Nguyễn vinh Hiển -2008
BÁO CÁO THÍ NGHIỆM, THỰC HÀNH
Ngày…….tháng…….năm 200…
BÀI THỰC HÀNH SỐ: 1
TIẾT PPCT: 3
TÊN BÀI DẠY: QUAN SÁT MỘT SỐ ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH
Tổng số điểm
10đ
Chuẩn bị
1đ
Trật tự, vệ sinh
1đ
Thao tác
4đ
Câu hỏi
2đ
Kết quả
2đ
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
1. Mục đích:
- Biết được môi trường sống của Động vật nguyên sinh.
- Quan sát được hình dạng và di chuyển của một số động vật nguyên sinh.
2. Yêu cầu:
- Học sinh biết làm tiêu bản và cách điều chỉnh kính hiển vi.
- Thấy được dưới kính hiển vi ít nhất 2 đại diện điển hình cho ngành động
vật nguyên sinh là trùng roi và trùng giày.
II. CHẨN BỊ DỤNG CỤ:
1. Giáo viên:
Kính hiển vi có độ phóng đại 10-100.
Tấm kính, lamen, kim mũi mác, kim nhọn, ống hút, giấy thấm, khăn lau.
Váng cống rảnh, váng ao hồ, các bình nuôi cấy động vật từ nguyên liệu

Bỏ nhẹ nhàng tiêu bản lên kính hiển vi ở vật kính 10 sau đó điều chỉnh
lên các vật kính cao hơn để quan sát hình dạng, cấu tạo và di chuyển của
trúng giày.
Bước 3: Đánh dấu v vào ô trống ứng với ý trả lời đúng cho các câu hỏi ở
phần C1:
Bước 4: Vẽ hình dạng và chú thích các bào quan trùng giày.
2. Quan sát trùng roi.
Bước 1: Làm tiêu bản:
Lấy một giọt váng nước xanh ao hồ nhỏ lên tấm kính sạch, đậy la men
lại sao cho không có bọt khí, dùng giấy thấm hút hết nước
Bước 2: Quan sát:
Bỏ nhẹ nhàng tiêu bản lên kính hiển vi ở vật kính 10 sau đó điều chỉnh
lên các vật kính cao hơn để quan sát hình dạng, cấu tạo và di chuyển của
trúng giày.
Bước 3: Đánh dấu v vào ô trống ứng với ý trả lời đúng cho các câu hỏi ở
phần C2;
Bước 4: Vẽ hình dạng và chú thích các bào quan trùng roi.
C. Kết quả thực hành:
1. Quan sát trùng giày.
Đánh dấu v vào ô trống ứng với ý trả lời đúng
- Trùng giày có hình dạng:
Đối xứng □ Không đối xứng □
Dẹp như chiếc đế giày □ Có hinh khối như chiếc giày □
- Trùng giày di chuyển như thế nào ?
Thẳng tiến □ Vừa tiến vừa xoay □
Vẽ hình dạng và chú thích các bào quan trùng giày.
2. Quan sát trùng roi.
Đánh dấu v vào ô trống ứng với ý trả lời đúng.
- Trùng roi di chuyển như thế nào:
Đầu đi trước □ Đuôi đi trước □

TIẾT PPCT: 16
TÊN BÀI DẠY: MỔ VÀ QUAN SÁT GIUN ĐẤT
Tổng số điểm
10đ
Chuẩn bị
1đ
Trật tự, vệ sinh
1đ
Thao tác
4đ
Câu hỏi
2đ
Kết quả
2đ
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
1. Mục đích:
- Quan sát cấu tạo ngoài và cấu tạo trong của giun khoang.
2. Yêu cầu:
- Mổ được giun khoang đúng kỹ thuật.
- Chú thích vào các hình cho trước.
II. CHẨN BỊ DỤNG CỤ:
1.Giáo viên:
Kính lúp.
Bộ đồ mỗ.
Khay mổ, ghim, khăn lau, nước.
Tranh vẽ phóng to hình 16.2-16.2-16.3
Một số giun khoang để mổ.
2. Học sinh:
Đọc trước bài 16 sgk sinh 7.
Mỗi HS thu một con giun khoang to bằng chiếc đũa, còn sống.

1. Quan sát cấu tạo ngoài.
Chú thích vào hình sau:
Hình 1

Hình 2
Hình 3
các bạn hãy vào www.violet.vn\vinhhienbio để tải phim thục hành kèm
theo, chúc quý thầy cô dạy tốt.
5
1………………………..
2……………………….
3……………………….
1………………………..
2……………………….
3……………………….
4………………………..
5………………………..
1………………………..
2……………………….
3……………………….
Nguyễn vinh Hiển -2008
2. Quan sát cấu tạo trong:
- Chú thích cấu tạo trong của giun đất.

Hình 4
D. Nhận xét kết quả và rút ra kết luận: Hình 4
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………

Thao tác
4đ
Câu hỏi
2đ
Kết quả
2đ
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
1. Mục đích:
- Quan sát cấu tạo ngoài và cấu tạo trong của một số thân mềm.
2. Yêu cầu:
- Phân biệt được các bộ phận chính của thân mềm.
- Chú thích vào các hình vẽ và hoàn thành bảng thu hoạch.
II. CHẨN BỊ DỤNG CỤ:
1.Giáo viên:
Kính lúp.
Bộ đồ mỗ.
Khay mổ, ghim, khăn lau, nước.
Tranh vẽ phóng to hình 20.1-20.2-20.3-20.4-20.5-20.6
Mẫu ốc, trai sông, mực
2. Học sinh:
Đọc trước bài 20sgk sinh 7.
Mỗi HS chuẩn bị một con ốc sên, trai sông, mực.
III. NỘI DUNG THỰC HÀNH:
B. Câu hỏi chuẩn bị:
Câu 1: Nêu vài đặc điểm của ngành thân mềm.
Trả lời:…………………………………………………………………
………………………………………………………………………….
Câu 2: Kể một số đại diện của ngành thân mềm có ở địa phương.
Trả lời:………………………………………………………………….
B. Các bước tiến hành:

3. Lỗ miệng
4. Mắt
5. Chân
6. Lỗ thở
7. Vòng xoắn vỏ
8. Đỉnh vỏ
1. Đỉnh vỏ
2. Mặt trong vòng xoắn
3. Vòng xoắn cuối
4. Vòng xoắn cuối
5. Lớp sừng
1. Chân trai
2. Lớp áo
3. Tấm mang
4. Ống hút
5. Ống thoát
6. Vết bám cơ
7. Cơ khép vỏ
8. Vỏ trai
1. Gai vỏ
2. Các lớp vỏ đá vôi
1. Tua dài
2. Tua ngắn
3. Mắt
4. Đầu
5. Thân
6. Vây bơi
7. Giác bám
Nguyễn vinh Hiển -2008
2. Quan sát cấu tạo trong:

9………………………..
Nguyễn vinh Hiển -2008
MẪU BÁO CÁO THÍ NGHIỆM, THỰC HÀNH
Ngày…….tháng…….năm 200…
BÀI THỰC HÀNH SỐ: 4
TIẾT PPCT: 24
TÊN BÀI DẠY: MỔ VÀ QUAN SÁT TÔM SÔNG
Tổng số điểm
10đ
Chuẩn bị
1đ
Trật tự, vệ sinh
1đ
Thao tác
4đ
Câu hỏi
2đ
Kết quả
2đ
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
1. Mục đích:
- Quan sát cấu tạo trong của tôm sông, nhận biết phần gốc chân ngực và
các lá mang.
2. Yêu cầu:
- Mổ được tôm.
- Chú thích vào các hình vẽ.
II. CHẨN BỊ DỤNG CỤ:
1.Giáo viên:
Kính lúp.
Bộ đồ mỗ.

dục, thần kinh…
Bước 6: Chú thích vào hình 2 phần C2.
Bước 7: Dùng kéo và kẹp gở bỏ toàn bộ nội tạng ra, kể cả khối cơ ở
phần ngực và bụng. Chuỗi hạch thần kinh sẽ lộ ra.
Bước 8: Quan sát tìm các chi tiết của cơ quan thần kinh.
Bước 9: Chú thích vào hình 2 phần C.
C. Kết quả thực hành:
1. Quan sát cấu tạo ngoài.
Chú thích vào hình sau:

2. Quan sát
cấu tạo trong:
Hình 1.
các bạn hãy vào www.violet.vn\vinhhienbio để tải phim thục hành kèm
theo, chúc quý thầy cô dạy tốt.
11
1. ………………
2. ………………
3. ……………….
4. ……………….
Nguyễn vinh Hiển -2008
2. Quan sát cấu tạo trong:
- Chú thích cơ quan tiêu hoá tôm.
Hình 2.
- Chú thích cơ quan thần kinh của tôm.
Hình 2.
D. Nhận xét kết quả và rút ra kết luận:
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………

Kết quả
2đ
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
1. Mục đích:
- Quan sát theo dõi một số tập tính của sâu bọ thường thể hiện: tìm mồi, cất
giữ thức ăn, sinh sản, chống kẻ thù…
2. Yêu cầu:
- Ghi chép đầy đủ các diễn biến của tập tính sâu bọ.
II. CHẨN BỊ DỤNG CỤ:
1.Giáo viên:
Câu hỏi trước khi xem băng hình.
Băng hình.
Máy chiếu.
2. Học sinh:
Đọc trước bài 28 sgk sinh 7.
Mỗi HS chuẫn bi bút và vở ghi.
III. NỘI DUNG THỰC HÀNH:
a. Câu hỏi chuẩn bị:
Câu 1: Tập tính là gì?
Trả lời: ………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
Câu 2: Nêu các loại tập tính thường gặp ở sâu bọ?
Trả lời: …………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
Câu 3: Kể một số tập tính thường gặp ở sâu bọ?