CHỦ ĐỀ 1:

TÔI LÀ MỘT ĐỨA TRẺ- MỘT NGƯỜI CÓ ÍCH.
CÓ QUYỀN VÀ BỔN PHẬN NHƯ MỌI NGƯỜI
I. Mục tiêu:
KT: HS hiểu mỗi trẻ em là 1 con người có giá trị và có quyền như mọi người.
Công ước quốc tế về quyền trẻ em và Luật bảo vệ chăm sóc và giáo dục trẻ em là các
văn bản pháp lí quy định các quyền trẻ em được hưởng.
KN: HS biết giao tiếp ứng xử để tôn trọng mọi người xung quanh.
TĐ: Có thái độ tôn trọng danh dự, đặc điểm riêng, tài sản riêng của người khác.
II. Đồ dùng dạy học:
III. Hoạt động trên lớp:

Hoạt động của GV
HĐ1: Trò chơi:
“Phóng viên nhỏ”
* GV nhận xét nêu vấn đề.

* Kết luận:
HĐ2:

* Chốt các quyền cơ bản:
HĐ3:
a) Nêu tình huống 1:
+ Em nghĩ sao về các bạn của I- mông?
+ Em sẽ suy nghĩ thế nào nếu các bạn chế
nhạo mình?
+ Nếu bạn I- mông chuyển đến lớp em,
em sẽ đối xử với bạn như thế nào?
* Kết luận:
b) Nêu tình huống 2:

-Theo dõi, biểu dương

Bổ sung: ……………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………….


CHỦ ĐỀ 2:
GIA ĐÌNH
NƠI EM ĐƯỢC MỌI NGƯỜI YÊU THƯƠNG CHE CHỞ.
BỔN PHẬN CỦA EM ĐỐI VỚI GIA ĐÌNH.
I. Mục tiêu:
KT: HS hiểu trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ có quyền được cha mẹ chăm
sóc, đối xử bình đẳng. Trẻ em không có gia đình sẽ được Nhà nước quan tâm, chăm
sóc, nuôi dưỡng.Trẻ em có bổn phận chăm sóc ông bà, cha mẹ, làm các việc phù hợp
với sức của mình.
KN: HS biết bảo vệ các quyền của mình được hưởng trong cuộc sống.
TĐ: Yêu quý gia đình, tự hào về gia đình của mình.
II. Đồ dùng dạy học:
III. Hoạt động trên lớp:

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

HĐ1:
- Kể chuyện:
- Yêu cầu HS thảo luận:

- HS nghe.
+ Thảo luận nhóm 4.

- HS nhắc lại
-Theo dõi, thực hiện
-Theo dõi, biểu dương

* Bổ sung: …………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
CHỦ ĐỀ 3:


ĐẤT NƯỚC VÀ CỘNG ĐỒNG
I. Mục tiêu: HS hiểu:
KT: Nắm được quyền bình đẳng hưởng các phúc lợi xã hội, không phân biệt
màu da ngôn ngữ, giới tính, dân tộc, khuyết tật.
KN: Biết tôn trọng các quy định của cộng đồng và các quy định trong văn bản.
TĐ: Tích cực tham gia tìm hiểu công ước quốc tế về quyền trẻ em và Luật Bảo
vệ chăm sóc trẻ em.
II. Đồ dùng dạy học: Tranh về đất nước cộng đồng.
III. Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
/
1. Bài cũ: (5 )
- 2 HS lên bảng.
2. Bài mới: Giới thiệu:
HĐ1: (8/ ) Hướng dẫn tìm hiểu
- Lớp hát “ Thiếu nhi thế giới liên
về công ước quốc tế quyền trẻ em.
hoan”
Các điều liên quan đếnchủ đề
đất nước và cộng đồng.

bức tranh. TE có bổn phận thực hiện
đúng các quy định của cộng đồng xã
* Kết luận:
hội.
Dặn dò:Xem lại bài- Ch bị: Chủ đề 4. -Theo dõi, thực hiện
- Nhận xét tiết học,biểu dương
-Theo dõi, biểu dương
* Bổ sung: …………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………..
CHỦ ĐỀ 4:
TRƯỜNG HỌC


NƠI EM HỌC TẬP VUI CHƠI VÀ GIÚP EM TRƯỞNG THÀNH
NHIỆM VỤ CỦA EM Ở TRƯỜNG HỌC
I. Mục tiêu:
KT: HS hiểu các quyền trẻ em được hưởng ở trường học qua công ước QT
quyền TE. TE không phân biệt giàu nghèo, giới tính, dân tộc, năng lực, màu da đều
được hưởng những gì tốt nhất dành cho TE. Bổn phận của các em ở trường học
KN: HS thực hiện đúng các quy định của trường.
TĐ: Ý thức được trách nhiệm và các quyền được hưởng.
II. Đồ dùng dạy học: Phiếu bài tập.
III. Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ1: Làm việc theo nhóm.
- Các nhóm thảo luận tìm nd các điều khoản
liên quan đến chủ đề nhà trường.
Câu1: Điều 28 Công ước quyền trẻ em. - TE có quyền được học tập và nhà nước có
nghĩa vụ đảm bảo rằng giáo dục tiểu học là

được tham gia các HĐ.
* Kết luận:
- Thảo luận nhóm 3
- Đại diện trình bày ý kiến
-Theo dõi, thực hiện
Dặn dò:Xem lại bài- Ch bị: Chủ đề 5
-Theo dõi, biểu dương
- Nhận xét tiết học,biểu dương
Bổ sung: ………………………………………………………………………
CHỦ ĐỀ 5: Ý KIẾN CỦA EM


Ý KIẾN CỦA EM CŨNG QUAN TRỌNG, CẦN DƯỢC TÔN TRỌNG.
EM CẦN TÔN TRỌNG Ý KIẾN CỦA NGƯỜI KHÁC
I.Mục tiêu:
* KT: Trẻ em có quyền có ý kiến riêng và có quyền được bày tỏ các ý kiến của
mình, ý kiến của các em cũng được tôn trọng.
- HS cần biết ý kiến được mọi người tôn trọng phải là những ý kiến chân thực,
thẳng thắn phù hợp với điều kiện và hoàn cảnh của gia đình, nhà trường và xã hội.
* KN: HS biết cách nói năng thưa gửi khi nói lên ý kiến của mình. Biết lắng nghe,
tôn trọng ý kiến của người khác
* TĐ: Có thái độ mạnh dạn, tự tin vào bản thân mình, thẳng thắn, thành thật khi
nói lên ý kiến của mình.
II. Đồ dùng dạy học: Phiếu học tập
III. Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ1: Khởi động:
-Thảo luận
+ Lớp hát “Chào người bạn mới đến”

-Yêu cầu HS nói lên ý kiến của các em về - HS tham gia chơi.
……….định của các em.
- Bốc phiếu trả lời câu hỏi.
* Kết luận:
- Nhận xét trò chơi.
Dặn dò:Xem lại bài- Ch bị: Chủ đề 5
-Theo dõi, thực hiện
- Nhận xét tiết học,biểu dương
-Theo dõi, biểu dương
Bổ sung: …………………………………………………………………………