Giáo án Ngữ văn 11

TỪ NGÔN NGỮ CHUNG ĐẾN LỜI NÓI CÁ NHÂN
A. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
- Nắm được biểu hiện của cái chung trong ngôn ngữ của xã hội và cái riêng
trong lời nói cá nhân cùng mối tương quan giữa chúng.
2. Kĩ năng:
- Rèn luyện và nâng cao năng lực sáng tạo cá nhân trong việc sử dụng ngôn ngữ
TV.
3. Thái độ:
- Ý thức tôn trọng những qui tắc ngôn ngữ chung của xã hội, góp phần vào
việc phát triển ngôn ngữ nước nhà.
B. Chuẩn bị bài học:
1. Giáo viên:
1.1. Dự kiến bp tổ chức hs hoạt động để hiểu bài học:
- Phương pháp đọc hiểu, phân tích, thuyết trình kết hợp trao đổi thảo luận.
- Tích hợp phân môn: Làm văn. Tiếng việt. Đọc văn.
1.2. Phương tiện:
Sgk. Giáo án, đọc tài liệu tham khảo.
2. Học sinh:
Chủ động tìm hiểu bài học qua các câu hỏi sgk và những định hướng của giáo
viên ở tiết trước.
C. Hoạt động dạy và học:
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.


Giáo án Ngữ văn 11

3.Giới thiệu bài mới.

- Dùng nhiều phương tiện như: động tộc, một cộng đồng xã hội dùng để giao
tác, cử chỉ, nét mặt, điệu bộ, bằng
tiếp: biểu hiện, lĩnh hội.
tín hiệu kĩ thuật,… nhưng phổ biến
- Mỗi cá nhân phải tích lũy và biết sử dụng
nhất là ngôn ngữ.
ngôn ngữ chung của cộng đồng xã hội.
Đối với người Việt Nam là tiếng
a.Tính chung của ngôn ngữ.
Việt.


Giáo án Ngữ văn 11

2) Ngôn ngữ có tác dụng nào đối
giao tiếp XH?
- Ngôn ngữ giúp ta hiểu được điều
người khác nói và làm cho người
khác hiểu được điều ta nói.

- Bao gồm:
+ Các âm ( Nguyên âm, phụ âm )
+ Các thanh ( Huyền, sắc, nặng, hỏi, ngã,
ngang).

+ Các tiếng (âm tiết ).
3) Ngôn ngữ có vai trò như thế nào
trong cuộc sống xã hội?
+ Các ngữ cố định (thành ngữ, quán ngữ)
( hs suy nghĩ trả lời)

- Sự chuyển đổi, sáng tạo khi sử dụng từ
- Chia làm 4 đội chơi. Mỗi đội cử
ngữ quen thuộc: Mỗi cá nhân có sự chuyển
một bạn nói một câu bất kỳ. Các đội
đổi, sáng tạo trong nghĩa từ, trong sự kết
còn lại nhắm mắt nghe và đoán
hợp từ ngữ…
người nói là ai?
- Việc tạo ra những từ mới.
2) Tìm một ví dụ ( câu thơ, câu


Giáo án Ngữ văn 11

văn ) mà theo đội em cho là mang - Việc vận dụng linh hoạt sáng tạo qui tắc
phong cách cá nhân tác giả, có tính chung, phương thức chung.
sáng tạo độc đáo trong việc sử dụng
Phong cách ngôn ngữ cá nhân.
từ ngữ?
3. GHI NHỚ (sgk)
GV hướng dẫn hs tổng kết ghi nhớ
sgk
Hoạt động 3.
GV định hướng HS làm bài tập.
Trao đổi cặp. Gọi trình bày . Chấm
điểm

II. Luyện tập.
Bài tập 1
- Từ " Thôi " dùng với nghĩa mới: Chấm