TUẦN 5:

Ngày soạn: 11/9/2015
Ngày dạy: 1A- 17/9
1B- 16/9
1C- 14/9
1D- 14/9
1E- 15/9

Tiết 5
Ôn tập 2 hát bài: Quê hương tươi đẹp, Mời bạn vui múa ca
I. MỤC TIÊU:

- HS hát đúng giai điệu và lời ca của 2 bài hát.
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát.
- Biết hát kết hợp một vài động tác phụ hoạ.
II. CHUẨN BỊ:

- Đàn Piano, đĩa ÂN 1.
- Một số nhạc cụ gõ: Thanh phách, song loan…
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1. Ổn định: Kiểm tra sĩ số.
- Học sinh hát đầu giờ.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Hát kết hợp nhún chân nhịp nhàng bài hát Mời bạn vui múa ca: 2hs
3. Bài mới:

Hoạt động1: Ôn tập bài hát Quê
hương tươi đẹp
- Đàn và hát mẫu hoặc mở đĩa ÂN 1.

- NX, sửa sai.
- Sửa sai.
- Điều khiển cho HS hát.
- Hát kết hợp vỗ tay và chuyển dịch
45


chân theo nhịp tại chỗ.
- NX, sửa sai.
- Sửa sai.
- Hướng dẫn học sinh hát kết hợp gõ - Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời
đệm theo tiết tấu lời ca.
ca.
Chim ca líu lo hoa nhu đón chào…
* * * ** * * * **
- NX, sửa sai.
- Sửa sai.
- Tổ chức cho HS biểu diễn.
- Biểu diễn trước lớp đơn ca, tốp ca kết
hợp vận động phụ hoạ.
- NX, sửa sai.
- Sửa sai.
4. Củng cố - Dặn dò:
- GV đệm đàn cho học sinh hát lần lượt 2 bài hát.
- Về nhà tập hát và chuẩn bị bài sau.
Ngày soạn: 11/9/2015
Ngày dạy: 2A- 17/9
2B- 14/9
2C- 18/9
2D- 16/9


- Nghe GV trình bày bài hát (hoặc nghe qua băng đĩa các bài dã học)
- Đàm thoại: Bài hát là dân ca của dân tộc nào?
- HS trả lời, HS lắng nghe bổ sung ý kiến không trùng lặp.
- GV nhận xét và nhắc lại.
3. Ôn bài hát:

- Tự hát nhẩm lại bài hát.

- Hát lại bài: Xòe hoa 1,2 lần
- Tập hát và thể hiện sắc thái bài hát Xòe hoa.

GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm:
- Nhóm trưởng điều khiển: Hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo phách, theo
nhịp của bài hát. (HS chia sẻ, góp ý giúp nhau sửa chữa giữa các cá nhân trong
nhóm)
- Đứng hát kết hợp chuyển động nhịp nhàng tại chỗ (nhóm HS tự biên)
- GV quan sát, trợ giúp các nhóm.

Tổ chức thi biểu diễn:
- Ban học tập điều khiển các nhóm trình bày bài hát trước lớp.
(cá nhân, song ca, tam ca.....có đệm hoặc phụ họa do nhóm tự biên, đánh giá
nhận xét về hát, đệm, phụ họa, thưởng nhóm biểu diễn tốt nhất)

- Trả lời câu hỏi: (Phiếu)
47


+ Bài hát Xòe hoa do ai đặt lời? Hoàng Long ; Hoàng Lân
; Phan Duy 

nhịp nhàng.
- Đàn piano, đĩa ÂN 3, nhạc cụ gõ.
- Tập bài hát lớp 3.
HS chuẩn bị:
- SGK ÂN 3
- Nhạc cụ gõ: Phách, song loan…
III. TIẾN TRÌNH:

1. Khởi động:
48


- Các nhóm trưởng lấy Tập bài hát và đồ dùng từ góc học tập hoặc (Ban
học tập phát cho các nhóm )
- Ban văn nghệ điều khiển khởi động cùng nhau hát một bài hát đã học ....
(có thể là Bài ca đi học)...
- GV giới thiệu bài hát mới, ghi đầu bài, HS đọc tên bài học và ghi tên
đầu bài vào vở.
- HS đọc mục tiêu của bài học.
2. Tổ chức nghe hát và đàm thoại tìm hiểu bài hát:

- Nghe GV trình bày bài hát (hoặc nghe qua băng đĩa)
- Đàm thoại : “Bài hát do ai sáng tác? Bài hát miêu tả cảnh gì?”
- HS trả lời và nêu cảm nhận, HS lắng nghe, bổ sung ý kiến không trùng
lặp.
- GV nhận xét và nhấn mạnh lại cho HS biết.
3. Học hát:

- Đọc lời ca của bài hát:
Một ông sao sáng, hai ông sáng sao. Ba ông sao sáng, sáng chiếu muôn ánh


Văn Chung 
Trung bình 

Mức độ
-

Sau tiết này, GV đánh giá nhận xét sự tiến bộ của HS

GV khen ngợi những cá nhân và nhóm học hát tốt.

- Em hãy hát bài hát cho mọi người trong gia đình nghe.
- Tích cực tham gia hát cùng các bạn trong lớp khi khởi động mỗi tiết
học và tham gia hát ở cộng đồng.
Ngày soạn: 12/9/2015
Ngày dạy: 4A- 17/9
4B- 18/9
4C- 18/9
4D- 15/9

Tiết 5
Ôn tập bài hát: Bạn ơi lắng nghe
Giới thiệu hình nốt trắng. Bài tập tiết tấu
I. MỤC TIÊU:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Tập biểu diễn bài hát.
- Biết giá trị độ dài hình nốt trắng. Biết thể hiện hình nốt có nốt đen và nốt
trắng.
50

- Nhẩm, hát lại bài hát Bạn ơi lắng nghe.

- Hát lại bài hát 1, 2 lần chú ý sắc thái tình cảm bài hát.
4. Giới thiệu hình nốt trắng – Bài tập tiết tấu:

51


- Nhóm trưởng lấy SGK, chỉ đạo cho các bạn tìm hiểu về nốt trắng, tập
đọc bài tập và tiết tấu.
- GV nghe giúp đỡ, sửa sai cho HS.

GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm:

- Nhóm trưởng điều khiển: Hát kết hợp vạn động theo bài hát.
- GV quan sát, trợ giúp các nhóm.

Tổ chức thi biểu diễn:
- Ban học tập điều khiển cc nhóm trình bày bài hát trước lớp.
(cá nhân, song ca, tam ca.....có đệm hoặc phụ họa do nhóm tự biên, đánh giá
nhận xét về hát, đệm, phụ họa , thưởng nhóm biểu diễn tốt nhất)
- Trả lời câu hỏi: (Phiếu)
+ Em tự đánh giá về việc tự học hát của mình
Hát ở mức độ Tốt Khá  Trung bình  Mức độ yếu kém

Sau tiết này, GV đánh giá nhận xét sự tiến bộ của HS

- GV khen ngợi những cá nhân và nhóm học hát tốt

- Em hãy hát bài hát cho mọi người trong gia đình nghe.


- Các nhóm trưởng lấy Tập bài hát và đồ dùng từ góc học tập hoặc (Ban
học tập phát cho các nhóm )
- Ban văn nghệ điều khiển khởi động cùng nhau hát một bài hát đã học ....
(có thể là Bài ca đi học.)...
- GV giới thiệu bài học, ghi đầu bài, HS đọc tên bài học và ghi tên đầu
bài vào vở.
- HS đọc mục tiêu của bài học.
2. Tổ chức nghe lại và đàm thoại bài hát :

- Cho HS nghe lại bài hát 1, 2 lần.
- Đàm thoại: Bài hát do ai sáng tác? .... Nội dung bài hát nói về điều gì?
- HS trả lời và nêu cảm nhận, HS lắng nghe, bổ sung ý kiến không trùng
lặp.
53


- GV nhận xét và nhấn mạnh nội dung bài.
3. Ôn bài hát:

- Nhẩm, hát lại bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh

- Hát lại bài hát 1, 2 lần chú ý sắc thái tình cảm bài hát, chỗ đảo phách,
lấy hơi.
4. Tập đọc nhạc số 2:

- Nhóm trưởng chỉ đạo cho các bạn đọc các tên nốt có trong bài.
- GV nghe giúp đỡ, sửa sai cho HS.
- GV đàn mẫu giai điệu bài TĐN số 2 cho HS nghe nắm giai điệu, ghi
nhớ tên nốt.

55