GA lớp 2 (tuần 8) - Pdf 56

Giáo án lớp 2
Ngày giảng 15/10/07: Tuần 8
Tiết tập đọc:
Bài : ngời mẹ hiền
I. Mục đích yêu cầu:
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng.
- Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ ngữ: nén nổi, cố lách, vùng vẫy
- Biết ngắt nghĩ hơi đúng: Biết đọc phân biệt lời kể của các nhân vật
2. Rèn kĩ năng đọc hiểu.
- Hiểu nghĩa các từ ngữ mới: gánh xiếc, tò mò, lấm lem.
- Hiểu đợc nội dung bài và cảm nhận đợc ý nghĩa: cô giáo vừa yêu thơng hs vừa nghiêm
khắc dạy bài hs nên ngời, cô nh ngời mẹ hiền.
II. Đồ dùng dạy học:
Tranh minh hoạ bài đọc trong sgk
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức: Hát
2. Bài cũ: 5
Hai hs đọc thuộc lòng bài thơ cô giáo lớp em
3. Bài mới:
Giới thiệu trực tiếp.
TG
Hoạt động giáo viên Hoạt động của học sinh
25
HĐ 1: Luyện đọc. Tiết 1
- GV đọc mẫu, chú ý giọng đọc
- Hớng dẫn hs luyện đọc kết hợp giải
nghĩa từ.
* Đọc từng câu.
- GV y/c hs nối tiếp nhau đọc từng câu
trong bài
- GV luyện từ: nén nổi, vùng vẩy.

CN)
HĐ 2: Hớng dẫn tìm hiểu bài. Tiết 2
- GV y/c hs đọc thầm đoạn 1

? Giờ ra chơi Minh rủ Nam đi đâu.
- GV y/c hs đọc thầm đoạn 2.
? Các bạn ấy định ra phố bằng cách nào.
- GV y/c hs đọc thầm đoạn 3

? Khi Nam bị bác bảo vệ (bắt) giữ lại cô
giáo đã làm gì.
? Việc làm của cô giáo thể hiện thái độ
nh thế nào.
- GV y/c hs đọc thầm đoạn 4.

? Cô giáo làm gì khi Nam khóc.
? Ngời mẹ hiền trong bài là ai.
HĐ 3: Luyện đọc lại.
- GV luyện đọc cho 2 hs yếu:.
- HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi:
+ Trốn học ra phố xem xiếc
- Hai hs nhắc lại lời thì thầm của Nam
- HS đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu hỏi:
+ Chui qua chỗ tờng thủng
- HS đọc thầm đoạn 3 và trả lời câu hỏi:
+ Cô bảo nói với bác bảo vệ phủi đất
cát đa Nam về lớp.
+ Cô rất dịu dàng thơng yêu hs
- HS đọc thầm đoạn 4 và trả lời câu hỏi:
+ Cô xoa đầu Nam ai ủi

Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Phợng
2
+
+ +
+
Giáo án lớp 2
- GV y/c hs giơ bảng, nhận xét, đánh giá
Bài 2: Đặt tính rồi tính.
a. 36 và 18 b. 24 và 19 c. 35 và 26
- GV y/c 3 hs 3 nhóm lên thi nhau làm
- GV nhận xét
Bài 3: Giải bài toán theo hình vẽ.
- GV vẽ hình lên bảng. Y/c hs giải bài
vào vở.
? Kg
16 44 26 56
19 37 38 25
35 81 64 81
- HS đặt tính rồi tính, làm vào bảng
con.
a. 36 b. 24 c. 35
18 19 26
54 43 61
- 3 hs ở 3 nhóm thi nhau làm
- Cả lớp làm vào vở.
- HS nhận xét, đánh giá
- HS giải vào vở
Bài giải
Cả gạo và ngô là.
46 + 27 = 73 (kg)

+
+ +
+
+
+
Giáo án lớp 2
20
- GV nêu câu hỏi:
? ở nhà em tham gia làm những công
việc gì.
? Những việc đó do bố mẹ phân công
hay em tự giác.
? Bố mẹ em tỏ thái độ nh thế nào về việc
làm của em.
- GV y/c hs suy nghĩ và trao đổi với bạn
ngồi bên cạnh
- GV mời 1 số em lần lợt trả lời các câu
hỏi trên
- GV khen những hs chăm làm việc nhà
nhắc nhủ những hs còn lời nên chăm kàm
việc nhà hơn.

Kết luận: Hãy tìm những việc nhà
phù hợp với khả năng và bày tỏ nguyện
vọng muốn đợc tham gia của mình đối
với cha mẹ
HĐ 2: Đóng vai.
* Mục tiêu: HS biết cách ứng xử đúng
trong các tình huống cụ thể
* Cách tiến hành:

4
Giáo án lớp 2
II. Đồ dùng dạy học:
4 tranh minh hoạ sgk
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức: lớp vắng
2. Bài cũ: 5
Hai hs kể lại câu chuyện ngời thầy củ
3. Bài mới:
Giới thiệu trực tiếp
TG
Hoạt động giáo viên Hoạt động của học sinh
30
HĐ 1: Hớng dẫn kể chuyện.
1. Dựa theo tranh vẽ kể lại từng đoạn
- GV y/c một hs đọc yêu cầu của bài
- GV hớng dẫn hs quan sát 4 tranh, đọc
lời nhân vật trong tranh, nhớ nội dung
từng đoạn câu chuyện
? Hai nhân vật trong tranh là ai. Nói cụ
thể hình dáng từng nhân vật

? Hai cậu trò chuyện gì.
- GV y/c hs kể lại đoạn 1
- GV nhận xét
VD : Một hôm vào giờ ra chơi ..
- HS tập kể từng đoạn theo nhóm
2. Dựng lại câu chuyện theo vai.
- GV nêu yêu cầu của bài
- GV y/c hs tập kể chuyện theo các bớc

5
Giáo án lớp 2
I. Mục đích yêu cầu:
- Chép lại 1 đoạn chính xác trong bài Ngời mẹ hiền, trình bày bài chính tả đúng quy
định viết hoa chữ đầu câu, ghi dấu câu đúng vị trí
- Làm đúng các bài tập phân biệt d/r/gh
II. Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ viết sẳn bài tập chép, bài tập 2
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức:
2. Bài cũ: 5
Hai hs viết bảng lớp, còn lại viết bảng con
GV đọc: Nguy hiểm, ngắn ngủi, quý báu, luỹ tre
3. Bài mới:
Giới thiệu trực tiếp
TG
Hoạt động giáo viên Hoạt động của học sinh
20
10
HĐ 1: Hớng dẫn tập chép
1. Hớng dẫn hs chuẩn bị.
- GV y/c hai hs đọc bài tập chép trên
bảng cả lớp đọc thầm theo
? Vì sao Nam khóc
? Trong bài chính tả có những dấu câu
nào
? Câu nói của cô giáo có dấu gì ở đầu
câu, dấu gì ở cuối câu.
- GV y/c hs luyện viết từ khó: Xấu hổ,
bạch khóc, xoa đầu, nghiêm giọng

Tiết toán:
Bài : luyện tập
Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Phợng
6
Giáo án lớp 2
I. Mục đích yêu cầu: Giúp hs
- Củng cố các công thức cộng qua 10 (trong phạm vi 20), đã học dạng:
9 + 5, 8 + 5, 7 + 5, 6 + 5.
- Rèn kĩ năng cộng qua 10 (có nhớ) có phạm vi 100
- Củng cố kiến thức về giải toán nhận dạng hình
II. Đồ dùng dạy học:
III. Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động giáo viên Hoạt động của học sinh
30
HĐ 1: Hớng dẫn hs làm bài tập
Bài 1: Tính nhẫm
- GV hỏi hs nêu kết quả, hs khác nhận
xét, gv ghi bảng.
6 + 5 bằng mấy ?
5 + 6 bằng mấy ?
Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống.
Bài 3: Giải bài toán theo tóm tắt.
- GV chữa bài.
Bài 4: GV y/c hs tự làm bài rồi nêu kết
quả
- HS nêu kết quả, hs khác nhận xét,
6 + 5 = 11
5 + 6 = 11
- HS làm bài vào vở sau đó trong nhóm

? cây
Giáo án lớp 2
I. Mục đích yêu cầu:
- Ôn 7 động tác TD phát triển chung đã học, y/c thực hiện đúng đọng tác tơng đối chính
xác, đẹp.
- Học động tác điều hoà, y/c đợc động tác tờng đối đúng với nhịp độ chậm và thả lỏng
II. Địa điểm ph ơng tiện.
Trên sân trờng, 2 khăn, còi
III. Nội dung và ph ơng pháp lên lớp.
TG
Hoạt động giáo viên Hoạt động của học sinh
10
15
10
HĐ 1: Phần mở đầu.
- GV nhận lớp phổ biến nội dung y/c giờ
học, y/c hs thực hiện:
+ Chạy nhẹ nhàng trên địa hình
+ Đi thờng theo vòng trên sân và hít thở
sâu
HĐ 2: Phần cơ bản.
- Học động tác điều hoà, 4 lần mỗi lần 2
x 8 nhịp
- GV nêu tên động tác, ý nghĩa của động
tác, sau đó vừa giải thích vừa làm mẫu
- GV hô hs làm, giáo viên quan sát hớng
dẫn những hs làm sai.
- Ôn bài thể dục 2 lần mỗi động tác 2 x 8
nhịp
+ Lần 1: Do gv điều khiển


Nhờ tải bản gốc
Music ♫

Copyright: Tài liệu đại học © DMCA.com Protection Status