Thùc hiÖn chuÈn kiÕn thøc kÜ n¨ng
trong d¹y häc
§ång Xoµi, 21/7/2009

Chương trình GDPT cấp tiểu học

Chương trình là một chỉnh thể bao gồm 5 thành tố:

Mục tiêu GDTH (phát triển con người- Mục tiêu GDTH, cụ thể MT
GDMH)

Nội dung GDTH (Cơ bản - Phát triển- Kế hoạch GD (DH), nội
dung GDTH, cụ thể ND GDMH)

Chuẩn KT, KN (Chuẩn KT,KN cấp học, cụ thể KT,KN ở từng lớp,
chuẩnKT,KN ở Môn học)

Phương pháp, hình thức tổ chức giáo dục (Con đường đạt đến
mục đích)

Đánh giá kết quả GDTH (Đánh giá KQ giáo dục đối với HS ở các
Môn học, đánh giá KQ giáo dục đối với HS ở các HĐGD trong
mỗi lớp, và cuối cấp)

Kết hợp đánh giá và tự đánh giá

Kết hợp định tính và định lượng

Kết hợp tự luận và trắc nghiệm



Th c tr ng

Quyết định số 43/2002-BGD Đ của BT BGD&ĐT
ban hành Chương trình GDPT- cấp tiểu học

Quyết định số 16/2006-BGD ĐTngày 5/6/2006
của BT BGD&ĐT ban hành Chương trình GDPT

Chuẩn KT,KN được cụ thể hoá ở các chủ đề của
môn học theo từng lớp, ở các lĩnh vực học tập cho
từng lớp và cho cả cấp học

Văn bản 896, văn bản Hướng dẫn DH vùng miền

Thực trạng
H­íng dÉn
Thùc hiÖn ch­¬ng tr×nh
SGK, SGV
Dạy học
HS
Dạy học theo Phân phối chương trình - SGK

Tối thiểu
Cơ bản
Phát triển
Cơ bản
S¸ch gi¸o khoa
N i dungộ
Phát tri nể