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Khởi động: T/C trò chơi : tay thụt tay thò.
2. Hoạt động thực hành:
Việc 1: Luyện đọc – Thực hành ngữ âm
* Hướng dẫn H luyện đọc.

+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.
3.Hoạt động ứng dụng:
- Đánh giá tiết học, khen những H học tốt.
- Về nhà chia sẻ người thân những gì đã học.
ÔLTV:

ÔN ÂM / ư/
Năm học 2018- 2019


Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1

I. MỤC TIÊU:

- Giúp H củng cố đọc âm ư và các tiếng, từ, câu ứng dụng có âm ư
- Biết vẽ và đưa tiếng vào mô hình rồi đọc trơn, phân tích.
- Viết tiếng vào ô trống và điền âm ư vào chỗ trống.
- Hoàn thành các bài tập VBTTHTV trang 39
- HS yêu thích học môn Tiếng Việt.
- Phát triển năng lực tự học, tự giải quyết vấn đề
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Sách BTTHTV- CNGD, BP
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Khởi động: T/C trò chơi : tay thụt tay thò.
2. Hoạt động thực hành:
Việc 1: Luyện đọc – Thực hành ngữ âm

Năm học 2018- 2019


Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1

+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.
3.Hoạt động ứng dụng:
- Đánh giá tiết học, khen những H học tốt.
- Về nhà chia sẻ người thân những gì đã học.
Thứ tư ngày 17 tháng 10 năm 2018
TOÁN:

LUYỆN TẬP

I. MỤC TIÊU :

- Biết làm tính cộng trong phạm vi 5
- Biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng.
H làm bài 1, 2,5 ,bài 3(dòng 1).
- GD.HS tính cẩn thận, chính xác khi làm bài.
- Phát triển năng lực tự học tự giải quyết vấn đề.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

Bảng phụ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.Khởi động :
Ban học tập tổ chức cho lớp chơi trò chơi Truyền điện .


+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
BT5: Viết phép tính thích hợp.
Quan sát tranh nêu bài toán rồi viết phép tính thích hợp vào dòng các ô dưới mỗi tranh
- Yêu cầu HS trao đổi nhóm 2 sau đó làm vào vở
- Theo dõi,giúp đỡ HS còn lúng túng.
+ Tiêu chí đánh giá:
- Biết làm tính cộng trong phạm vi 5
- Biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
3.Hoạt động ứng dụng:
HD BT4 về nhà
- Chia sẻ với người thân những gì mình đã học.
TIẾNG VIỆT:
ÂM / X / (2 T)
Việc 0: Phân tích tiếng/ va / và đưa vào mô hình.
- GV đọc HS viết bảng con: vu vơ,vi - đê – ô.
+ Tiêu chí đánh giá:
- Biết dùng thao tác tay để phân tích đúng tiếng / va /
- Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn.
- Thao tác dứt khoát, mạch lạc.
- Vẽ đúng mô hình và đưa đúng tiếng vào mô hình.
- Nghe ,viết đúng các từ: vu vơ,vi - đê – ô.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 1: Chiếm lĩnh đối tượng:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Phát âm to, rõ ràng, đúng âm / x /:
- Biết được /x/ là phụ âm.

+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 4: Viết chính tả:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS nghe đúng tiềng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng.
- Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác.
- Viết đúng con chữ nh theo mẫu.Viết câu đúng,viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ.
- Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn.
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.
TOÁN:

Thứ năm ngày 18 tháng 10 năm 2018
SỐ 0 TRONG PHÉP CỘNG ( Trang 51)

I. MỤC TIÊU :

- Biết kết quả phép cộng một số với số 0.
- Biết số nào cộng với 0 cho kết quả là chính số đó
- Biểu thị tình huống trong tranh bằng 1 phép tính thích hợp.
- HS thực hành làm các bài tập 1, 2, 3
- GDHS tính cẩn thận, chính xác khi làm bài tập, ham thích học toán.
- Phát huy năng lực tự chủ, tự học và giải quyết vấn đề toán học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

+ Bộ đồ dùng dạy toán lớp 1
+ Học sinh có bộ thực hành
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

1. Khởi động : TC nêu phép tính tiếp sức
+ Tiêu chí đánh giá:

- Biết số nào cộng với 0 cho kết quả là chính số đó
+ PP: quan sát, vấn đáp gợi mở.
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, trình bày miệng.
3. Hoạt động thực hành: Thực hành bài 1, 2, 3.
- Giáo viên hướng dẫn làm bài tập
Bài 1 : Tính
- Cho học sinh nêu yêu cầu của bài, nêu cách tính rồi giải bài tập
Bài 2 : Tính theo cột dọc
- Cho học sinh làm bài vào vở toán
- Chú ý học sinh viết thẳng cột
Bài 3 : Viết số thích hợp vào chỗ chấm
- Cho học sinh nêu cách làm .
- Chú ý phép tính : 0 + 0 = 0
- Giáo viên sửa bài chung cả lớp
+ Tiêu chí đánh giá:
- Biết vận dụng phép cộng một số với số 0 để làm đúng các bài tập.
- Tính và viết kết quả thẳng cột với nhau (BT2)
- Viết số đúng vào chỗ chấm,biết được 0 + 0 = 0 (BT3)
- Trình bày bài làm rõ ràng,viết số cẩn thận.
+ PP: quan sát, vấn đáp gợi mở.
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, trình bày miệng.
4. Hoạt động ứng dụng :
HD BT4 về nhà ;Quan sát tranh nêu bài toán rồi viết phép tính thích hợp vào dòng các
ô dưới mỗi tranh.
TIẾNG VIỆT:
ÂM / Y / (2 T)
Việc 0: Phân tích tiếng / xu / ,/ su / và đưa vào mô hình.
+ Tiêu chí đánh giá:
- Biết dùng thao tác tay để phân tích đúng tiếng / xu /
Năm học 2018- 2019

+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ..
- Đọc đúng tiếng, từ :y bạ,ycụ,y tá,ý chí,ý đồ,chú ý và câu ứng dụng,bài ở SGK.
- Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu.
- Đọc phân biệt được kĩ sư/kỹ sư,tỉ mỉ/tỷ mỷ,i-ô-ga/y-ô-ga.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 4: Viết chính tả:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng.
- Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác.
- Viết đúng con chữ y theo mẫu.Viết câu,bài đúng,viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ.
- Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn.
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.
Thứ sáu ngày 19 tháng 10 năm 2018

Năm học 2018- 2019


Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1

TIẾNG VIỆT:
LUYỆN TẬP (2 T)
Việc 1: Luyện luật chính tả e,ê,i
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc to, rõ ràng, đúng các tiếng từ ở sách trang 70.
- Nắm vững luật chính tả đướng trước nguyên âm e,ê,i thì viết bằng con chữ k,gh,ngh.

ÔLTV:

ÔN ÂM / V/

I. MỤC TIÊU:

- Giúp H củng cố đọc âm v và các tiếng, từ, câu ứng dụng có âm v
- Biết vẽ và đưa tiếng vào mô hình rồi đọc trơn, phân tích.
- Viết tiếng vào ô trống và điền âm v vào chỗ trống.
- Hoàn thành các bài tập VBTTHTV trang40
Năm học 2018- 2019


Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1

- HS yêu thích học môn Tiếng Việt.
- Phát triển năng lực tự học, tự giải quyết vấn đề
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Sách BTTHTV- CNGD, BP
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Khởi động: T/C trò chơi : Giấu tay.
2. Hoạt động thực hành:
Việc 1: Luyện đọc – Thực hành ngữ âm
* Hướng dẫn H luyện đọc.
- H luyện đọc cá nhân, đọc trong nhóm 2
- Thi đọc giữa các nhóm. -T quan sát, nhận xét, đánh giá.

- Về nhà chia sẻ người thân những gì đã học.

Năm học 2018- 2019


Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy
ÔLTV:

Giáo án lớp 1
ÔN ÂM / Y /

I. MỤC TIÊU:

- Giúp H củng cố đọc phụ âm y và các tiếng, từ, câu ứng dụng có âm y
- Biết vẽ và đưa tiếng vào mô hình rồi đọc trơn, phân tích.
- Viết tiếng vào ô trống và điền âm y vào chỗ trống.
- Hoàn thành các bài tập trang 42VBTTHTV.
- HS yêu thích học mô Tiếng Việt.
- Phát triển năng lực tự học, tự giải quyết vấn đề
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Sách BTTHTV- CNGD, BP
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Khởi động: T/C trò chơi : Gọi thuyền.
2. Hoạt động thực hành:
Việc 1: Luyện đọc – Thực hành ngữ âm
* Hướng dẫn H luyện đọc.
- H luyện đọc cá nhân, đọc trong nhóm 2
- Thi đọc giữa các nhóm. -T quan sát, nhận xét, đánh giá.

Giáo án lớp 1

- Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng mẫu ,trình bày sạch đẹp.
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.
3.Hoạt động ứng dụng:
- Đánh giá tiết học, khen những H học tốt.
- Về nhà chia sẻ người thân những gì đã học.
HĐTT:
SINH HOẠT SAO
I. Mục tiêu:
- Đánh giá các hoạt động trong tuần qua đề ra kế hoạch tuần tới
-HS biết nhận ra mặt mạnh và mặt chưa mạnh trong tuần để có hướng phấn đấu trong
tuần tới; có ý thức nhận xét, phê bình giúp đỡ nhau cùng tiến bộ.
- Giáo dục kĩ năng sống
- Giáo dục học sinh ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần làm chủ tập thể.
II. Tiến hành sinh hoạt:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

* Khởi động:
- HĐTQ Tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trò chơi khởi động.
- Phụ trách Sao chia sẻ mục tiêu buổi sinh hoạt trước lớp
* Sinh hoạt Sao:
Bước 1 :
Tập hợp điểm danh
Sao trưởng : Cho sao tập hợp hàng dọc . Lần lượt điểm danh (Theo tên ) bắt đầu từ sao
trưởng
Bước 2:
Kiểm tra vệ sinh
Sao trưởng : Yêu cầu các bạn dưa tay ra phía trước kiểm tra vệ sinh (Tay, chân mặt

- Buổi sinh hoạt đến đây đã kết thúc mời các bạn nghỉ

Năm học 2018- 2019