Tit 116

TR BI KIM TRA VN,
BI LM VN T NGI

I. Mc tiờu :
1. Kin thc: - Nhn ra c nhng u im v nhc im trong bi kim tra vn
v Tp lm vn
- Thy c phng hng khc phc, sa li.
- ễn tp nhng kin thc, k nng ó hc.
2. K nng: - Rốn k nng tng hp kin thc; k nng vit vn miờu t ngi.
3. Thỏi : Hc sinh cú ý thc t ỏnh giỏ, rỳt kinh nghim hc tp tt hn.
II. Chun b :
1. GV: - Chấm bài, bảng phụ ghi dàn bài Tập làm văn số 6.
2. HS: - Ôn kiến thức văn, Tập làm văn tả ngời.
III. Tin trỡnh t chc dy - hc:
1. Kim tra bi c: - Kt hp trong gi.
2. Cỏc hot ng dy - hc:

Hot ng ca thy v trũ
H1: Hng dn tỡm hiu v xõy
dng ỏp ỏn:
GV c tng cõu hi trong phn trc
nghim khỏch quan.
TaiLieu.VN

Ni dung kin thc
A. TR BI KIM TRA VN.
I. BI, TèM HIU , XY
DNG P N:



A

C

C

A

D

S

Câu 7: ( 1) một gã nghiện thuốc phiện
( 2) Cái dùi sắt
Câu 8: 1 - c, 2 - e, 3 - b, 4 - a.

HĐ2: Giáo viên nhận xét bài làm của
học sinh
* Ưu điểm:

2. Tự luận ( 7 điểm)
- Đáp án tiết 97
II. NHẬN XÉT:

- Một số bài làm nắm chắc kiến thức văn
học hiện đại, trình bày đủ ý, diễn đạt
lưu loát.
- Nhiều bài chữ viết đẹp, trình bày khoa
học


? Cách viết như thế nào ?

I. ĐỀ BÀI, TÌM HIỂU ĐỀ, LÂP DÀN
BÀI

- GV cho học sinh thảo luận nhóm:

*. Đề bài:

? Xây dựng dàn ý cho đề bài trên ?

* Đề bài : Em hãy viết bài văn tả người
thân yêu và gần gũi nhất của em( ông ,
bà, cha, mẹ, anh, chị, em...)

- Đại diện nhóm trình bày - Nhận xét
- GV treo bảng phụ ghi dàn ý học sinh
đối chiếu.

* Tìm hiểu đề:
- Thể loại: Văn miêu tả người

? Bài viết của em đạt được nội dung gì
TaiLieu.VN

Page 3


so với dàn bài trên?

* Ưu điểm:

- Một số bài còn trình bày rờm rà, hành
văn chưa lưu loát.
HĐ6: Trả bài - chữa lỗi
- GV trả bài cho học sinh - Nêu một số

TaiLieu.VN

Page 4


lỗi yêu cầu học sinh chữa.

* Nhược điểm

- Học sinh chữa lỗi trong bài viết

III.TRẢ BÀI - CHỮA LỖI

->Trao đổi bài trong bàn.

* Lỗi chính tả :

- GV đọc bài khá: Tùng, Cường (6A),
Nguyệt (6B), Hè (6C).

- Chất dọng - chất giọng
- Gầy gòm