TUẦN 1
ĐẠO ĐỨC
Tiết 1: Trung thực trong học tập
I.Mục tiêu:
- Nhận thức được cần phải trung thực trong học tập. Giá trị của trung thực
nói chung và trung thực trong học tập nói riêng
- Biết trung thực trong học tập.
- Giáo dục HS tính trung thực trong cuộc sống.
II. Đồ dùng dạy - học:
- G: Phiếu học tập nhóm.
- H: SGK, chuẩn bị trước bài.
III. Các hoạt động dạy - học:
Nội dung Cách thức tiến hành
A.Mở đầu: (2 phút)
B.Bài mới:
1.Giới thiệu bài: (2 phút)
2. Nội dung (28 phút)
HĐ1: Xử lý tình huống
MT: Biết giải quyết, xử lý tình
huống một cách phù hợp:KL: Nhận lỗi và hứa với cô…là phù
hợp, thể hiện tính trung thực trong
học tập
* Ghi nhớ( SGK):
HĐ2: Làm việc cá nhân
Bài 1:( T4-SGK)
MT: Rèn tính trung thực trong HT
- Các việc ở phần c là trung thực.
- Các việc ở phần a, b, d là thiếu

lựa chọn của nhóm.
H+G: Nhận xét, bổ sung.
G: Kết luận.
H: Đọc lại phần ghi nhớ.
G: Nhận xét giờ học.
H: Sưu tầm các mẩu chuyện, tấm gương về
ND bài học. Tập XD tiểu phẩm “ Trung thực
trong HT”..
LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ
Bài mở đầu: Môn Lịch sử và Địa lí
I.Mục tiêu:
- HS biết vị trí địa lí, hình dáng của đất nước ta.
- Thấy được trên đất nước ta có nhiều dân tộc sinh sống và có chung 1 lịch
sử, một Tổ quốc. Nắm được 1 số yêu cầu khi học môn LS và ĐL
- Bồi dưỡng cho HS tình yêu quê hương đất nước.
II. Đồ dùng dạy - học:
- G: Bảnđồ Địa lí VN, Bản đồ hành chính VN. Hình ảnh sinh hoạt của
1 số DT ở 1 số vùng.
- H: SGK, chuẩn bị trước bài.
III. Các hoạt động dạy - học:
Nội dung Cách thức tiến hành
A.Mở đầu: (2 phút)
B.Bài mới:
1.Giới thiệu bài: (2 phút)
2. Nội dung (27 phút)
a. Xác định VT trên bản đồ
- Bao gồm đất liền, hải đảo, vùng
biển, vùng trời. Vùng đất liền hình
chữ S
- Phía bắc giáp TQ. Phía tây giáp


G: Tóm tắt, liên hệ
HĐ2: Làm việc nhóm
G: Phát cho các nhóm tranh ảnh ….nêu rõ yêu
cầu cần thực hiện.
H: Trao đổi nhóm, thực hiện yêu cầu GV
H: Phát biểu ý kiến ( 3 em)
H+G: Nhận xét, bổ sung.
G: Tóm tắt, kết luận
HĐ3: Làm việc cả lớp
H: Đọc phần cuối( Để có TQ VN tươi đẹp đến
hết).
G: nêu yêu cầu, HD cách thực hiện
H: Kể các sự kiện về LS đất nước.
H+G: Nhận xét, bổ sung
G: Kết luận
H: Nhắc lại KL ( 2 em )
G: HD cách học môn LS và ĐL( nêu VD)
H: Nhắc lại ghi nhớ( SGK)
G: Củng cố, liên hệ thực tế.
H: Chuẩn bị bài 2
KHOA HỌC
Tiết 1: Con người cần gì để sống
I.Mục tiêu:
- Nắm được yếu tố mà con người cũng như sinh vật khác cần để duy trì sự
sống của mình.
- Kể được 1 số điều kiện vật chất và tinh thần mà chỉ có con người mới cần
trong cuộc sống.
- HS ham thích tìm hiểu khoa học.
II. Đồ dùng dạy - học:

1. K. khí X X X
2. Nước X X X
3, Nhà ở X
4. Đài X
………..
- Con người, sinh vật: thức ăn, nước,
không khí, ánh sáng …
- Con người: nhà ở, quần áo, PT giao
thông, những tiện nghi khác
3.Củng cố dặn dò: ( 5 phút )
- Trò chơi: Cuộc hành trình đến hành
tinh khác
G: Giới thiệu CT Khoa học lớp 4.
G: Giới thiệu bằng lời, dẫn dắt HS vào
nội dung bài
HĐ1: Làm việc cá nhân – cả lớp
G: Nêu vấn đề
H: Kể những thứ mà các em cần dùng
hàng ngày để duy trì sự sống( nối tiếp )
H+G: Nhận xét, bổ sung
G: Kết luận
H: Nhắc lại( 1 em)
HĐ2: Làm việc theo phiếu HT - SGK
G: Nêu rõ yêu cầu, HD cụ thể cách TH
H: Thảo luận nhóm( lớn)
- Đại diện nhóm trình bày ý kiến
H+G: Nhận xét, bổ sung.
H: Quan sát hình 1,2 SGKvà TL “ Như
mọi SV khác CN cần gì để duy trì sự
sống”