CHỦ ĐỀ CON: NGÀY HỘI ĐẾN TRƯỜNG CỦA BE

NGHỈ LỤT

NGHỈ TRÁNH BÃO

NGHỈ LỄ QUỐC KHÁNH 2/9

Thời gian: 1 tuần (Từ ngày 02-06/9/2019)
Thứ
Thứ
ND
Thứ 2
Thứ 4
Thứ 6
3
5
* Đón trẻ: - Cô đón trẻ vào lớp, trò chuyện với trẻ về ngày khai giảng năm
học mới.
* Chơi: Trẻ chơi với đồ chơi trong lớp.
* Thể dục sáng: - Khởi động: Trẻ đi, chạy thành vòng tròn kết hợp các kiều đi
trên nền nhạc của trường.
Đón trẻ chơi - Trọng động: Tập theo bài hát tháng 09:
Thể dục sáng + Hô hấp: Động tác 1: thở ra hít vào sâu;
+ Tay 1: Đưa tay lên cao, ra phía trước, sang ngang (2Lx4N);
+ Bụng 1: Nghiêng người sang hai bên (2Lx4N);
+ Chân 1: Đứng 1 chân đưa ra trước, khuỵ gối (2Lx4N);
+ Bật: Bật chụm tách chân tại chỗ (2Lx4N).
- Hồi tĩnh: Trẻ đi nhẹ nhàng 2 vòng sân.
KPKH
Âm nhạc

góc.
- BDVN + Ôn và gt cđ
động theo y
- Chơi tự chọn các góc.
- Nêu gương cuối tuần.
thích
Trẻ chuẩn bị ra về và trả trẻ
Thứ 4 ngày 04 tháng 9 năm 2019
Hoạt động học
* KPKH: Trò chuyện về ngày hội đến trường
1. Kết quả mong đợi:
- Trẻ biết một số nét nổi bật trong ngày hội đến trường 05/09 như trang trí
trường, lớp, trang phục trong ngày hội đến trường;
- Phát triển khả năng ghi nhớ, trả lời rõ ràng cho trẻ;


- Giáo dục trẻ yêu trường, lớp, yêu cô giáo và các bạn.
2. Chuẩn bị:
- 1 số hình ảnh về các hoạt động trong ngày hội đến trường;
- Hình ảnh 1 số hoạt động của cô và trẻ trong ngày hội.
3. Tiến hành:
- Cho trẻ ngồi đội hình tự do, cô cháu cùng hát bài “Vui đến trường”.
+ Các con vừa hát bài hát gì? (Vui đến trường).
+ Khi đến trường các con cảm thấy như thế nào?
- Cô mở hình ảnh về ngày hội cho trẻ xem (Hình ảnh cô cháu múa hát).
+ Đây là hình ảnh gì? (cô và các bạn đang múa hát).
+ Cô và các bạn đang múa hát về ngày gì? (Cô và các bạn đang múa hát về
ngày hội đến trường, ngày 05/09).
- Cô mở hình ảnh cô cháu đang dự lễ hội khai giảng 05/09.
+ Còn đây là hình ảnh gì? (các bạn đang dự lễ hội).

+ Làm thế nào để cô lên được cầu trượt? (Bước lên từng bậc).
- Cô lần lượt vừa thực hiện vừa gợi hỏi trẻ.
+ Khi chơi phải chơi như thế nào? (Chơi cẩn thận, không xô đẩy bạn...).
- Cô giáo dục trẻ biết giữ gìn, bảo vệ đồ chơi, có ý thức bảo vệ an toàn khi
tham gia chơi.
* Trò chơi: Dung dăng dung dẻ
- Cô giới thiệu lại cách chơi, luật chơi và tổ chức cho trẻ chơi.
- Trẻ chơi 3 - 4 lần.
* Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời, bóng nhựa, chong chóng…
Chơi, hoạt động ở các góc
* Góc chính :

- Xem sách tranh về chủ đề;

* Góc kết hợp: - Chăm sóc cây;
- Cô cấp dưỡng;
- Tô màu tranh chủ đề;
- Lắp ghép khuôn viên trường.
1. Kết quả mong đợi:
- Trẻ biết cách xem sách, cách lật và giở sách khi xem;
- Rèn kỹ năng lật, giở sách, kỹ năng chơi các góc cho trẻ;
- Trẻ có ý thức trong giờ hoạt động.


2. Chuẩn bị:
- Đồ chơi các góc.
3. Tiến hàng:
- Trẻ tập trung đội hình tự do. Hỏi trẻ:
+ Khi đến trường con được ai chào đón?
+ Để chuẩn bị ngày khai giảng thì cô giáo và các bạn đã chuẩn bị những gì?

- Cô bao quát trẻ chơi.
* Trẻ chuẩn bị ra về và trả trẻ:
- Cô vệ sinh trẻ sạch sẽ trước lúc ra về.
Đánh giá cuối ngày
* Tình trạng sức khỏe của trẻ:
...……………………………………………………………………………………...............
……………………..........................................................
……………………………………………………………………

* Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ:
...……………………………………………………………………………………...............
……………………..........................................................
……………………………………………………………………

* Kiến thức, kỹ năng của trẻ:
...……………………………………………………………………………………...............
……………………..........................................................
……………………………………………………………………

Thứ 6 ngày 06 tháng 9 năm 2019
Hoạt động học:
* Âm nhạc: - TT: DH “Vui đến trường”
- NDKH: NH “Ngày đầu tiên đi học”
1. Kết quả mong đợi:
- Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả, hiểu nội dung bài hát, hát thuộc bài hát;
- Rèn kỹ năng hát đúng lời, bước đầu hát đúng nhịp bài hát;
- Giáo dục trẻ biết yêu quý trường mầm non, biết giữ gìn vệ sinh môi
trường.



* Kết thúc: Trẻ hát “Vui đến trường” ra sân chơi.


Chơi ngoài trời
* HĐCCĐ: Dạo chơi sân trường
* TC: Mèo đuổi chuột
* CTD: Chơi với đồ chơi ngoài trời, bóng nhựa, chong chóng…
1. Kết quả mong đợi:
- Trẻ biết nhận xét cảnh sân trường, dạo chơi nhẹ nhàng, thoái mái;
- Rèn kỹ năng quan sát, trả lời câu hỏi rõ ràng, đủ câu;
- Giáo dục trẻ không vứt rác bừa bãi, không hái hoa, ngắt lá trên sân
trường.
2. Chuẩn bị:
- Sân trường sạch sẽ, thoáng mát.
- Đồ chơi ngoài trời, bóng nhựa, chong chóng...
3. Tiến hành:
- Cô kiểm tra sức khỏe, dặn dò trẻ trước lúc ra sân.
- Cô cháu hát bài ‘‘Hân hoan em tới trường’’ đi nhẹ nhàng ra sân. Cô dẫn
trẻ vừa đi dạo trên sân trường, vừa trò chuyện cùng với trẻ.
+ Chúng mình thấy sân trường hôm nay như thế nào? ( Rất sạch sẽ và đẹp,
có nhiều cờ hoa, băng rôn...).
+ Trên sân trường có những gì? (Trẻ kể những thứ nhìn thấy được trên sân).
+ Các bạn đang làm gì trên sân? (Trẻ kể).
+ Muốn sân trường luôn sạch đẹp thì chúng mình phải làm như thế nào?
- Cô giáo dục trẻ không vứt rác bừa bãi, không hái hoa,ngắt lá trên sân
trường.
* Trò chơi vận động: Mèo đuổi chuột
- Cô giới thiệu tên trò chơi, trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 3- 4 lần
* Chơi tự do:

- Khi chơi chúng mình phải chơi như thế nào?
- Trẻ nhận vai chơi và đi về các góc chơi.
- Cô đến từng góc hướng dẫn trẻ thỏa thuận vai chơi nếu trẻ chưa biết cách
thỏa thuận.
- Trong quá trình trẻ chơi cô quan sát, bao quát, gợi ý, giúp đỡ trẻ khi cần
thiết. Động viên khuyến khích trẻ chơi ngoan. Xử lý các tình huống xảy ra.
* Nhận xét: Cô đi đến từng góc nhận xét.
- Cô khen ngợi và tuyên dương trẻ ở các nhóm chơi. Cho trẻ cất đồ dùng đồ
chơi gọn gàng, ngăn nắp và kết thúc hoạt động.
Chơi, hoạt động theo y thích.


* Lao động, vệ sinh các góc trong lớp.
* Biểu diễn văn nghệ kết hợp ôn và giới thiệu chủ đề.
* Nêu gương cuối tuần.
1. Kết quả mong đợi:
- Trẻ cùng cô vệ sinh gọn gàng và sạch sẽ các góc trong lớp;
- Thể hiện được những bài hát, bài thơ, bài đồng dao đã học trong chủ đề,
biết chủ đề mới;
- Tích cực, mạnh dạn, tự tin thể hiện các bài thơ, bài hát trong chủ đề.
2. Chuẩn bị:
- Giẻ lau, xô đựng nước.
- Trống lắc, xắc xô, thanh gõ. Phiếu bé ngoan.
3. Tiến hành:
* Lao động, vệ sinh các góc:
- Cô phân chia công việc cho các nhóm. Cô lau dọn cùng với trẻ.
- Vừa làm vừa trò chuyện cùng trẻ về việc giữ gìn vệ sinh lớp học.
* Biểu diễn văn nghệ kết hợp giới thiệu chủ đề mới.
- Trẻ lên biểu diễn những bài hát, bài thơ, bài đồng dao đã học trong chủ đề
(Trường chúng cháu là trường mầm non, hân hoan em đến trường, vui đến