Giáo án Lớp 4
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
TUẦN 10
Trường Tiểu học “B” Long Giang
Võ Văn Bi
Giáo án Lớp 4
TUẦN 10
Thứ hai, ngày 19 tháng 10 năm 2010
Môn: ĐẠO ĐỨC
Tiết 10 : TIẾT KIỆM THỜI GIỜ (Tiết 2)
Trường Tiểu học “B” Long Giang
Võ Văn Bi
THỨ MÔN
TIẾT
TÊN BÀI DẠY
Hai
18/10/2010
Đạo đức
Toán
Tập đọc
Lòch sử
SHĐT
10
46
19
10
10
Tiết kiệm thời giờ (Tiết 2)
Luyện tập
Ôn tập và kiểm tra giữa HKI : Tiết 1
Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm

Thành phố Đà Lạt
Năm
22/10/2010 Toán
TLV
LT&C
Khoa học
49
19
20
20
Nhân số có một chữ số
Ôn tập và kiểm tra giữa HKI : Tiết 6
Ôn tập và kiểm tra giữa HKI : Tiết 7 ( Kiểm
tra)
Nước có những tính chất gì ?
Sáu
23/10/2010
TLV
Toán
Kể chuyện
SHL
20
50
10
10
Ôn tập và kiểm tra giữa HKI : Tiết 8 ( Kiểm
tra )
Tính chất giao hoán của phép nhân
Ôn tập và kiểm tra giữa HKI : Tiết 4
Sinh hoạt cuối tuần.

mình đã sử dụng thời giờ như thế nào cho bạn
nghe và ngược lại đồng thời dự kiến thời gian biểu
của mình cho thời gian tới
- Gọi 1 vài học sinh nêu trước lớp
- Nhận xét, khen ngợi những hs đã biết tiết kiệm
thời giờ
- 1 hs trả lời:
+ Vì thời giờ là thứ quý nhất, khi nó trôi
qua thì không bao giờ trở lại. Do đó chúng
ta cần phải biết sử dụng thời giờ vào những
việc có ích một cách có hiệu quả?
+ Đi học về là ăn cơm, xem phim hoạt hình
xong là em ngồi vào bàn học.
+ Đi học về, ăn cơm xong là em tranh thủ
học bài ngay vì tối em còn đi làm tiếp mẹ
+ Em lên thời gian biểu cho mình và thực
hiện theo đúng thời gian biểu.
- Lắng nghe
- HS giơ thẻ sau mỗi tình huống
(a), (c ), (d ) là tiết kiệm thời giờ
(b), (d), (e) không phải là tiết kiệm thời giờ
- 1 hs đọc to trước lớp
- HS làm việc theo nhóm cặp: nêu thời gian
biểu của mình cho bạn nghe, sau đó bạn
nhận xét xem bạn sắp xếp thời giờ như vậy
là hợp lí chưa? Bạn có thức hiện theo đúng
thời gian biểu không?
- Trao đổi, chất vấn bạn
- Lắng nghe
Trường Tiểu học “B” Long Giang

- Trả lời: Bạn tranh thủ học bài và sắp xếp
công việc giúp đỡ bố mẹ rất nhiều
...
- Lắng nghe
- Tiết kiệm thời giờ giúp ta làm nhiều việc
có ích
__________________________________________________
Môn: TOÁN
Tiết 46: LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu
- Nhận biết được góc tù, góc nhọn, góc bẹt, góc vuông, đường cao của hình tam giác.
- Vẽ được hình chữ nhật, hình vuông.
II/ Đồ dùng dạy học :
Thước kẻ và ê ke
III/ Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. KTBC: Thực hành vẽ hình vuông
- Gọi hs lên bảng, Y/c vẽ hình vuông ABCD có
cạnh 6 dm, tính chu vi và diện tích của hình vuông
này
- Nhận xét, cho điểm
B. Dạy-học bài mới:
1) Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay, các em sẽ
được củng cố các kiến thức về hình học đã học
- 2 hs lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở
nháp.
- Nhận xét bài của bạn trên bảng
- Lắng nghe
Trường Tiểu học “B” Long Giang
Võ Văn Bi

b) Góc vuông DAB, DBC, ADC, góc nhọn
ADB, ABD, BDC, BCD; góc tù ABC
- Góc bẹt lớn nhất, góc nhọn bé nhất.
- 1 hs đọc y/c
- Đường cao của hình tam giác ABC là AB.
- Vì AB vuông góc với cạnh đáy BC
- Vì AH không vuông góc với cạnh đáy BC
- 1 hs đọc y/c
- HS tự vẽ vào vở nháp . 1 hs vẽ trên bảng
và nêu cách vẽ: Vẽ đoạn thẳng AB = 3cm.
- Vẽ đường thẳng vuông góc với AB tại
điểm A và đường thẳng vuông góc với AB
tại B. Trên mỗi đường thẳng vuông góc đó
lấy đoạn thẳng BC = 3cm, AD=3cm. Nối C
với D ta được hình vuông ABCD
- 1 hs đọc y/c
- HS tự vẽ vào vở nháp, 1 hs lên bảng vẽ và
nêu cách vẽ
- Dùng thước thẳng có vạch chia xăng-ti-
mét. Đặt vạch số 0 của thước trùng với
điểm A, thước trùng với cạnh AD, vì AD =
4cm nên AM = 2cm. Tìm vạch số 2 trên
thước và chấm một điểm. Điểm đó chính là
trung điểm M của cạnh AD
- HS tự xác đònh trung điểm N
- ABCD, ABNM, MNCD
__________________________________________________
Môn: TẬP ĐỌC
Tiết 19: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I
Tiết 1

- Gọi hs làm trên phiếu dán kết quả, trình bày.
Bài tập 3:
- Gọi hs đọc y/c
- Các em hãy tìm nhanh trong hai bài TĐ trên
đoạn văn tương ứng với các giọng đọc đã cho
- Gọi hs phát biểu
- Lắng nghe
- Lần lượt hs bốc thăm (5hs ) về chỗ
chuẩn bò. Lần lượt hs lên đọc, sau đó đến
các em khác
- Đọc và TLCH
- 1 hs đọc y/c
- Đó là những bài kể một chuỗi sự việc
có đầu có cuối, liên quan đến một hay
một số nhân vật để nói lên một điều có ý
nghóa
- Dế Mèn bênh vực kẻ yếu, Người ăn xin
- HS làm bài cá nhân
- HS trình bày, HS khác nhận xét theo
các Y/c:
+ Nội dung ghi ở từng cột có chính xác
không?
+ Lời trình bày có rõ ràng mạch lạc
không?
- 1 hs đọc y/c
a) Đọan văn có giọng đọc thiết tha, trìu
mến: Là đoạn cuối của truyện Người ăn
xin
b) đoạn văn có giọng đọc thảm thiết: Là
Trường Tiểu học “B” Long Giang

II/ Đồ dùng dạy-học:
- Phiếu học tập
III/ Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
A/ KTBC: Đinh Bộ Lónh dẹp loạn 12 sứ quân
Gọi hs lên bảng trả lời:
- Hãy kể lại tình hình nước ta sau khi Ngô Quyền
mất?
- Em biết gì về thời thơ ấu của Đinh Bộ Lónh?
- Đinh Bộ Lónh đã có công gì trong buổi đầu độc
lập của đất nước?
Nhận xét, cho điểm
- 3 hs lần lượt trả lời
- sau khi Ngô Quyền mất triều đình lục đục
tranh nhau ngai vàng. Các thế lực PK đòa
phương nổi dậy chia cắt đất nước thành 12
vùng đánh nhau liên miên. Dân chúng phải
đổ máu vô ích, ruộng đồng bò tàn phá, còn
quân thù lăm le ngoài bờ cõi.
- Quê ở Hoa Lư (Gia Viễn, Ninh Bình ngày
nay) là người cương nghò, mưu cao và có chí
lớn.
- Đinh Bộ Lónh đã tập hợp nhân dân dẹp loạn
12 sứ quân, thống nhất lại đất nước.
Trường Tiểu học “B” Long Giang
Võ Văn Bi
Giáo án Lớp 4
B. Dạy-học bài mới:
1) Giới thiệu bài:
- Cho hs xem tranh Lễ lên ngôi của Lê Hoàn,

3) Lê Hoàn chia quân thành mấy cánh và đóng
quân ở những đâu để đón giặc?
- Lắng nghe
- Năm 979, Đinh Tiên Hoàng và con trưởng là
Đinh Liễn bò ám hại . Con trai thứ là Đinh
Toàn lên ngôi vua nhưng còn quá nhỏ, không
lo nổi việc nước. Quân Tống lợi dụng thời cơ
đó sang xâm lược nước ta. Lúc đó, Lê Hoàn
đang là Thập đạo tướng quân là người tài giỏi
được mời lên ngôi vua
- Lê Hoàn lên làm vua được quân só ủng hộ
và tung hô "vạn tuế"
- Xưng là Hoàng Đế triều đại của ông gọi là
Tiền Lê để phân biệt với nhà Hậu Lê do Lê
Lợi lập ra sau này.
- Lãnh đạo nhân dân kháng chiến chống quan
xâm lược Tống
- Lắng nghe
- 1 hs đọc to trước lớp
- Hoạt động nhóm 4
1) Năm 98
2) Theo 2 con đường, quân thuỷ theo cửa
sông Bạch Đằng, quân bộ tiến vào theo
đường Lạng Sơn
3) Lê Hoàn chia quân thành 2 cánh, sau đó
cho quân chặn đánh giặc ở cửa sông Bạch
Trường Tiểu học “B” Long Giang
Võ Văn Bi
Giáo án Lớp 4
4) Kể lại trận đánh lớn giữa quân ta và quân

- Giữ vững được nền độc lập của nước nhà và
đem lại cho nhân dân ta niềm tự hào, lòng tin
ở sức mạnh dân tộc
- 3 hs đọc to trước lớp
- Chia thành 2 đội, mỗi đội cử 3 bạn thực hiện
cuộc thi
_________________________________________________
Tiết 10: CHÀO CỜ
_______________________________________________
Thứ ba, ngày 19 tháng 10 năm 2010
Môn: TOÁN
Tiết 47 : LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Mục tiêu:
- Thực hiện được cộng, trừ các số có đến 6 chữ số.
- Nhận biết được hai đường thẳng vuông góc.
- Giải được bài toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó liên quan đến hình chữ
nhật.
II/ Đồ dùng dạy-học :
- Thước thẳng và êke
III/ Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
A/ KTBC: Quan sát hình vẽ dưới đây và cho
- HS lần lượt trả lời
Trường Tiểu học “B” Long Giang
Võ Văn Bi
Giáo án Lớp 4
biết trong hình có:
a) Bao nhiêu góc vuông, bao nhiêu góc nhọn,
bao nhiêu góc tù, bao nhiêu góc bẹt?
b) Có bao nhiêu cặp đoạn thẳng song song với

c) 8 cặp đoạn thẳng vuông góc
- HS nhận xét phần trả lời của bạn
- Lắng nghe
- HS thực hiện B. 1 hs lên bảng thực hiện
386259 + 260837 = 647096
726485 - 452936 = 273549
- Áp dụng tính chất giao hoán và kết hợp
của phép cộng
- HS làm bài vào vở nháp, 1 hs lên bảng
thực hiện
a) 6257 + 989 + 743 = (6257 + 743) + 989
= 7000 + 989 = 7989
- 1 hs đọc y/c
- Có chung cạnh BC
- Là 3cm
- Cạnh DH vuông góc với AD, BC, IH
- HS làm vào vở, 1 hs lên bảng thực hiện
- HS tự làm bài
- 1 hs lên bảng sửa bài, đổi vở nhau để kiểm
tra
Chiều rộng hình chữ nhật:
(16 - 4) : 2 = 6 (cm)
Chiều dài hình chữ nhật là :
6 + 4 = 10 (cm)
Diện tích hình chữ nhật là:
10 x 6 = 60 (cm
2
)
Đáp số: 60 cm
2

nhiều tiếng thì giữa các tiếng có dấu gạch nối
- Những tên riêng được phiên âm theo âm Hán
Việt, viết như cách viết tên tiêng VN
- Lu-i Pa-xtơ
- Xanh Pê-téc-bua
- Bạch Cư Dò
- Luân Đôn
III/ Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1) Giới thiệu bài: Trong tiết ôn tập hôm
nay, các em sẽ luyện nghe-viết đúng chính
tả, trình bày đúng một truyện ngắn kể về
phẩm chất đáng quý của một cậu bé. Tiết
học còn giúp các em ôn lại các qui tắc viết
tên riêng
2) HD hs nghe-viết:
- Gọi hs đọc bài lời hứa và giải nghóa từ
trung só
- Các em hãy đọc thầm toàn bài và phát
hiện những từ ngữ khó dễ viết sai.
- HD hs phân tích nhanh và viết vào B các từ
trên
- Gọi hs đọc lại các từ trên
- Các em hãy đọc thầm lại toàn bài chú ý
những từ mình dễ viết sai, chú ý cách trình
bày, cách viết các lời thoại.
- GV đọc lần lượt từng cụm từ, câu
- Lắng nghe
- 1 hs đọc to trước lớp và giải nghóa
- HS đọc thầm và nêu: ngẩng đầu, trận giả,

Một bạn lớn bảo:
- Cậu là trung só
Và giao cho em đứng gác kho đạn ở đây.
Bạn ấy lại bảo:
- Cậu hãy hứa là đứng gác cho đến khi có
người tới thay
Em đã trả lời:
- Xin hứa
Bài tập 3: Gọi hs đọc y/c
- Nhắc nhở: Khi làm các em xem lại kiến
thức cần ghi nhớ trong các tiết LTVC tuần 7,
tuần 8 để làm bài cho đúng, phần qui tắc các
em chỉ cần ghi vắn tắt.
- Y/c hs làm bài vào VBT (phát phiếu cho 2
hs)
- HS soát lại bài
- HS đổi vở để kiểm tra
- 1 hs đọc y/c
- HS thảo luận nhóm đôi
- Từng cặp hs lên hỏi-đáp trước lớp
a) Em được giao nhiệm vụ gác kho đạn
b) Em không về vì đã hứa không bỏ vò trí gác
khi chưa có người đến thay
c) Các dấu ngoặc kép trong bài dùng để báo
trước bộ phận sau nó là lời nói của bạn em bé
hay của em bé.
d) Không được: trong mẩu chuyện trên có 2
cuộc đối thoại giữa em bé với người khách
trong công viện và cuộc đối thoại giữa em bé
với các bạn cùng chơi trận giả là do em bé