Ngày soạn:
Ngày thực hiện:
Tiết 1:
I. Mục tiêu:
- Củng cố cho HS các kiến thức cơ bản về các phép toán cộng, trừ trên tập hợp số
hữu tỉ
- Rèn kỹ năng tính toán
II. Chuẩn bị:
1. GV : bảng phụ, hệ thống câu hỏi, bài tập
2. HS :
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1 : Củng cố lý thuyết
GV đa bảng phụ hệ thống bài tập trắc
nghiệm :
Bài 1: So sánh hai số hửu tỉ x =
2
3

và y =
1
2
ta có:
A. x> y C. x = y
B. x < y D. Chỉ có C là đúng
Bài 2 : Kết quả của phép tính
1 5
8 6

+
là:

+
ữ ữ

GV gọi 2 HS lên bảng làm
Bài 5: Tìm x
Đáp án : A
Đáp án : c

Đáp án: d
Hai HS lên bảng thực hiện
HS dới lớp làm vở:
a) = 6,5
b) = 2
Chủ đề 1
Các phép toán trên tập hợp số hữu tỉ
Phép cộng và phép trừ
3 1
)
4 3
3
) 0,25
4
1 2
)
5 3
a x
b x
c x
=


Hoạt động 1 : Bài tập trắc nghiệm
Bài 1: Khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc
câu trả lời đúng:
1. Kết quả của phép tính
2 5
.
3 7

là:
10 1 3 14
. . . .
21 21 4 15
a b c d

2. Kết quả phép tính
4 5
:
5 3


ữ ữ

là:
12 12 4 20
. . . .
25 25 3 15
a b c d

3. Cho
3,7x =

+ +
6. Kết quả của phép tính
1 2
3 : 3
n+
là:
3 1 1 2 1
. 3 . 3 . 1 . 3
n n n n
a b c d
+ +
7. Kết quả của phép tính
2003 1000
3 9
:
5 25

ữ ữ


là:
3 3 3003
5 3 3
. . .
3 5 5
a b c

ữ ữ ữ

Hoạt động 2: Luyện tập

hữu tỉ?
? Quy tắc xác định giá trị tuyệt đối của
một số hữu tỉ
Hoạt động 3: Hớng dẫn về nhà:
- Xem lại các bài tập đã chữa
- Làm bài tập : 14,15,16 /5 sbt
HS làm việc cá nhân, 2 HS lên bảng
thực hiện
Kết quả:
a) 10
b) -1
HS làm bài vào vở
3 HS lên bảng trình bày, HS dới lớp
nhận xét:
Kết quả:
a) x =

3,5
b) không tìm đợc x
c) x =
21 33
;
4 4
x

=
Ngày soạn:
Ngày thực hiện:
Tiết 3:
I. Mục tiêu


c Â
2
đối đỉnh với Â
3
, Â
3
đối đỉnh với Â
4

d) Â
4
đối đỉnh với Â
1
, Â
1
đối đỉnh với Â
2

1
3
2
4
A
2.
A. Hai góc không đối đỉnh thì bằng nhau
B. Hai góc bằng nhau thì đối đỉnh
C. Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau
3. Nếu có hai đờng thẳng:
A. Vuông góc với nhau thì cắt nhau

GV yêu cầu HS nói đáp án của
mình, giải thích
Đáp án:
1. - b
2. - A
3. - C
4. - D
5. - a
HS vẽ hình:
33
P
A
Q
N
M
Một HS khác lên trình bày lời giải
Các HS nhận xét, bổ sung
Gọi HS đọc
Yêu cầu một HS lên bảng vẽ hình
GV đa tiếp bài tập 2:
Bài tập 2:
Cho đoạn thẳng AB dài 24 mm. Hãy vẽ đờng
trung trực của đoạn thẳng ấy? Nêu cách vẽ?
GV yêu cầu HS đọc đề bài
? Nêu cách vẽ?
Bài tập 3:
Cho biết a//b và
à
à
0

a) a, b cắt đờng thẳng d mà trong các
góc tạo thành có một cặp góc đồng vị
bằng nhau
b) a, b cắt đờng thẳng d mà trong các
HS làm bài tập trắc nghiệm:
Đáp án:
a - Đ
b - Đ
c - Đ
Dấu hiệu nhận biết
hai đờng thẳng song song