Trờng tiểu học Phan Bội Châu
Ngày soạn: 01 tháng 9 năm 2007
Ngày giảng: 03 tháng 9 năm 2007
TU N 1
o c: EM L HC SINH LP 5
I. MC TIấU: HS bit :
V th ca HS lp 5 so vi cỏc lp trc .
Bcu cú k nng t nhn thc , k nng t mc tiờu .
Vui v t ho khi l HS lp 5. Cú ý thc hc tp, rốn luyn xng ỏng l
HS lp 5 .
II. CC HOT NG DY HC:
1 Bi mi :
Khi ng : HS hỏt tp th bi Em yờu trng em .
Hot ng 1 : Quan sỏt tranh v tho lun :
Mc tiờu : HS thy c v th mi ca HS lp 5 , thỏy vui v t ho vỡ ó
l HS lp 5 .
Cỏch tin hnh :
HS quan sỏt tng tranh , nh trong SGK v tho lun :
+ Tranh v gỡ ?
+ Em ngh gỡ khi xem nhng tranh ,nh trờn ?
+ HS lp 5 cú khỏc gỡ so vi cỏc khi lp khỏc ?
+ Theo em chỳng ta cn lm gỡ xng ỏng l HS lp 5 ?
HS tr li - nhn xột .
GV kt kun .
Hot ng 2 :
Mc tiờu : Giỳp HS xỏc nh c cỏc nhim v ca HS lp 5 .
Cỏch tin hnh :
GV nờu yờu cu bi tp 1 .
HS tho lun bi tp theo nhúm ụi .
Mt vi nhúm HS trỡnh by trc lp .
GV kt lun: Cỏc im (a ) , (b), (c) , ( d ) ,(e) trong bi tp 1 l nhng

- Mụ t c v trớ a lớ , hỡnh dng nc ta , nh din tớch .
- Nhng thun li v 1 s khú khn do v trớ a lớ ca nc ta em li
II DNG DY HC :
- Bn a lớ TN VN , qu a cu
III. CC HOT NG DY HC:
1 Bi mi:
a) V trớ a lớ v gii hn :
Hot ng 1 :
+ HS quan sỏt hỡnh 1 SGK :
+ t nc VN gm cú nhng b phn no ? ( t lin , bin , o v qun
o )
+ Phn t lin ca nc ta giỏp vi nhng nc no ? ( Trung Quc , Lo ,
Campuchia )
+ Bin bao bc phớa no phn t lin ca nc ta ? ( ụng, nam v tõy
nam ), tờn bin l gỡ ? ( Bin ụng),
+ K tờn 1 s o v qun o ca nc ta. (o: Cỏt B, Cn C, Phỳ
Quc ., qun o : Hong Sa , Trng Sa ).
- HS lờn ch v trớ ca nc ta trờn bn v trỡnh by kt qu .
- GV sa cha v b sung
- Gi 1 s HS lờn bng ch v trớ a lớ ca nc ta trờn qu a cu
b) Hỡnh dng v din tớch :
Hot ng 2 : Tho lun nhúm 4
- HS c SGK , quan sỏt hinh 2 v bng s liu
+ Phn t lin ca nc ta cú c im gỡ ? ( hp ngang , chy di v cú
ng b bin cong nh hỡnh ch S )
+ T Bc vo Nam theo ng thng , phn t lin nc ta di bao nhiờu
km? ( khong 1650 km )
+ Ni hp ngang nht l bao nhiờu km ? ( gn 50 km )
+ Din tớch lónh th nc ta khong bao nhiờu km
2

II. DNG DY HC:
- Hỡnh trong SGK .
- Bn hnh chớnh Vit Nam
- Phiu hc tp ca HS
III. CC HOT NG DY HC :
1. Hot ng 1 : (Lm vic c lp )
GV gii thiu bi v kt hp dựng bn ch a danh Nng , 3 tnh
min ụng v 3 tnh min Tõy Nam Kỡ
GV giao nhim v hc tp cho HS
Khi nhn c lnh ca triu ỡnh cú iu gỡ lm Trng nh phi bn
khon suy ngh ? ( lm quan cho phi )
Trc nhng bn khon ú, ngha quõn v dõn chỳng ó lm gỡ ? ( ngha
quõn .. nguyờn soỏi )
Trng nh ó lm gỡ ỏp li lũng tin yờu ca nhõn dõn ? ( cm kớch
gic Phỏp )
2. Hot ng 2 :
GV cho i din cỏc nhúm trỡnh by kt qu lm vic ca mỡnh
3. Hot ng 3 :
GV nờu :
Em cú suy ngh nh th no trc vic Trng nh khụng tuõn lnh triu
ỡnh , quyt tõm li cựng nhõn dõn chng Phỏp ?
Em bit gỡ thờm v Trng nh ?
Em cú biờt ng ph , trng hc no mang tờn Trng nh?
4. Cng c , dn dũ :
c ghi nh .
Tr li cõu hi SGK
Chun b : Nguyn Trng T mong mun canh tõn t nc"
--------------------------
Giáo viên: Lê Thị Lan
Trờng tiểu học Phan Bội Châu

hớng dẫn thực hành
Lịch sử: Bình tây đại nguyên soái Trơng Định
I. Mục tiêu:
- HS thực hành để hiểu thêm về bài Bình tây đại nguyên soái Trơng Định
II. Đồ dùng:
- Vở bài tập Lịch sử lớp 5
III. Thực hành:
Bài 1: Nối ô ở cột bên trái với ô bên phải sao cho phù hợp:
HS: 1 em đọc đề bài
GV: Hớng dẫn HS thực hành
HS: Tiến hành làm bài vào vở
Bài 2: Đánh dấu x vào ô trống trớc ý đúng
HS: 1 em đọc đề bài
Lớp trình bày miệng
GV: Bổ sung nhận xét
HS: Tiến hành làm bài vào vở
Bài 3: Tình cảm của nhân dân đối với Trơng Định đợc thể hiện nh thế
nào?
HS: Tiến hành làm bài vào vở
Bài 4: Điền chữ Đ vào ô trống trớc ý đúng, chữ S vào ô trống trớc ý sai:
HS: Tiến hành làm bài vào vở.
IV. Nhận xét dặn dò:
HS: Về nhà ôn lại bài và chuẩn bài: Nguyễn Trờng Tộ mong muốn canh tân
đất nớc.
-------------------------
Giáo viên: Lê Thị Lan
Trờng tiểu học Phan Bội Châu
Tuần 2
Ngày soạn: 8 tháng 9 năm 2007
Ngày giảng: 10 tháng 9 năm 2007

GV nhn xột v kt lun .
3 Cng c , dn dũ:
Hc thuc ghi nh .
Thc hin nh bi hc .
Chun b bi : Cú trỏch nhim v vic lm ca mỡnh"
----------------------
Giáo viên: Lê Thị Lan
Trờng tiểu học Phan Bội Châu
Ngày soạn: 10 tháng 9 năm 2007
Ngày giảng: 12 tháng 9 năm 2007
a lớ: A HèNH V KHONG SN
I. MC TIấU : HS bit:
Da vo bn (lc ) nờu c 1 s c im chớnh ca a hỡnh
khoỏng sn nc ta .
K tờn v ch c 1 s dóy nỳi, ng bng ln ca nc ta trờn bn (lc ).
K tờn 1 s loi khoỏng sn nc ta v ch trờn bn v trớ cỏc m than ,
st , a-pa-tit, bụ xit , du m .
II DNG DY HC :
Bn a lớ t nhiờn VN .
Bn d khoỏng sn VN .
III. CC HOT NG DY HC :
1 Bi c :
Ch v trớ nc ta trờn bn .
c bi hc.
2 Bi mi:
a hỡnh :
Hot ng 1: (Lm vic cỏ nhõn )
HS c mc 1 v quan sỏt hỡnh 1 trong SGK ri tr li cỏc ni dung sau :
+ Ch v trớ ca vựng i nỳi v ng bng trờn lc hỡnh 1 .
+ K tờn v ch trờn lc v trớ cỏc dóy nỳi chớnh nc ta , trong ú cỏc

VN.
- GV gọi từng cặp HS lên bảng chỉ trên bản đồ các núi , mỏ …
- HS khác nhận xét .
3 Củng cố , dặn dò:
- Đọc bài học .
- Học bài , trả lời câu hỏi SGK .
- Chuẩn bị bài : "Khí hậu"
------------------------------
Gi¸o viªn: Lª ThÞ Lan
Trờng tiểu học Phan Bội Châu
Ngày soạn: 10 tháng 9 năm 2007
Ngày giảng: 12 tháng 9 năm 2007
Lch s: NGUYN TRNG T MONG MUN CANH TN T NC
I MC TIấU: HS bit :
Nhng ngh canh tõn t nc ca Nguyn Trng T
Nhõn dõn ỏnh giỏ v lũng yờu nc ca Nguyn Trng T nh th no
II. DNG DY HC :
Hỡnh trong SGK
III. CC HOT NG DY HC :
1 Bi c :
? Em hóy cho bit tỡnh cm ca nhõndõn i vi Trng nh
? Trng nh ó lm gỡ ỏp li lũng tin yờu ca nhõn dõn
2 Bi mi:
Hot ng 1 :
GV nờu nhim v hc tp cho HS
Nhng ngh canh tõn t nc ca Nguyn Trng T l gỡ ?
Nhng ngh ú cú c triu ỡnh thc hin khụng? Vỡ sao ?
Nờu nhng cm ngh ca me v Nguyn Trng T .
Hot ng 2 :
GV t chc cho HS tho lun , tr li nhng cõu hi trờn .

trỏnh trỏch nhim, li cho ngi khỏc .
II. đồ dùng dạy học:
- Mẩu chuyện về ngời có trách nhiệm trong công việc hoặc dũng cảm nhận
lỗi và sửa lỗi.
- Bảng phụ viết BT1
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động 1: Tìm hiểu "Chuyện của Đức"
* Mục tiêu: HS thấy rõ diễn biến sự việc, tâm trạng của Đức, biết phân tích đ-
a ra quyết định đúng.
* Tiến hành:
1. HS đọc thầm, suy nghĩ về câu chuyện
GV yêu cầu 1 em đọc ta câu chuyện cho lớp nghe.
2. HS Thảo luận lớp với 3 câu hỏi SGK
3. GV: Kết luận
4. HS: 1 - 2 HS đọc ghi nhớ (SGK)
Hoạt động 2: Làm bài tập 1 SGK
* Mục tiêu: HS xác định việc làm biểu hiện có trách nhiệm hoặc không có
trách nhiệm.
* Tiến hành:
1. GV: Chia nhóm, nêu yêu cầu bài tập
HS: 1 - 2 em nhắc lại yêu cầu
2. HS: Thảo luận nhóm
3. GV: Mời đại diện nhóm trình bày kết quả.
4. GV: Kết luận
- Sống có trách nhiệm: a, b, d, g
- Sống không có trách nhiệm: d, e
Giáo viên: Lê Thị Lan
Trờng tiểu học Phan Bội Châu
Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ (BT 2)
* Mục tiêu: HS biết: tán thành ý kiến đúng, không tán thành ý kiến đúng.

GV: Chia nhóm, yêu cầu HS quan sát quả địa cầu, hình 1 SGK, đọc nội dung
và thảo luận theo gợi ý.
+ Việt Nam nằm trong đới khí hậu nào?
+ Điểm nổi bật của khí hậu nhiệt đới gió mùa?
+ Tháng 7 hớng gió chính là hớng nào?
+ Tháng 1 hớng gió chính là hớng nào?
HS: Đại diện nhóm trả lời, các nhóm bổ sung
GV: Sửa chữa, giúp HS hoàn thiện câu trả lời.
HS: 1 số em lên bảng chỉ hớng gió thổi vào tháng 1 và tháng 7?
GV: Kết luận (ý 1 SGK)
Hoạt động 2: Khí hậu các miền có sự khác nhau
GV: Gọi HS lên bảng chỉ dãy núi Bạch Mã trên bản đồ.
GV: Giới thiệu ranh giới khí hậu Miền bắc và Miền nam,
GV: Yêu cầu HS thảo luận theo cặp với các gợi ý sau.
Dựa vào bảng số liệu và đọc SGK, tìm sự khác nhau giữa khí hậu 2 miền Bắc và Nam.
Giáo viên: Lê Thị Lan
Trờng tiểu học Phan Bội Châu
- Chênh lệch nhiệt độ giữa tháng 1, tháng 7.
- Các mùa khí hậu?
+ Chỉ trên hình 1, miền khí hậu có mùa đông lạnh và miền khí hậu nóng
quanh năm?
HS: Trình bày kết quả.
GV: Sửa chữa, giúp HS hoàn thiện câu trả lời và kết luận (ý 2 SGK)
Hoạt động 3: ảnh hởng của khí hậu
GV: Tổ chức cho lớp trao đổi, trả lời các câu hỏi sau.
+ Khí hậu nóng, ma nhiều có lợi gì cho cây cối? (dễ phát triển)
+ Tại sao nói nớc ta có thể trồng nhiều loại cây khác nhau"
+ Vào mùa ma, khí hậu nớc ta có ảnh hởng gì? (gây bão lụt)
+ Mùa khô kéo dài, gây hại gì? (hạn hán, ảnh hởng đến đời sống và sản xuất
vì thiếu nớc)

? + Quan lại triều đình nhà Nguyễn có thái độ với thực dân Pháp nh thế nào?
+Nhân dân phản ứng nh thế nào trớc sự việc triều đình ký kết hiệp ớc với thực
dân Pháp?
HS: Đọc SGK
GV: Nêu lần lợt từng câu hỏi, gọi HS lần lợt trả lời.
HS: Trả lời
GV: Nhận xét, kết luận, chuyển tiếp hoạt động.
Hoạt động 2: Nguyên nhân, diễn biến, ý nghĩa của cuộc phản công ở kinh
thành Huế.
GV: Chia HS thành các nhóm, tổ chức HS thảo luận với các câu hỏi.
+ Nguyên nhân nào dẫn đến cuộc phản công?
+ Hãy thuật lại cuộc phản công? vì sao cuộc phản công thất bại?
HS: Thảo luận và trình bày kết quả.
Giáo viên: Lê Thị Lan
Trờng tiểu học Phan Bội Châu
GV: Nhận xét.
Hoạt động 3: Tôn Thất Thuyết, vua Hàm Nghi và phong trào Cần Vơng.
GV: ? Sau khi cuộc phản công thất bại, Tôn Thất Thuyết đã làm gì?
Việc làm đó có ý nghĩa nh thế nào với phong trào chống Pháp của nhân dân
ta?
HS: Trả lời, HS bổ sung
GV: Giới thiệu thêm về vua Hàm Nghi
? Em hãy nêu tên các cuộc khởi nghĩa tiêu biểu hởng ứng chiếu Cần Vơng.
GV: Tóm tắt hoạt động 3
IV. Củng cố, dặn dò:
GV: ?Em biết những đờng phố, trờng học..... nào mang tên các lãnh tụ trong
phong trào Cần Vơng.
----------------------------------
Giáo viên: Lê Thị Lan
Trờng tiểu học Phan Bội Châu

GV: Bổ sung
HS: Tiến hành làm bài.
IV. Nhận xét dặn dò:
HS: Về nhà chuẩn bị bài "Sông ngòi".
--------------------
Giáo viên: Lê Thị Lan
Trờng tiểu học Phan Bội Châu
Lịch sử : cuộc phản công ở kinh thành huế
I. Mục tiêu:
- HS thực hành để nắm chắc kiến thức cơ bản đã học
II. Đồ dùng dạy học:
- Vở bài tập lịch sử lớp 5
III. Thực hành:
Bài 1: Điền chữ Đ vào ô trống trớc ý trả lời đúng, chữ S vào ô trả lời sai.
HS: 1 em đọc đề bài
HS: Trình bày miệng
Lớp nhận xét
GV: Bổ sung
HS: Tiến hành làm bài vào vở
Bài 2: Hãy sắp xếp các sự kiện dới đây sao cho phù hợp với diễn biến của
sự kiện lịch sử bằng cách điền kí hiệu (A, B, C, D) vào ô trống.
HS: 1 em đọc đề bài
HS: Trình bày miệng
Lớp nhận xét
GV: Bổ sung
HS: Tiến hành làm bài vào vở
Bài 3: Đánh dấu x vào ô trống trớc y đúng
Phong trào Cần Vơng bắt đầu vào năm ...
HS: Làm bài vào vở
Bài 4: Em hãy hoàn thành bảng sau:

trách nhiệm, ghi bảng câu hỏi gợi ý.
?+ Chuyện xảy ra thế nào và lúc đó em đã làm gì?
+ Bây giờ nghĩ lại, em thấy thế nào?
HS: Đại diện 1 số nhóm trình bày.
GV: Kết luận (SGV)
HS: 1-2 em đọc phần ghi nhớ SGK
Củng cố, dặn dò: HS về nhà học thuộc phần ghi nhớ.
--------------------------------------
Giáo viên: Lê Thị Lan
Trờng tiểu học Phan Bội Châu
Ngày soạn: 24 tháng 9 năm 2007
Ngày giảng: 26 tháng 9 năm 2007
Địa lý: sông ngòi
I. Mục tiêu:
- Ch c trờn bn ( lc ) 1 s sụng chớnh ca VN .
- Trỡnh by c 1 s c im ca sụng ngũi VN .
- Bit c vai trũ ca sụng ngũi i vi i sng sn xut .
- Hiu v lp c mi quan h a lớ n gin gia khớ hu vi sụng ngũi .
II. đồ dùng dạy học
- Bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam
- Tranh ảnh về sông trong mùa lũ, mùa cạn.
III. Các hoạt động dạy học
A. Bài cũ:
HS: Nớc ta có đặc điểm khí hậu nhứ thế nào? nêu sự khác nhau giữa khí hậu
Miền bắc và Miền nam?
GV: Nhận xét, ghi điểm
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: GV giới thiệu, ghi tên bài.
2. Dạy bài mới:
Nớc ta có mạng lới sông ngòi dày đặc.

Gv: Mời 1 HS lên bảng chỉ trên bản đồ
+ Vị trí 2 đồng bằng lớn và những con sông bồi đắp nên chúng.
+ Vị trí nhà máy thuỷ điện Hoà Bình Y- a- li, Trị An.
GV: Kết luận (SGV)
Củng cố, dặn dò:
GV: Nhận xét tiết học
HS: Về học thuộc bài.
----------------------------------
Giáo viên: Lê Thị Lan
Trờng tiểu học Phan Bội Châu
Ngày soạn: 24 tháng 9 năm 2007
Ngày giảng: 26 tháng 9 năm 2007
Lịch sử: xã hội việt nam cuối thế kỷ xix - đầu thế kỷ xx
I. Mục tiêu: HS bit :
- Cui th k XIX - u th k XX , nn kinh t - xó hi nc ta cú nhiu
bin i do chinh sỏch cai tr ca thc dõn Phỏp
- Bc u nhn bit v mi quan h gia kinh t v xó hi ( kinh t thay
i , ng thi xó hi cng thay i theo )
II. đồ dùng dạy học
- Hình vẽ SGK, Bản đồ hành chính Việt Nam
III. Các hoạt động dạy học
A. Bài cũ:
HS: + 1 em lên bảng, trả lời câu hỏi sau:
ý nghĩa của cuộc phản công ở kinh thành Huế nh thế nào?
GV: Nhận xét, ghi điểm.
B. Bài mới:
Hoạt động 1: Làm việc cả lớp.
- GV: Giới thiệu, ghi tên bài
- GV: Nêu nhiệm vụ học tập cho HS.
Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm

HS: Đại diện các nhóm trình bày kết quả.
- Cả lớp trao đổi, bổ sung.
- GV: Kết luận (SGV)
Hoạt động 2: Tự liên hệ bản thân.
* Mục tiêu: HS tự liên hệ, kể việc làm của mình và tự rút ra bài học.
* Tiến hành:
GV: Gợi ý để học sinh nhớ lại 1 việc làm chứng tỏ trách nhiệm hoặc thiếu
trách nhiệm, ghi bảng câu hỏi gợi ý.
?+ Chuyện xảy ra thế nào và lúc đó em đã làm gì?
+ Bây giờ nghĩ lại, em thấy thế nào?
HS: Đại diện 1 số nhóm trình bày.
GV: Kết luận (SGV)
HS: 1-2 em đọc phần ghi nhớ SGK
Củng cố, dặn dò: HS về nhà học thuộc phần ghi nhớ.
--------------------------------------
Giáo viên: Lê Thị Lan
Trờng tiểu học Phan Bội Châu
Lịch sử: xã hội việt nam cuối thế kỷ xix - đầu thế kỷ xx
I. Mục tiêu: (SGV)
II. đồ dùng dạy học
- Hình vẽ SGK
- Bản đồ hành chính Việt Nam
III. Các hoạt động dạy học
A. Bài cũ:
HS: 1 em lên bảng, trả lời7 câu hỏi sau:
+ ý nghĩa của cuộc phản công ở kinh thành Huế nh thế nào?
GV: Nhận xét, ghi điểm.
B. Bài mới:
Hoạt động 1: Làm việc cả lớp.
- GV: Giới thiệu, ghi tên bài