Trờng THPT Tuyên Hóa Năm Học 2008 - 2009
sở giáo dục và đào tạo quảng bình
trờng thpt TUYÊN HóA
------------------------- ----------------------------
giáo án thể dục khối 12
Giáo viên :
Tổ : sinh ,thể, Kỷ
Năm học : 2008 - 2009
--------0o0------
Thể Dục 12 Ngời Soạn:
Trờng THPT Tuyên Hóa Năm Học 2008 - 2009
Ngày 20.8.2008
Tiết 1:- Giới thiệu mục tiêu, nội dung chơng trình học thể dục lớp 12
- TDND: Nữ động tác 1-2, nam động tác 1-5.
- Chạy tiếp sức:+ ôn một số động tác bổ trợ: chạy bớc nhỏ, nâng cao đùi, chạy đạp sau, chạy
tăng tốc.
+ Trao- nhận tín gậy tại chỗ và di chuyển ( đi bộ chậm, đi bộ nhanh) theo
nhóm 2 ngời ( số 1-2, số 2-3, số 3- 4).
- Chạy bền: Học: Trò chơi: Do giáo viên chọn.
I.Mục tiêu:- Thực hiện đợc các động tác TDND và kỹ thuật trao nhận gậy giữa nhóm 2 ngời
- Rèn luyện sự nhanh nhẹn khéo léo, phát triển sức bền.
II.Địa điểm,phơng tiện:- SVĐ trờng: Vệ sinh sạch sẽ
- Chuẩn bị: Còi, cờ, gậy...
III. Nội Dung Phơng Pháp.
Nội dung tg sl phơng pháp
I.Phần mở đầu.
1.Nhận lớp: nắm vững sĩ số
2.Phổ biến yêu cầu tiết học
- Hoàn thành khối lợng, thực hiện tốt
kỹ thuật động tác.
- Có ý thức tổ chức kỷ luật

2x8
1l
4lần
Đội hình nhận lớp
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
GV
- Khởi động theo hớng dẫn của giáo viên
- Học sinh chú ý lắng nghe để nắm đợc mục
tiêu và nội dung học trong chơng trình.
Đội hình tập luyện
x x x x
x x x
x x x x
x x x
GV
- Nam nữ tập luyện theo đội hình phân nhóm
- Giáo viên quan sát sửa sai cho các em,
Thể Dục 12 Ngời Soạn:
Trờng THPT Tuyên Hóa Năm Học 2008 - 2009
b Nam: Học động tác 1-5:
+ Yêu cầu: Thực hiện chính xác từng
động tác, phối hợp tay chân nhịp
nhàng.
3.Chạy tiếp sức.
a. Một số động tác bổ trợ:
- Chạy bớc nhỏ:
- Chạy nâng cao đùi.

1p
1p
4lần
1lần
1lần
1lần
1lần
3lần
2lần
1lần
2x8
nhịp
nhắc nhở các em tập luyện nghiêm túc.
Đội hình tập luyện
x x x x
x x x
x x x x
x x x
- Cự ly tập luyện các động tác bổ trợ khoảng
20m.
- Từng nhóm 2 ngời luyện tập trao nhận gậy
cho nhau số1 và 2, số 2 và 3, số3 và 4
- Giáo viên quan sát nhắc nhở các em tập
luyện đúng kỹ thuật.
- Gọi 2 em trả lời giáo viên nhận xét sửa sai.
- Luyện tập chạy bền theo hớng dẫn của giáo
viên
- Cự ly thực hiện nam khoảng 500m, nữ
khoảng 300m.
- Giáo viên quan sát sửa sai

kỹ thuật động tác.
- Có ý thức tổ chức kỷ luật
3.Khởi động:
- Thực hiện 4 động tác TD tay không,
xoay các khớp, ép dây chằng.
- Chạy bớc nhỏ, nâng cao đùi, đá lăng
sau.
4.Kiểm tra bài cũ: Thực hiện 2 động
tác của nữ và cách trao nhận tín gậy.
II.Phần cơ bản
1.TDND:
a.Ôn các động tác đã học.
+ Yêu cầu: Thực hiện đúng các động
tác, phối hợp giữa tay, chân, thân ngời
nhịp nhàng.
b.Học động tác 3 (nữ), động tác 6-
10(nam)
* Nữ: Học động tác 3
- ĐT3: chân
+ Yêu cầu: phối hợp giữa tay, chân
nhịp nhàng chính xác.
* Nam: Học động tác 6-10.
+ Yêu cầu: Thực hiện chính xác từng
động tác, phối hợp tay, chân, thân ngời
nhịp nhàng.
8p
1p
1p
4p
2p

Trờng THPT Tuyên Hóa Năm Học 2008 - 2009
3.Chạy tiếp sức.
- BT 1: Tại chỗ trao nhận tín gậy.
- BT 2:Đi bộ chậm trao- nhận gậy.
- BT 3: Đi bộ nhanh trao nhận tín gậy.
+ Yêu cầu: Trao nhận gậy chính xác,
khi có tín hiệu mới đa tay về sau để
nhận gậy.
* Củng cố: Thực hiện kỹ thụât trao
nhận gậy và các động tác TDND đã
học.
4. Chạy bền: Luyện tập chạy bền quanh
SVĐ.
+ Yêu cầu: Phân phối sức đều, hít thở
sâu, khắc phục hiện tợng cực điểm, có
nớc rút khi về đích.
- Những em bị bệnh đợc nghỉ nội dung
này
III.Phần kết thúc.
1.Thả lỏng, hồi tĩnh:
- Các cơ, khớp: Tay, chân, toàn thân.
2.Nhận xét:- ý thức học tập
- Thực hiện kỹ thuật động tác
3.Bài tập về nhà:
- Ôn luyện các bài tập đã học
- Luyện tập chạy bền.
13p
6p
5p
3p

Thể Dục 12 Ngời Soạn:
Trờng THPT Tuyên Hóa Năm Học 2008 - 2009
Ngày 24.8.2008
Tiết 3:- TDND:+ Ôn động tác 2-3 (nữ), động tác 1-10 (nam)
+ Học: Động tác 4 (nữ), động tác 11-18 (nam)
- Chạy tiếp sức: + Ôn trao- nhận tín gậy tại chỗ, với tốc độ chạy chậm và chạy nhanh theo
nhóm 2 ngời ( số 1-2, số 2-3, số 3- 4).
+ Chạy lặp lại 30m tốc độ cao
- Chạy bền: Học: Luyện tập chạy bền.
I.Mục tiêu:- Thực hiện đợc các động tác TDND và kỹ thuật trao nhận gậy giữa nhóm 2 ngời phát huy
tốc độ cao.
- Rèn luyện sự nhanh, nhẹn khéo léo, phát triển sức bền.
II.Địa điểm,phơng tiện:- SVĐ trờng: Vệ sinh sạch sẽ
- Chuẩn bị: Còi, cờ, gậy...
III. Nội Dung Phơng Pháp.
Nội dung tg sl phơng pháp
I.Phần mở đầu.
1.Nhận lớp: nắm vững sĩ số
2.Phổ biến yêu cầu tiết học
- Hoàn thành khối lợng, thực hiện tốt
kỹ thuật động tác.
- Có ý thức tổ chức kỷ luật
3.Khởi động:
- Thực hiện 4 động tác TD tay không,
xoay các khớp, ép dây chằng.
- Chạy bớc nhỏ, nâng cao đùi, đá lăng
sau.
4.Kiểm tra bài cũ: Thực hiện các động
tác TDND đã học.
II.Phần cơ bản

x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
GV
- Khởi động theo hớng dẫn của giáo viên
- Gọi 2 em thực hiện giáo viên nhận xét
cho điểm.
- Ôn luyện theo từng nhóm giáo viên quan
sát sửa sai.
- Sau khi ôn luyện giáo viên làm mẫu và
triển khai tập luyện động tác mới.
Đội hình tập luyện
x x x x
x x x
x x x x
x x x
GV
- Luyện tập trao nhận gậy theo hớng dẫn
của giáo viên.
- Từng nhóm 2 ngời luyện tập trao nhận
gậy cho nhau số1 và 2, số 2 và 3, số3 và 4
Thể Dục 12 Ngời Soạn:
Trờng THPT Tuyên Hóa Năm Học 2008 - 2009
- BT 2: Chạy chậm trao nhận tín gậy.
- BT 3: Chạy nhanh trao nhận tín gậy
+ Yêu cầu: Trao- nhận gậy đúng tay,
đúng kỹ thuật, khi nhận gậy không đợc
nhìn lại phía sau.
- BT 4: Chạy lặp lại 30m tốc độ cao.

2x8
nhịp
- Giáo viên quan sát nhắc nhở các em tập
luyện đúng kỹ thuật.
CH: Trao nhận gậy nh thế nào là đúng kỹ
thuật?
- Tập luyện chạy lặp lại 30m theo hớng dẫn
của giáo viên.
- Gọi 2 em trả lời giáo viên nhận xét sửa
sai.
- Giáo viên phân nhóm sức khoẻ, sau đó tổ
chức tập luyện
- Cự ly thực hiện nam khoảng 1000m, nữ
khoảng 600m.
- Giáo viên quan sát nhắc nhở các em cố
gắng tập luyện.
Đội hình thả lỏng
x x x x
x x x
x x x x
x x x

GV
- Thả lỏng xong dồn hàng lại giáo viên
nhận xét dặn dò
Thể Dục 12 Ngời Soạn:
Trờng THPT Tuyên Hóa Năm Học 2008 - 2009
Ngày 28.8.2008
Tiết 4:- TDND:+ Ôn :động tác 2-4 ( nữ), động tác 1-18 (nam)
+ Học: động tác 18-27 (nam)

- Sai lầm thờng mắc: Thực hiện động
tác còn lúng túng, tay chân không đúng
biên độ.
b.Học: động tác 19-27 (nam)
+ Yêu cầu: Thực hiện chính xác từng
động tác, phối hợp tay chân nhịp
nhàng.
2.Chạy tiếp sức.
- BT 1: Chạy tốc độ chậm và tốc độ
nhanh trao nhận gậy theo nhóm 3 ngời:
8p
1p
1p
4p
2p
32p
13p
13p
2x8
2l
2l
4l
2l
Đội hình nhận lớp
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
GV
- Khởi động theo hớng dẫn của giáo viên

nhận gậy giã 3 ngời, động tác 19-27
(nam).
3. Chạy bền: Luyện tập chạy bền
+ Yêu cầu: Quan sát đờng chạy tốt,
phân phối sức đều, hít thở sâu, khắc
phục hiện tợng cực điểm, hoàn thành
cự ly chạy.
- Những em bị bệnh đợc nghỉ nội dung
này
III.Phần kết thúc.
1.Thả lỏng, hồi tĩnh:
- Các cơ, khớp: Tay, chân, toàn thân.
2.Nhận xét:- ý thức học tập
- Thực hiện kỹ thuật động tác
3.Bài tập về nhà:
- Ôn luyện các TDND đã học, cách
trao nhận gậy.
- Luyện tập chạy bền.
6p
5p
3p
1p
1p
2l
2l
2l
1l
2x8
x...........x...........x
- Từng nhóm 3 ngời luyện tập trao nhận gậy

- Chạy bền: Học: Luyện tập chạy bền ( đo mạch kiểm tra sức khoẻ)
I.Mục tiêu:- Thực hiện đợc các động tác TDND và kỹ thuật trao nhận gậy giữa nhóm 2 ngời, nắm
vững cách đo mạch để kiểm tra sức khoẻ.
- Rèn luyện sự nhanh nhẹn khéo léo, phát triển sức bền.
II.Địa điểm,phơng tiện:- SVĐ trờng: Vệ sinh sạch sẽ
- Chuẩn bị: Còi, cờ, gậy, đồng hồ.
III.Tiến trình bài giảng.
Nội dung tg sl phơng pháp
I.Phần mở đầu.
1.Nhận lớp: nắm vững sĩ số
2.Phổ biến yêu cầu tiết học
- Hoàn thành khối lợng, thực hiện tốt
kỹ thuật động tác.
- Có ý thức tổ chức kỷ luật
3.Khởi động:
- Thực hiện 4 động tác TD tay không,
xoay các khớp, ép dây chằng.
- Chạy bớc nhỏ, nâng cao đùi, đá lăng
sau.
4.Kiểm tra bài cũ: thực hiện các động
tác TDND đã học, cách trao nhận gậy
II.Phần cơ bản
1.TDND:
a.Ôn: động tác 2-4 (nữ), động tác 1-27
(nam)
+ Yêu cầu: Thuộc tên và từng động tác.
phối hợp nhịp nhàng giữa tay, chân,
thân ngời.
b.Học : Động tác 5 (nữ): Lờn
+ Yêu cầu: Thực hiện chính xác từng

- Nam nữ ôn luyện theo đội hình phân nhóm.
Sau đó tổ chức tập luyện động tác 5 cho nữ
Đội hình ôn luyện
x x x x
x x x

GV
x x x x
x x x
- Từng nhóm 2 ngời luyện tập trao nhận gậy
cho nhau số1 và 2, số 3 và 4, số2 và 3
- Giáo viên quan sát nhắc nhở các em tập
luyện đúng kỹ thuật.
Thể Dục 12 Ngời Soạn:
Trờng THPT Tuyên Hóa Năm Học 2008 - 2009
phát huy tốc độ cao.
* Sai lầm thờng mắc: Trao nhận gậy sai
tay, lúng túng, quay ngời lại để nhận
gậy.
- BT 2: Chạy lặp lại 30m tốc độ cao
+ Yêu cầu: Phát huy tốc độ cao trong
cự ly ngắn.
* Củng cố: Thực hiện kỹ thụât trao
nhận gậy, động tác 5 (nữ)
4. Chạy bền: Học: luyện tập chạy bền
(đo mạch kiểm tra sức khoẻ)
+ Yêu cầu: Phân phối sức đều, hít thở
sâu, khắcphục hiện tợng cực điểm,
quan sát đờng chạy tốt, có nớc rút khi
về đích.

Đội hình thả lỏng
x x x x
x x x
x x x x
x x x

GV
- Thả lỏng xong dồn hàng lại giáo viên nhận
xét dặn dò
Ngày 2.9.2008
Tiết 6: - TDND:Ôn động tác 1-5 (nữ), học động tác 28-37 (nam)
- Chạy tiếp sức:+ Nh nội dung tiết 5
- Chạy bền: Học: Luyện tập chạy bền, giới thiệu hiện tợng cực điểm và cách khắc phục
I.Mục tiêu:- Thực hiện đợc các động tác TDND và kỹ thuật trao nhận gậy giữa nhóm 2 ngời,nắm đợc
hiện tợng cực điểm và cách khắc phục để pa dụng vào tập luyện chạy bền.
- Rèn luyện sự nhanh nhẹn khéo léo, phát triển sức bền.
II.Địa điểm,phơng tiện:- SVĐ trờng: Vệ sinh sạch sẽ
- Chuẩn bị: Còi, cờ, gậy...
III.Tiến trình bài giảng.
Nội dung tg sl phơng pháp
I.Phần mở đầu.
1.Nhận lớp: nắm vững sĩ số
2.Phổ biến yêu cầu tiết học
8p
1p
1p
Đội hình nhận lớp
x x x x
Thể Dục 12 Ngời Soạn:
Trờng THPT Tuyên Hóa Năm Học 2008 - 2009

- BT 2: Chạy lặp lại 30m tốc độ cao.
+ Yêu cầu: Phát huy tốc độ tối đa
* Củng cố: Thực hiện kỹ thụât trao
nhận gậy, 2 động tác TDND của nữ.
4. Chạy bền: chạy trên SVĐ
- Hiện tợng cực điểm: sau khi chạy
khoảng 200m cơ thể ngời chạy mệt
mỏi, hoa mắt, chóng mặt, chân tay rủ
rời
- Cách khắc phục: giảm tốc độ, hít thở
sâu, tăng độ dài bớc chạy giảm tần số
bớc, có sự cố gắng nhất định.
+ Yêu cầu: Phân phối sức đều, hít thở
sâu, có sự nỗ lực cao, khắc phục hiện t-
ợng cực điểm.
4p
2p
32p
13p
13p
6p
2x8
1l
2l
4l
2l
3l
2l
1l
x x x x

- Giáo viên phổ biến hiện tợng cực
điểm và cách khắc phục. Sau đó phân
nhóm sức khoẻ để triển khai tập
luyện.Những em yếu có thể chạy
chậm.
- Cự ly thực hiện nam khoảng 1000m,
nữ khoảng 600m.
- Giáo viên quan sáặýnhc nhở các em
Thể Dục 12 Ngời Soạn:
Trờng THPT Tuyên Hóa Năm Học 2008 - 2009
- Những em bị bệnh đợc nghỉ nội dung
này
III.Phần kết thúc.
1.Thả lỏng, hồi tĩnh:
- Các cơ, khớp: Tay, chân, toàn thân.
2.Nhận xét:- ý thức học tập
- Thực hiện kỹ thuật động tác
3.Bài tập về nhà:
- Ôn luyện các động tác TDND đã học,
cách trao nhận gậy.
- Luyện tập chạy bền.
5p
3p
1p
1p
2x8
tập luyện nghiêm túc.
Đội hình thả lỏng
x x x x
x x x

4.Kiểm tra bài cũ: Thực hiện các động
tác TDND của nữ và cách trao nhận tín
gậy.
8p
1p
1p
4p
2p
2x8
1l
2l
Đội hình nhận lớp
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
GV
- Khởi động theo hớng dẫn của giáo
viên
- Gọi 2 em thực hiện giáo viên nhận
xét cho điểm.
Thể Dục 12 Ngời Soạn:
Trờng THPT Tuyên Hóa Năm Học 2008 - 2009
II.Phần cơ bản
1.TDND:
a.Ôn động tác 1-37 (nam)
+ Yêu cầu: Thực hiện đúng các động
tác, phối hợp giữa tay, chân, thân ngời
nhịp nhàng.
b.Học động tác 6-7(nữ)

3.Bài tập về nhà:
- Ôn luyện các bài tập đã học
- Luyện tập chạy bền.
32p
13p
13p
13p
6p
5p
3p
1p
1p
2l
4l
2l
2l
2l
1l
2x8
Đội hình ôn luyện
x x x x
x x x
- Nam ôn luyện các động tác đã học
- Giáo viên làm mẫu sau đó tổ chức tập
luyện cho nữ.
GV
x x x x
x x x
- Từng nhóm 3 ngời vào thực hiện kỹ
thuật trao nhận tín gậy

+ Học: Động tác 38-45 (nam)
- Chạy tiếp sức: + Ôn: Nh nội dung tiết 7
- Chạy bền: Học: Luyện tập chạy bền. Giới thiệu hiện tợng "chuột rút "và cách khắc
phục
I.Mục tiêu:- Thực hiện đợc các động tác TDND và kỹ thuật trao nhận gậy giữa nhóm 3 ngời phát huy
tốc độ cao.Nắm đợc hiện tợng chuột rút và cách khắc phục.
- Rèn luyện sự nhanh, nhẹn khéo léo, phát triển sức bền.
II.Địa điểm,phơng tiện:- SVĐ trờng: Vệ sinh sạch sẽ
- Chuẩn bị: Còi, cờ, gậy, đồng hồ..
III.Tiến trình bài giảng.
Nội dung tg sl phơng pháp
I.Phần mở đầu.
1.Nhận lớp: nắm vững sĩ số
2.Phổ biến yêu cầu tiết học
- Hoàn thành khối lợng, thực hiện tốt
kỹ thuật động tác.
- Có ý thức tổ chức kỷ luật
3.Khởi động:
- Thực hiện 4 động tác TD tay không,
xoay các khớp, ép dây chằng.
- Chạy bớc nhỏ, nâng cao đùi, đá lăng
sau.
4.Kiểm tra bài cũ: Thực hiện động tác
1-37 (nam), 2-7 (nữ)
II.Phần cơ bản
1.TDND:
a.Ôn: động tác 2-7(nữ),
+ Yêu cầu: Nhớ tên và thực hiện đúng
động tác. Phối hợp tay, chân, thân ngời
nhịp nhàng.

x x x x
GV
- Khởi động theo hớng dẫn của giáo
viên
- Gọi 2 em thực hiện giáo viên nhận
xét cho điểm.
- Nữ ôn luyện theo từng nhóm
Đội hình ôn luyện
x x x x
x x x
- Nam học động tác mới theo hớng dẫn
của giáo viên.
x x x x
x x x
GV
- Từng nhóm 3 ngời luyện tập trao
nhận gậy cho nhau số 2 trao cho số 3,
số 3 trao cho số 4, sau đó trả tín gậy
cho số 2 và lặp lại
- Giáo viên quan sát nhắc nhở các em
tập luyện đúng kỹ thuật.
CH: Nêu nhứng sai lầm khi trao nhận
gậy?
Thể Dục 12 Ngời Soạn:
Trờng THPT Tuyên Hóa Năm Học 2008 - 2009
- BT 2: Chạy lặp lại 30m tốc độ cao.
+ Yêu cầu: Phát huy tốc độ tối đa trong
cự ly 30m.
* Củng cố: Thực hiện kỹ thụât trao
nhận gậy, các động tác TDND đã học.

dẫn của giáo viên.
- Gọi 2 em thực hiện giáo viên nhận
xét sửa sai.
- Giáo viên phổ biến hiện tợng chuột
rút và cách khắc phục sau đó phân
nhóm sức khoẻ và triển khai tập luyện.
- Cự ly thực hiện nam khoảng 1000m,
nữ khoảng 600m.
- Giáo viên quan sát nhắc nhở các em
cố gắng tập luyện,
Đội hình thả lỏng
x x x x
x x x
x x x x
x x x

GV
- Thả lỏng xong dồn hàng lại giáo viên
nhận xét dặn dò
Ngày 8.9.2008
Tiết 9:- TDND:+ Ôn :động tác 1- 45 (nam)
+ Học: động tác 8 (nữ)
- Chạy tiếp sức:+ Ôn: Hoàn thiện kỹ thuật trao nhận tín gậy(bài tập3)
- Chạy bền: Học: Luyện tập chạy bền.
I.Mục tiêu:- Nắm vững và thực hiện đợc các động tác TDND đã học và kỹ thuật trao nhận gậy giữa
nhóm 3 ngời phát huy tốc độ cao.
- Rèn luyện sự nhanh nhẹn khéo léo, phát triển sức bền.
II.Địa điểm,phơng tiện:- SVĐ trờng: Vệ sinh sạch sẽ
- Chuẩn bị: Còi, cờ, gậy...
III.Tiến trình bài giảng.

nhịp nhàng.
3.Chạy tiếp sức.
- BT 1: phối hợp trao nhận gậy giữa 2
ngời: số 1 với số 2, số 2 với số 3, số 3
với số 4.
+ Yêu cầu: Trao nhận gậy chính xác
đúng khu vực quy định của từng ngời.
- BT 2: Phối hợp trao nhận gậy theo
nhóm 3 ngời: 1-2-3 và 2-3-4
+ Yêu cầu: Trao- nhận gậy chính xác
đúng tay, khi nhận gậy không đợc nhìn
lại phía sau, trao nhận gậy đúng khu
vực quy định của từng ngời.
* Củng cố: Thực hiện kỹ thụât trao
nhận gậy giã 3 ngời, động tác 8 (nữ)
4. Chạy bền: Luyện tập chạy bền
+ Yêu cầu: Quan sát đờng chạy tốt,
phân phối sức đều, hít thở sâu, khắc
phục hiện tợng cực điểm, hoàn thành
cự ly chạy.
- Những em bị bệnh đợc nghỉ nội dung
này
1p
4p
2p
32p
13p
13p
6p
2x8

giáo viên.
x............x
x............x
- Từng nhóm 3 ngời luyện tập trao
nhận gậy cho nhau số1-2-3, số 2-3-4,
x.......x........x
x.......x........x
- Giáo viên quan sát nhắc nhở các em
tập luyện đúng kỹ thuật.
- Gọi 2 em trả lời giáo viên nhận xét
sửa sai.
- Giáo viên phân nhóm sức khoẻ sau đó
tổ chức tập luyện.Những em khoẻ chạy
tốc độ nhanh hơn.
- Cự ly thực hiện nam khoảng 1000m,
nữ khoảng 600m.
Thể Dục 12 Ngời Soạn:
Trờng THPT Tuyên Hóa Năm Học 2008 - 2009
III.Phần kết thúc.
1.Thả lỏng, hồi tĩnh:
- Các cơ, khớp: Tay, chân, toàn thân.
2.Nhận xét:- ý thức học tập
- Thực hiện kỹ thuật động tác
3.Bài tập về nhà:
- Ôn luyện các TDND đã học, cách
trao nhận gậy.
- Luyện tập chạy bền.
5p
3p
1p

- Có ý thức tổ chức kỷ luật
3.Khởi động:
- Thực hiện 4 động tác TD tay không,
xoay các khớp, ép dây chằng.
- Chạy bớc nhỏ, nâng cao đùi, đá lăng
sau.
4.Kiểm tra bài cũ: thực hiện các động
tác TDND đã học, cách trao nhận gậy
II.Phần cơ bản
1.TDND:
a.Ôn: động tác 2-8 (nữ), động tác 1-45
(nam)
8p
1p
1p
4p
2p
32p
13p
2x8
1l
2l
4l
Đội hình nhận lớp
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
GV
- Khởi động theo hớng dẫn của giáo

+ Yêu cầu: Phân phối sức đều, hít thở
sâu, khắcphục hiện tợng cực điểm,
quan sát đờng chạy tốt, có nớc rút khi
về đích.
- Những em bị bệnh đợc nghỉ nội dung
này
III.Phần kết thúc.
1.Thả lỏng, hồi tĩnh:
- Các cơ, khớp: Tay, chân, toàn thân.
2.Nhận xét:- ý thức học tập
- Thực hiện kỹ thuật động tác
3.Bài tập về nhà:
- Ôn luyện các động tác đã học, nắm
vững cách trao nhận gậy.
- Luyện tập chạy bền.
13p
6p
5p
3p
1p
1p
4l
3l
2l
1l
2x8
x x x x
x x x

GV

Trờng THPT Tuyên Hóa Năm Học 2008 - 2009
- Biết vận dụng những kiến thức đã học để lựa chọn phơng pháp rèn luyện sức mạnh phù
hợp với bản thân.
II.Địa điểm,phơng tiện:- Phòng học của lớp.
- Chuẩn bị: Bút, vở..
III.Tiến trình bài giảng.
Nội dung tg sl phơng pháp
I.Phần mở đầu.
1.Nhận lớp: nắm vững sĩ số
2.Phổ biến yêu cầu tiết học
- Có ý thức tổ chức kỷ luật, chú ý nghe
giảng và hăng hái phát biểu.
3.Kiểm tra bài cũ: Nêu tác dụng của
việc tập luyện TDTT?
II.Phần cơ bản
1.Khái niệm: Sức mạnh là một trong
các tố chất thể lực,đó là khả năng tạo ra
lực cơ học bằng nỗ lực cơ bắp. Nói
cách khác là năng lực khắc phục lực
cản bên ngoài hoặc chống lại nó bằng
sự co rút của cơ bắp.
- Sức mạnh đợc chia làm 3 nhóm:
+ Sức mạnh tối đa
+ Sức mạnh nhanh.
+ Sức mạnh bền.
2.ý nghĩa của việc tập luyện sức mạnh.
- Làm cho cơ bắp nở nang, xơng tăng
độ dày và phát triển vững chắc.
- Nâng cao năng lực hoạt động của hệ
thần kinh- cơ và rèn luyện ý chí.

1l
2l
- Lớp trởng nắm vững sĩ số báo cáo cho
giáo viên.
- Giáo viên phổ biến nội dung và yêu
cầu tiết học
- Giáo viên gọi 1 em trả lời sau đó
nhận xét và cho điểm.
- CH: em hiểu nh thế nào là sức mạnh ?
- CH: Khi rèn luyện sức mạnh cần có
những yếu tố nào?
- CH: Cho ví dụ về sức mạnh nhanh?
- CH: Tập luyện sức mạnh có tác dụng
gì?
- Vì sao tập luyện sức mạnh cơ bắp lại
phát triển?
- CH: Nêu những môn thể thao có tác
dụng rèn luyện sức mạnh?
- Gọi 2 em trả lời giáo viên nhận xét và
hệ thống lại các kiến thức.
- Giáo viên nhận xét những u, nhợc
điểm
Thể Dục 12 Ngời Soạn:
Trờng THPT Tuyên Hóa Năm Học 2008 - 2009
- Ôn luyện các nội dung đã học
- Luyện tập chạy bền cự ly khoảng
1500m.
1p - Ra bài tập về nhà cho các em.
Ngày 25.9.2008
Tiết 12: - TDND: + Ôn: động tác 2- 8( nữ), động tác 1-50 ( nam)

- ĐT 9: Nhảy
- ĐT 10: Điều hoà.
+ Yêu cầu: Thực hiện chính xác từng
động tác, phối hợp tay, chân, thân ngời
nhịp nhàng.
2.Chạy tiếp sức.
8p
1p
1p
4p
2p
32p
13p
13p
2x8
1l
2l
2l
4l
4l
Đội hình nhận lớp
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
GV
- Khởi động theo hớng dẫn của giáo
viên
- Gọi 2 em thực hiện giáo viên nhận
xét cho điểm.

2.Nhận xét:- ý thức học tập
- Thực hiện kỹ thuật động tác
3.Bài tập về nhà:
- Ôn luyện các động tác TDND của nữ
và các động tác TD của nam.
- Luyện tập chạy bền.
6p
5p
3p
1p
1p
3l
2l
1l
2x8
CH: Trao nhận gậy nh thế nào là chính
xác?
- Từng nhóm 3 ngời luyện tập trao
nhận gậy cho nhau số1- 2- 3, số 2-3-4
- Gọi 2 em trả lời giáo viên nhận xét
sửa sai.
- Giáo viên phân nhóm sức khoẻ sau đó
tổ chức tập luyện chạy quanh khu vực
trờng.
- Cự ly thực hiện nam khoảng 1000m,
nữ khoảng 600m.
- Giáo viên quan sát sửa sai
Đội hình thả lỏng
x x x x
x x x

sinh muốn có điểm cao thì phải chạy
tốc độ từ trung bình trở lên.
b.Yêu cầu kỹ thuật.
- Điểm 9-10: Thực hiện trao nhận gậy
đúng kỹ thuật ở nửa cuối khu vực quy
định.
- Điểm 7-8: Thực hiện trao nhận gậy
đúng kỹ thuật ở giữa khu vực quy định.
- Điểm 5-6: Thực hiện cơ bản đúng kỹ
thuật trao nhận gậy ở đầu khu vực quy
định.
- Điểm 3-4: Thực hiện đợc kỹ thuật
trao nhận gậy nhng tốc độ chậm.
- Điểm 1-2: Trao nhận gậy không đúng
trong phạm vi hoặc làm rơi gậy.
III.Phần kết thúc.
1.Thả lỏng, hồi tĩnh:
- Các cơ, khớp: Tay, chân, toàn thân.
6p
1p
1p
4p
34p
5p
3p
2x8
Đội hình nhận lớp
x x x x
x x x x
x x x x


GV
- Thả lỏng xong dồn hàng lại giáo viên
nhận xét dặn dò
Ngày 2.10.2008
Tiết 14:- TDND:+ Ôn :động tác 1-10 ( nữ), động tác 1-50 (nam)
- Nhảy xa:+ Tập mô phỏng động tác chân lăng( nhảy xa kiểu "ỡn thân")
+ Tập mô phỏng động tác chân giậm(nhảy xa kiểu "ỡn thân")
- Chạy bền: Học: Luyện tập chạy bền.
I.Mục tiêu:- Nắm vững và thực hiện đợc các động tác TD đã học và các động tác mô phỏng chân
lăng cũng nh chân giậm nhảy kiểu nhảy xa ỡn thân.
- Rèn luyện sự khéo léo, phát triển sức mạnh cơ chân cũng nh sức bền.
II.Địa điểm,phơng tiện:- SVĐ trờng: Vệ sinh sạch sẽ
- Chuẩn bị: Còi, cờ,
III.Tiến trình bài giảng.
Nội dung tg sl phơng pháp
I.Phần mở đầu.
1.Nhận lớp: nắm vững sĩ số
2.Phổ biến yêu cầu tiết học
- Hoàn thành khối lợng, thực hiện tốt
kỹ thuật động tác.
- Có ý thức tổ chức kỷ luật
3.Khởi động:
- Thực hiện 4 động tác TD tay không,
xoay các khớp, ép dây chằng.
- Chạy bớc nhỏ, nâng cao đùi, đá lăng
sau.
4.Kiểm tra bài cũ: Thực hiện các động
tác TDND đã học, cách trao nhận gậy.
II.Phần cơ bản

x x x x
x x x
GV
Thể Dục 12 Ngời Soạn:
Trờng THPT Tuyên Hóa Năm Học 2008 - 2009
biên độ, quên động tác
2.Nhảy xa:
a.Tập mô phỏng động tác chân lăng
- BT 1: Tại chỗ đa chân lăng ra trớc lên
cao sau đó miết chân lăng từ trên
xuống dới ra sau.
- BT 2: Một bớc giâm nhảy miết chân
lăng.
b.Tập mô phỏng động tác chân giậm
- BT 1: Một bớc giậm nhảy bớc bộ
- BT 2: Một bớc giậm nhảy bớc bộ sau
đó miết cả chân giậm và chân lăng kết
hợp đánh tay ra sau.
+ Yêu cầu: Thực hiện động tác nhanh
mạnh, miết chân đúng.
* Củng cố: Thực hiện các động tác thể
dục đã học và mô phỏng động tác chân
lăng.
3. Chạy bền: Luyện tập chạy bền
+ Yêu cầu: Quan sát đờng chạy tốt,
phân phối sức đều, hít thở sâu, khắc
phục hiện tợng cực điểm, hoàn thành
cự ly chạy.
- Những em bị bệnh đợc nghỉ nội dung
này

- Gọi 2 em trả lời giáo viên nhận xét
sửa sai.
- Giáo viên phân nhóm sức khoẻ sau đó
tổ chức tập luyện.Những em khoẻ chạy
tốc độ nhanh hơn.
- Cự ly thực hiện nam khoảng 1000m,
nữ khoảng 600m.
- Giáo viên quan sát nhắc nhở các em
tập luyện.
Đội hình thả lỏng
x x x x
x x x
x x x x
x x x

GV
- Thả lỏng xong dồn hàng lại giáo viên
nhận xét dặn dò
Ngày 4.10.2008
Tiết 15:- TDND: Kiểm tra: Lấy điểm 15p
I.Mục tiêu:- Nhằm đấnh giá quá trình tập luyện tiếp thu kỹ thuật từng em và phát hiện những em có
năng khiếu để bồi dỡng
II.Địa điểm,phơng tiện:- SVĐ trờng: Vệ sinh sạch sẽ
- Chuẩn bị: Còi, cờ.
III.Tiến trình bài giảng.
Thể Dục 12 Ngời Soạn: