Phòng giáo dục và đào tạo Yên Mô Trờng tiểu học Yên Thịnh
Tuần 4
Thứ hai ngày 22 tháng 9 năm 2008
Tập đọc(10)
Bím tóc đuôi sam
I.Mục tiêu:
- Biết nghỉ hơI sau các dấu chấm, dấu phấy, và các cụm từ; bớc đầu biết đọc rõ lời
nhân vật trong bài.
- Hiểu ND: Không nên nghịch ác với bạn, cần đối xử tốt với các bạn gái.
- Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK.
II.Đồ dùng dạy học:GV:tranh minh hoạ
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài
A.Bài cũ:Gọi 2 em đọc thuộc lòng bài thơ Gọi
bạn và trả lời về nội dung bài.
- Gv và lớp nhận xét cho điểm.
B.Bài mới:
1.Giới thiệu bài.
2.Luyện đọc:
2.1.Gv đọc mẫu
2.2.Gv h/dẫn HS luyện đọc+ giải nghĩa từ
a.Đọc từng câu
- Hs tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài.
- Gv giúp Hs đọc đúng từ khó.
- HS G,K,TB luyện đọc các từ ngữ khó:
b.Đọc từng đoạn của bài
- HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài.
- HS TB đọc nghĩa các từ mới qua phần chú giải.
- Gv h/dẫn HS ngắt nghỉ hơi, nhấn giọng đúng
các câu dài.
- Lớp luyện đọc câu dài- HS khác nhận xét.

- 1 em đọc to đoạn3 + 1 em đọc CH 3
Vì sao lời khen của thầy làm Hà nín khóc và cời
ngay?
- HS trao đổi nhóm đôi để tìm câu trả lời.
- HS đọc thầm CH 4 và trả lời câu hỏi.
? Nghe lời thầy Tuấn đã làm gì?
- HS thi đua phát biểu ý kiến.
4.Luyện đọc lại:
- Gv yêu cầu HS luyện đọc theo vai.
- Lớp chia nhóm 3,mỗi nhóm tự phân công các
vai thi đọc toàn truyện.
- Gv theo dõi, h/dẫn các em đọc đúng,Gv nhận
xét cách đọc.
- Các nhóm bình chọn nhóm đọc tốt.
5.Củng cố, dặn dò:Qua c/c em thấy bạn Tuấn
có điểm nào đáng chê và điểm nào đáng khen?
- yêu cầu HS tập đọc thêm ở nhà để chuẩn bị cho
tiết kể chuyện.
ngã.
- Tuấn xin lỗi Hà.Toán (16)
29 + 5
I.Mục tiêu:Giúp HS:
- Biết cách thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100,dạng 29 + 5.
- Biết về tổng, số hạng.
- Biết nối các điểm cho sẵn để có hình vuông.
- Biết giảI toán bằng một phép cộng.
- BT cần làm: Bài 1 ( cột 1,2,3); Bài 2 (a,b); Bài 3.

- HSG,K nêu lại cách tính, HSTB nhắc lại.
- GV và HS khác nhận xét bài.
Bài2: 1em đọc yêu cầu, lớp đọc thầm
GV yêu cầu HS làm cột a và cột b của bài
GV yêu cầu HS tự làm bài củng cố lại về số
hạng, tổng.
- Đổi vở kiểm tra bài, báo cáo kết quả.
- 2 HSG,K lên bảng làm, HS TB nhận xét.
Bài3: GV h/dẫn cách dùng thớc và bút nối từng
cặp điểm để có từng đờng thẳng từ đó vẽ hình
vuông.
- HS nêu cách vẽ.
- HS vẽ các điểm rồi ghi tên các điểm đó vào
vở.
- HS nêu tên hình vuông.
3.Củng cố, dặn dò: Gv gọi 2 em nhắc lại nội
dung bài.
GV nhận xét giờ học.
Bài2: Đặt tính rồi tính tổng, biết các số
hạng là:
a.59 và 6 b. 19 và 7
Bài 3:Nối các điểm để có hình vuông
A B
C D
Thứ ba ngày 23 tháng 9 năm 2008
Toán(17)
49 + 25
I.Mục tiêu:giúp Hs:
- Biết cách thực hiện phép cộng dạng 49 + 25(tự đặt tính rồi tính).
- Biết giảI bài toán bằng một phép cộng.

b.Thực hành:
Bài 1: 2 em đọc yêu cầu bài.
- HS viết từng phép tính vào vở rồi tính, chữa
bài.
Gv yêu cầu HS nêu cách tính và lu ý cách đặt
tính.
- 4 HS TB làm bài trên bảng, HS khác làm vở
và nhận xét bài làm của bạn.
Bài3: - 2 em đọc bài toán
- Gv gọi 1 HSG lên bảng viết tóm tắt, HS G,K
nhìn tóm tắt nêu lại bài toán
- 1 em TB trình bày bài giải trên bảng,
- Yêu cầu HS làm vở. HS G,K nêu câu trả lời
khác.
3. Củng cố - dặn dò: GV cho HS nhắc lại ND
kiến thức của bài
- GV nhận xét giờ học
Bài1:Tính
39 69 19 29 39
+ + + + +
22 24 53 56 19
___ ___ ___ ___ ___
Bài 3: Tóm tắt
Lớp 2 A có : 29 học sinh
Lớp 2 B có : 25 học sinh
Cả hai lớp có:...học sinh?
Bài giải
Cả hai lớp có số học sinh là:
29 + 25 = 54(học sinh)
Đáp số: 54 học sinh

- HS tìm từ khó viết rồi luyện viết vào bảng con.
- GV nhận xét chữ viết
2.2: HS chép bài vào vở
- GV nhắc nhở HS t thế ngồi viết.
- HS nhìn bảng , đọc thầm từng cụm từ để chép chính
xác
2.3: Chấm, chữa bài: Gv chấm 10 bài nêu nhận xét về
chữ viết.
3: H/d làm bài
Bài 2: - 1HS đọc yêu cầu của bài.
- Cả lớp làm bài vào vở
- 3 HS giỏi, khá lên bảng làm bài xong rồi đọc kết
quả.Gọi HS T.Bình đọc bài của mình.
- GV cùng lớp nhận xét bài, chốt lời giải đúng. GV nêu
quy tắc chính tả với iê/yê
- HS nhắc lại quy tắc viết
Bài 3: GV cho Hs làm bài 3a
- 2HS đọc y/c bài - lớp đọc thầm GV y/c làm vào vở rồi
luyện phát âm cho đúng
-2 HS làm trên bảng, Hs khác làm vở nhận xét bài bạn.
4. Củng cố- dặn dò: HS nhắc lại ND bài
- GV nhận xét giờ học.
Viết đúng các từ: khuôn mặt,
đầm đìa, nín hẳn.
Bài 2: Điền iê/yê vào chỗ
trống
yên ổn, cô tiên, chim yến, thiếu
niên.
Bài 3a: Điền r/d hay gi
da dẻ, cụ già, ra vào, cặp da.

- HS tập kể chuyện theo nhóm
- Đại diện nhóm thi kể đoạn3
- Lần 1: GV làm ngời dẫn chuyện
Y/c 1 em nói lời Tuấn, 1em nói lời của Hà,
1em nói lời thầy giáo.
- Lần2:HS kể theo vai trong nhóm 4
- Mỗi nhóm kể thi cả câu chuyện với các
nhóm khác.
- GV và cả lớp bình chọn cá nhân, nhóm kể
chuyện hay nhất
3.Củng cố- dặn dò: GV nhận xét kết quả
thực hành kể chuyện trên lớp, khen ngợi
những HS kể chuyện hay
* Kể lại đoạn1,2
Hà đợc mẹ tết cho hai bím tóc nhỏ, đến tr-
ờng đợc các bạn gái khen.......
Tuấn sấn tới trêu chọc kéo bím tóc của Hà
làm Hà ngã.......
* Kể đoạn 3 bằng lời của em
M: Hà vừa khóc vừa chạy đi mách
thầy..........
*Phân vai, dựng lại câu chuyện

Thứ t ngày 24 tháng 9 năm 2008
Tập đọc (11)
Trên chiếc bè
I. Mục đích
- Biết nghỉ hơI đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.
- Hiểu ND bài: Tả chuyến du lịch thú vị trên sông của đôi bạn Dế Mèn (nhân vật
tôi) và Dế Trũi.

- Đại diện các nhóm thi đọc, cả lớp nhận xét, cho
điểm.
3.Tìm hiểu bài:
2 HS đọc to đoạn 1,2- lớp đọc thầm
H:HSTB? Dế Mèn và Dế Trũi đi chơi xa bằng
cách nào?
-- HS suy nghĩ trả lời câu hỏi.
GV: dòng sông với 2 chú dế chỉ là dòng nớc nhỏ.
- 1 Hs đọc 2 câu đầu đoạn3.
H:HSGK- HSTB nhắc lại?Trên đờng đi đôi bạn
nhìn thấy cảnh vật ra sao?
- HS trả lời, Hs khác nhận xét, bổ xung.
4.Luyện đọc:
- Gv đọc mẫu lần 2, h/dẫn HS luyện đọc lại
- 2 HS đọc lại toàn bài.
- HS thi đọc lại toàn bài, lớp nhận xét
- Gv cùng Hs nhận xét, cho điểm.
5. Củng cố, dặn dò: Qua bài văn em thấy cuộc đi
chơi của 2chú dế có gì thú vị ?
- Hs phát biểu
- Gv nhận xét giờ học.
Luyện đọc
- Đọc từ khó:
+ Dế Trũi, ngao du thiên hạ
- Đọc câu:
Mùa thu mới chớm/ nhng nớc đã
trong vắt,/trông thấy cả hòn cuội
trắng tinh nằm dới đáy.//
Tìm hiểu bài:
- Dế mèn và Dế trũi: ghép ba bốn lá

- 2 HS nói theo mẫu.
- Lớp làm việc nhóm đôi(1em hỏi, 1 em trả lời)
- GV khuyến khích các em đặt nhiều câu hỏi và
trả lời.
- Từng cặp HS thi hỏi đáp trớc lớp.
- Gv và cả lớp bình chọn cặp HS đặt và TLCH
hay nhất.
Bài3:(Viết): - 1 HS đọc yêu cầu bài.
Gv giúp HS nắm vững yêu cầu bài, nhắc HS sau
khi ngắt đoạn văn thành 4 câu nhớ viết hoa chữ
cái đầu câu, cuối câu đặt dấu chấm.
- 2 HS lên bảng làm ở bảng phụ, lớp làm vở,
nhận xét bài bạn.
3.Củng cố, dặn dò:Gọi2,3 em tìm thêm các từ
chỉ sự vật.
Gv nhận xét giờ hoc.Khen ngợi các em nắm bài
tốt.
- 3 HS lên bảng, lớp làm nháp, nhận
xét bài bạn làm.
Bài 1: Tìm các từ theo mẫu
C.ngời C.đồ
vật
C.con
vật
C.cây
cối
học sinh ghế chim xoài
Bài 2: Đặt và trả lời câu hỏi về ngày,
tháng, năm
a.Ngày, tháng, năm.........