Tuần 20
Ngày soạn: 17.1.2009
Ngày giảng: 2.2.2009
Toán: phân số
I. Mục tiêu: SGV/ 185
II. Đồ dùng dạy học: Bộ dồ dùng học toán
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt đông GV Hoạt động HS
1. Bài cũ: Nêu quy tắc, công thức tính diện tích
HBH. GV nhận xét ghi điểm
2. Bài mới: Giới thiệu bài
a. Giới thiệu phân số:
- Lấy hình tròn ( đã chia 6 phần bằng nhau trong
bộ đồ dùng)
+ Hình tròn chia 6 phần bằng nhau
+ 5 phần đã tô màu
+Ta nói: đã tô màu năm phần sáu hình tròn ( viết
số 5, viết gạch ngang, viết số 6 dới gạch ngang)
5 / 6 nhiều HS đọc
+ Gọi 5 / 6 là phân số. HS nhắc lại
- Phân số5 / 6 có tử số là 5, mẫu số là 6 ( tử số viết
trên dấu gạch ngang, mẫu số viết dới dấu gạch
ngang).
- Tơng tự làm nh vậy với: 1/2, 3/4, 4/7
b. Thực hành:
Bài 1: a. HS nêu yêu cầu, quan sát hình và đọc số
Hình 1: 2/5 Hình 2: 5/8 Hình 3: 1/4
Hình 4: 7/10 Hình 5: 3/6 Hình 6: 3/7
b. Trong mỗi phân số đó, mẫu số cho biết gì, tử số
cho biết gì?
VD: 2/5: tử số cho biết có 2 HCN đợc tô màu

II. Đồ dùng dạy học: bảng phụ
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Bài cũ: HS đọc học thuộc lòng bài:
chuyện cổ tích về loài ngời.
- Nêu ND của bài.
2. Bài mới: GV giới thiệu bài
a. H ớng dẫn đọc :
- HS đọc toàn bài.
- GV chia đoạn, HS đọc tiếp sức theo đoạn(2-
3 lần)
- HS đọc theo nhóm.
- GV đọc mẫu toàn bài.
b. Tìm hiểu bài
HS đọc đoạn 1- TLCH
+ Tới nơi yêu tinh ở, anh em Cẩu Khây gặp ai
và đợc giúp đỡ NTN?
HS đọc đoạn 2- TLCH
+ Thuật lại cuộc chiến đấu của 4 anh em
chống yêu tinh?
Giảng từ: quật, khoét máng...
+ Vì sao anh em Cẩu Khây chiến thắng đợc
yêu tinh?
c. H ớng dẫn HS đọc diễn cảm
- HS tìm giọng đọc
- GV đọc mẫu đoạn 2. HS đọc thầm
- HS luyện đọc trong nhóm
- HS các nhóm thi đọc
- HS đọc lại toàn bài.
3. Củng cố, dặn dò:

B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Ghi đề
2. H ớng dẫn nghe viết.
a) H ớng dẫn viết chính tả :
GV đọc đoạn cần viết.
? Trớc đây bánh xe đạp đợc làm bằng gì ?
? Sự kiện nào làm Dân-lớp nảy sinh ý nghĩ làm
lốp xe đạp
? Phát minh của Dân -lớp đợc đăng kí chính thức
vào năm nào?
? Tìm các từ khó, dễ lẫn lộn khi viết?
GV nhắc thế ngồi viết cho đúng.
b) HS nghe viết chính tả :
GV đọc một câu 3 lần HS viết bài.
GV đọc lần cuối HS dò bài
c) Chấm chữa bài
GV chẫm 7 bài và chữa lỗi sai phổ biến
3. H ớng dẫn làm bài tập
Bài tập 2b: Gọi HS nêu yêu cầu
- Gọi 2 HS lên bảng thi đua điền.
Đáp án: cuốc bẫm, buộc mình, Thuốc, Chuột
Bài tập 3: Bài yêu cầu gì?
GV chốt lại lời giải đúng: đãng trí, chẳng thấy,
xuất trình; thuốc bổ, cuộc đi bộ, buộc ngoài.
? Câu chuyện đáng cời ở điểm nào?
C. Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học. Dặn
dò về nhà kể 2 câu chuyện vui cho ngời thân nghe
và viết lại các lỗi sai và chuẩn bị bài sau.
HS lắng nghe và viết vào bảng con:
sản sinh, sắp xếp, sâu sắc,thân thiết..

Vậy 3 : 4 = ?
Thơng trong phép chia 3 : 4 có gì khác so với th-
ơng trong phép chia 8 : 4 ?
? Em có nhận xét gì về tử số và mẫu số của thơng
3/ 4 và số bị chia, số chia trong phép chia 3 : 4.
Kết luận: Thơng của phép chia số tự nhiên cho
số tự nhiên(khác 0) có thể viết thành một phân số,
tử số là số bị chia và mẫu số là số chia.
3. Luyện tập
Bài 1: GV cho HS tự làm bài, sau đó chữa bài
trớc lớp.
GV nhận xét và cho điểm HS.
Bài 2: HS đọc bài mẫu, tự làm bài.
0 : 5 = 0/ 5 = 0 ; 7 : 7 = 7/ 7 = 1
Bài 3: GV yêu cầu HS đọc đề bài phần a, đọc mẫu
và tự làm bài.
* Qua bài tập a em thấy mọi số tự nhiên đều có thể
viết dới dạng phân số nh thế nào?
4. Củng cố, dặn dò
GV yêu cầu HS nêu mối liên hệ giữa phép chia số
tự nhiên và phân số.
GV tổng kết giờ học, dặn HS về nhà chuẩn bị bài
sau.
2 HS lên bảng làm bài, HS lớp theo
nhận xét bài làm của bạn.
- Có 8 quả cam, chia đều cho 4 bạn
thì mỗi bạn đợc: 8 : 4 = 2 (quả cam)
Là các số tự nhiên.
HS dựa vào bài toán chia bánh để
trả lời

Hớng dẫn HS luyện tập.
Bài 1: HS đọc yêu cầu của bài tập.
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm 2 tìm câu kể theo mẫu Ai
làm gì?
- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: có 4 câu kể là
câu 3;4;5;7.
Bài 2: Tìm bộ phận CN, VN trong câu.
GV dán 3 phiếu đã viết sẵn 4 câu văn.
GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Bài 3: Yêu cầu HS đọc yêu cầu của BT.
Các em chỉ viết một đoạn văn ở phần thân bài. Trong
đoạn văn phải có một số câu kể Ai làm gì?
Yêu cầu HS làm bài. 3 HS làm phiếu.
Gọi HS trình bày đoạn văn.
GV nhận xét, khen ngợi những em viết hay.
3. Củng cố, Dặn dò
+ câu kể Ai làm gì có mấy bộ phận chính, đó là những
bộ phận nào?
GV nhận xét tiết học. Dặn HS viết lại đoạn văn cha
đạt.
2 HS lên bảng thực hiện.
- HS trao đổi theo cặp tìm câu
kể Ai làm gì? Có trong đoạn
văn.
- HS phát biểu ý kiến.
Làm bài cá nhân.
+Tàu chúng tôi đi // buông ....Sa.
Một số chiến sĩ // thả câu.
Một số khác // quây .....sáo.
Cá heo // gọi nhau ... chia vui.

- Tơng tự các bài khác HS làm bài vào vở
49 : 7 72 : 9 0 : 8 15 : 15
Bài 3: Viết số tự nhiên dới dạng phân số có mẫu số
bằng 1. VD: 3 = 3/1
Tơng tự các bài khác HS làm miệng tiếp sức nhau
7 = .... 12 = .... 45 = .... 21 = ....
3. Củng cố, dặn dò:
- HS nhắc lại các kiến thức cơ bản đã học.
- Về nhà ôn lại bài, chuẩn bị trớc bài ở tiết sau.
7 5 1 6
12 78 3 19
49 : 7 = 49 /7 = 7
72 : 9 = 72/ 9 = 8
0 : 8 = 0/8 = 0

7 = 7/1 12 = 12/1
45 = 45/1 21 = 21/1
Luyện đọc: bốn anh tài
I. Mục đích, yêu cầu: - Củng cố lại về bài đọc: Bốn anh tài
- Nắm chắc kĩ năng đọc và đọc tốt bài.
- Rèn luyện ý thức tự rèn đọc của mình.
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Ôn kiến thức:
- HS đọc lại bài: Bốn anh tài
- Nêu ND của bài.
2. Luyện đọc:
- HS đọc toàn bài
- HS đọc tiếp sức theo đoạn( 2- 3 lần)
- HS luyện đọc trong nhóm.

+ Cha đẻ của chiếc lốp xe đạp là ai?
+ Phát minh của chiếc lốp xe đạp có ý nghĩa gì?
- GV đọc HS viết bảng.
- GV đọc HS viết bài theo quy trình
- GV chấm bài, nhận xét bài viết của HS.
3. Luyện tập:
Bài 2: HS nêu yêu cầu( điền từ thích hợp vào chỗ
trống sao cho thích hợp...)
- HS làm bài vào vở.
- HS trình bày bài làm của mình cả lớp và GV nhận xét
chốt kết quả đúng.
- HS trình bày lại toàn bộ bài đã hoàn chỉnh.
4. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Về nhà ôn lại cách viết và luyện viết lại bài cho đẹp.
- HS thực hiện
- 2 HS đọc lại đoạn viết
- nẹp sắt, săm, suýt ngã...
Thứ tự các từ cần điền là:
a. chuyền, trong, chôm.
b. cuốc, luộc, thuốc, chuột.

Ngày soạn: 31.1.2008
Ngày giảng: 4.2.2009
Thể dục:
GV bộ môn dạy và soạn
Toán: phân số và phép chia số tự nhiên ( tiếp theo)
I. Mục tiêu: SGV/ 189
II. Đồ dùng dạy học: Mô hình đồ dùng
III. Hoạt động dạy học: