Giáo án Âm nhạc 9 Trờng PTDT Nội trú
Ngày soạn: / / 2009
Ngày giảng: / / 2009
Tiết 1
Học hát: bài bóng dáng một ngôi trờng
Nhạc và lời : Hoàng Lân
I) Mục đích, yêu cầu
- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Bóng dáng một ngôi trờng
- HS biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể, đơn ca, song ca
- Qua nội dung bài hát hớng các em đến tình cảm yêu mến mái trờng, thầy cô
giáo và có những kỉ niệm đẹp về mái trờng, thầy cô
II) Chuẩn bị của Giáo Viên
- Phơng pháp : Thuyết trình, luyện tập
- Phơng tiện : Đàn, bảng phụ chép
- Đàn và hát thuần thục bài Bóng dáng một ngôi trờng
III) Tiến Trình hoạt động Trên lớp
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
Hoạt động của GV
Nội dung
Hoạt động của HS
Gv ghi bảng
GV giới thiệu
GV hỏi
GV đàn và hát mẫu
*Học bài hát :B óng dáng một ngôi tr ờng
- Trong mỗi chúng ta, ai cũng mang trong
lòng những tình cảm đợc lu giữ từ một mái tr-
ờng, nơi có các thày, cô giáo và những bạn bè
thân thiết của một thời cắp sách. Những dấu

( Bài hát đợc chia làm 2 đoạn, đoạn a : từ đầu
đến .. Chúng ta. đoạn b : từ .hát
mãi đến bây giờ )
2. Luyện Thanh
3.Tập hát từng câu :
câu 1 : Đã bao mùa chia tay
GV đánh đàn giai điệu câu một 3 lần, sau đó
bắt nhịp cho HS hát, chú ý nghe và sửa sai.
Nhắc các em chú ý dấu hoa mỹ ngay đầu câu
hát
Câu 2 : Vẫn còn ..đây
GV làm tơng tự nh câu 1, sau đó nối hai câu
lại , ở câu hai nhắc HS chú ý chữ Mãi va
sau câu hai ngân 2 phách và nghỉ 3 phách
- Làm tơng tự nh thế đối với các câu còn lại
- Lời hai GVđánh đàn HS tự ghép lời
- Sau khi học xong GV cho các em nối các
câu lại với nhau
- Cả lớp trình bày bài hát hai lần
4. Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh :
Bài hát Bóng dáng một ngôi trờng có giai
điệu tơi trẻ, trong sáng và lời ca giàu hình ảnh
vì thế trình bày bài hát với sắc thái sôi nổi, và
thể hiện đợc sự nồng nhiệt
Lần đầu đoạn a và b cả lớp cùng hát, lần hai
một bạn nữ hát lĩnh xớng đoạn a, cả lớp trình
bày đoạn b
- Gọi một số em trình bày bài hát
HS trả lời
Luyện Thanh

- Phơng tiện : Đàn, bảng phụ chép
III) Tiến Trình hoạt động Trên lớp
1. ổ n định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Hai em lên bảng trình bài bài hát : Bóng dáng một ngôi trờng
3. Bài mới
Hoạt động của GV
Nội dung
Hoạt động của
HS
GV ghi bảng
GV giới thiệu
GV minh hoạ bằng
âm thanh
GV viết lên bảng
* Nội dung. Nhạc lí
-ở lớp 7 ( tiết 19) chúng ta đã tìm hiểu sơ lợc
về quãng trong âm nhạc. Quãng là khoảng
cách về cao độ giữa hai âm thanh, âm thấp gọi
là âm gốc, âm cao gọi là âm ngọn.
- Tên của mỗi quãng đợc căn cứ theo số bậc và
số lợng cung giữa hai âm thanh
- Ví dụ : Quãng 2 thứ : Mi - Pha
Quãng 2 trởng : Đồ - Rê
Quãng 3 thứ : Rê - Pha
Quãng 3 trởng : Đồ - Mi
Quãng 4 đúng : Đồ - Pha
HS theo dõi
HS nghe
HS theo dõi

biểu 1 dấu thăng
- HS ghi công thức giọng Sol trởng
? Hãy so sánh giọng Sol trởng và giọng Đô tr-
ởng.
( Hai giọng này có công thức giống nhau nhng
âm chủ khác nhau ( cao độ khác nhau)
- GV đàn gam Đô trởng và Sol trởng để học
sinh nghe và cảm nhận sự giống nhau, khác
nhau giữa hai giọng.
- GV đàn gam Sol trởng 2 - 3 lần, HS nghe và
đọc cùng đàn.
* Tập đọc nhạc : TĐN số 1 - Cây Sáo
- Bản nhạc Cây Sáo có bốn câu và mỗi câu
gồm 4 nhịp. Câu 1 và cau 3 có hình tiết tấu
giống nhau, câu 2 và 4 cũng vậy.
- TĐN từng câu :
- GV chỉ định một số học sinh đọc tên nốt
nhạc câu 1
- Dịch giọng - 5. GV đàn giai điệu câu 1
khoảng 2 - 3 lần
- GV bắt nhịp đếm (1 - 2) để HS tự đọc. Để h-
ớng dẫn HS đọc đúng trờng độ móc đơn chấm
dôi và móc kép, GV kết hợp sử dụng nhạc cụ
và đọc mẫu
- Đọc nhạc câu 2, 3, 4 tơng tự nh câu 1, GV
đàn giai điệu, bắt nhịp để HS tự đọc, GV dùng
HS thực hiện bài
tập và chữa bài
tập
HS ghi bài

5. Dặn Dò
HS thực hiện
HS ghép lời
HS đọc nhạc và
hát lời
HS thực hiện
IV) Rút kinh nghiệm qua bài học
******************************************************************************
Ngày soạn: / / 2009
Ngày giảng: / /2009
Tiết 3
- Ôn tập bài hát : Bóng dáng một ngôi trờng
- ôn tập tập đọc nhạc : tđn số 1
- âm nhạc th ờng thức : Ca khúc thiếu nhi phổ thơ
I) Mục đích, yêu cầu
GV Ha Th Tõm
Giáo án Âm nhạc 9 Trờng PTDT Nội trú
- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát : Bóng Dáng Một Ngôi Tròng.
Tập trình bày bài hát qua cách hát hoà giọng, hát lĩnh xớng.
- Ôn tập bài TĐN số 1 - Cây Sáo để HS đọc nhạc đúng và thuần thục hơn.
- HS có thêm kiến thức âm nhạc phổ thông qua bài Ca khúc thiếu nhi phổ
thơ
II) Chuẩn bị của Giáo Viên
- Tập trình bày một số đoạn trích ca khúc phổ thơ để có thể giới thiệu cho HS
- Phơng tiện : Đàn, băng nhạc một số ca khúc phổ thơ
III) Tiến Trình hoạt động Trên lớp
1. ổ n định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Hai em lên bảng trình bày bài Bóng dáng một ngôi trờng
- GV nhận xét và cho điểm

sáng lên trong lòng chúng ta.
- HS nào nhận ra tiết tấu của câu hát, GV
mời em đó hát cả đoạn, từ Đã bao mùa thu
khai trờng .sáng lên trong lòng chúng
ta.
- Từng tổ cử HS hát lĩnh xớng đoạn a,
những em khác hát hoà giọng đoạn b.
HS ghi bài
HS lắng nghe
HS ghi nhớ và thực
hiện
HS tập hát với tốc
độ khác nhau
HS trình bày
HS nghe,nhận biết
và hát đoạn a

HS thực hiện
HS lên kiểm tra
GV Ha Th Tõm
Giáo án Âm nhạc 9 Trờng PTDT Nội trú
GV ghi nội dung
GV trình bày
GV điều khiển
GV hớng dẫn
GV đàn và chỉ định
HS
GV hớng dẫn
GV ghi nội dung
GV điều khiển

ớc.
? Đặc điểm của những ca khúc thiếu nhi
phổ thơ ?
+ Giai điệu và lời ca thể hiện sự gắn kết
nhuần nhuyễn, âm thanh tạo điều kiện cho
bài thơ bay bổng.
+ Lời ca có chất lợng nghệ thuật tốt, bởi bản
thân nó là bài thơ có giá trị.
+ Ngời phổ thơ đôi khi phải thay đổi lời bài
thơ ( Thay đổi chút ít về lời, bỏ bớt câu thơ
hoặc viết thêm câu mới ) cho phù hợp với
cấu trúc bài hát hay đờng nét của giai điệu.
? Nêu những cách phổ thơ khác nhau ?
+ HS nghe rồi phân tích, so sánh cảm nhận
qua một vài tác phẩm cụ thể, ví dụ :
+ Bài Hạt gạo làng ta, đoạn a ,tác giả Trần
HS ghi bài
HS theo dõi
HS trình bày
HS đọc nhạc, hát
và gõ đệm
HS nghe,nhận biết
rồi đọc nhạc hát
lời cả hai câu
HS thực hiện
HS ghi bài
HS trả lời
HS trả lời
HS ghi vài nét
HS trả lời

Chỉ râm ran tiếng hát
Bè trầm hoà bè cao
Trong màn xanh lá dày
- HS nghe bài hát Dàn Đồng Ca Mùa Hạ
qua phần trình bày của GV
- Trình bày các ca khúc thiếu nhi đợc phổ
thơ ( theo tổ ) : Tổ trởng chọn 2 trong số 7
ca khúc đợc giới thiệu ở trang 12. Lần lợt
mỗi tổ đứng tại chỗ và trình bày bài đã
chọn, tổ trởng cử một bạn bắt nhịp.
- GV đánh giá phần trình bày của từng tổ,
ghi kết quả lên bảng.
HS theo dõi
HS nghe bài hát
HS theo dõi
HS nghe bài hát
HS tham gia thi
trình bày bài hát
GV Ha Th Tõm
Giáo án Âm nhạc 9 Trờng PTDT Nội trú
4. Củng Cố
- HS nghe băng 1 - 2 ca khúc trong số 7 bài
5 . Dặn Dò
- Học thuộc bài hát
- Tìm thêm một số ca khúc thiếu nhi phổ thơ
- Chuẩn bị bài mới
IV) Rút kinh nghiệm qua bài dạy
Ngày soạn: / / 2009
Ngày giảng: / /2009
Tiết 4

GV hớng dẫn
* Học hát : Bài Nụ C ời
- Giới thiệu về bài hát và tác giả:
- Năm 1977, bộ phim hoạt hình Chuột chũi Ê
- nốt của hoạ sĩ Xu - khốt đã trình chiếu ở nớc
Nga và đợc các bạn nhỏ rất yêu thích. Nụ Cời
là bài hát chính trong bộ phim này, bài hát do
V. Sain-Xki viết nhạc và A.Plia-xcôp-xki viết
lời. Với hình tợng tiếng cời đầy vẻ trong sáng,
hồn nhiên và nhí nhảnh, bài hát không chỉ đợc
tuổi thiếu niên mà cả ngời lớn cũng yêu thích.
Bài Nụ Cời đợc dịch sang nhiều thứ tiếng, lời
việt do nhạc sĩ Phạm Tuyên phỏng dịch
1. Nghe GV trình bày mẫu bài hát
a. Chia đoạn, chia câu
Bài hát gồm hai lời và có hai đoạn. Hãy chia
đoạn và nói về tính chất âm nhạc của từng
đoạn ?
? Số chỉ nhịp 2/2 cho biết điều gì ?
Cho biết mỗi nhịp có hai phách, giá trị mỗi
phách bằng nốt trắng.
b. Luyện Thanh từ 1 - 2 phút
- Tập hát từng câu trong lời 1
- Đoạn a chia làm 4 câu, GV đàn giai điệu câu
1 khoảng 2 - 3 lần, yêu cầu HS nghe và hát
nhẩm theo.
- GV tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhịp ( đếm 2 -
1) cho HS hát cùng với đàn. Nhắc HS ngân đủ
trờng độ.
- Tập tơng tự với câu hai

xô
- Tất cả hát hoà giọng phần tiếp theo.
* Trình bày bài hát
GV chọn tiết điệu Polka Pop, tốc độ khoảng
126.
- Trình bày hai lời của bài, HS vừa hát
vừa gõ phách. Trong bài Nụ Cời, mỗi
phách là nốt trắng, HS gõ phách nhẹ
nhàng hoà với giai điệu và lời ca.
-
HS trình bày
HS hát đoạn b
HS thực hiện
HS trình bày
4. Củng cố
- Tổ trởng điều khiển tổ mình trình bày bài hát Nụ Cời, Chọn hai trong ba hình
thức sau : đơn ca, song ca, tốp ca
- GV nhận xét, chú ý sửa sai cho các em
5 Dặn Dò
- Học thuộc lời ca và giai điệu của bài hát
IV) Rút kinh nghiệm qua bài dạy
GV Ha Th Tõm
Giáo án Âm nhạc 9 Trờng PTDT Nội trú
***********************************************************************
Ngày soạn: / /2009
Ngày giảng: / /2009
Tiết 5
- Ôn tập bài hát : Nụ cời
- tập đọc nhạc : Giọng Mi thứ - tđn số 2
I) Mục đích, yêu cầu

HS nghe nhận
biết và hát đoạn a
GV Ha Th Tõm
Giáo án Âm nhạc 9 Trờng PTDT Nội trú
GV điều khiển
GV hớng dẫn
GV kiểm tra
GV ghi nội dung lên
bảng
GV giới thiệu
GV hỏi
GV yêu cầu
GV hỏi
GV đàn
GV đàn
GV hỏi
GV hỏi
GV giải thích
- Tiết tấu trên ở câu hát : Nụ cời tơi chúng ta
cùng chung niễm vui.
- HS nào nhận ra tiết tấu của câu hát, GV mời
em đó hát cả đoạn a, từ Cho trời sáng
lên ta cùng cất tiếng c ời.
- GV phân công một HS nữ lĩnh xớng đoạn a
của lời 1, một HS nam lĩnh xớng đoạn a của
lời 2, cả lớp hát hoà giọng điệp khúc.
- Trình bày bài hát kết hợp gõ đệm với 2 âm
sắc.
- Kiểm tra bài hát : HS trình bày theo hình
thức đơn ca, song ca hoặc tốp ca.

- Đọc từng câu : GV đàn giai điệu từng câu,
HS trình bày
Hát và gõ đệm
HS lên kiểm tra
HS ghi bài
HS theo dõi
HS trả lời
HS ghi công thức
HS trả lời
HS nghe và cảm
nhận
HS nghe và đọc
Gam
HS trả lời
HS trả lời
HS ghi nhớ
HS thực hiện
HS đọc nhạc
GV Ha Th Tõm
Giáo án Âm nhạc 9 Trờng PTDT Nội trú
GV đàn
GV hớng dẫn
GV hớng dẫn
GV đệm đàn và sửa
chỗ sai
GV điều khiển
GV yêu cầu và đàn
giai điệu
HS lắng nghe và tự đọc theo đàn. Nếu câu 1
HS đọc chùm 3 cha đạt, GV đọc mẫu vài lần

GV Ha Th Tõm
Giáo án Âm nhạc 9 Trờng PTDT Nội trú
Ngày soạn: / /2009
Ngày giảng: / / 2009

Tiết 6
- Ôn tập tập đọc nhạc : tđn số 2
- nhạc lí : sơ lợc về hợp âm
- âm nhạc thờng thức : nhạc sĩ trai - cốp - xki
I) Mục đích, yêu cầu
- HS đọc nhạc, hát lời trôi chảy bài TĐN số 2 - Nghệ sĩ với cây đàn
- HS có hiểu biết sơ lợc về hợp âm, biết xây dựng hợp âm ba và hợp âm bảy
- Tìm hiểu về nhạc sĩ Trai - cốp - xki, một tên tuổi lớn của nền âm nhạc Nga và
thế giới
II) Chuẩn bị của Giáo Viên
- Đàn và hát thuần thục bài Nghệ sĩ với cây đàn
- Phơng tiện : Đàn, tranh chân dung của nhạc sĩ Trai - cốp - xki, băng nhạc một
số tác phẩm của nhạc sĩ Trai - cốp xki
III) Tiến Trình hoạt động Trên lớp
1. ổ n định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
GV Ha Th Tõm
Gi¸o ¸n ¢m nh¹c 9 Trêng PTDT Néi tró

Ho¹t ®éng cña GV
Néi dung
Ho¹t ®éng cña HS
GV Hứa Thị Tâm
Giáo án Âm nhạc 9 Trờng PTDT Nội trú

- Nhận biết, đọc nhạc và hát lời từng câu :
GV đàn 4 nốt nhạc đầu của từng câu theo
thứ tự : câu 3 - câu 2 - câu 1- câu 4 ( đàn 2
lần) HS nghe, nhận biết, đọc nhạc và hát lời
từng câu.
- Cả lớp đọc nhạc và hát lời.
- Kiểm tra : HS ngồi cùng bàn tập trình bày
hoàn chỉnh bài TĐN, một em gõ đệm với
hai âm sắc.
b. Nhạc lí : Sơ l ợc về hợp âm
- Quãng là gì ? Lấy một ví dụ về các quãng
ba ? Sự khác nhau giữa quãng 3 trởng và
quãng 3 thứ ? ( kiến thức trong tiết 2)
- Khái niệm : Hợp âm là sự kết hợp các nốt
nhạc đợc xếp chồng lên nhau theo các
quãng ba. Hợp âm phải có từ ba nốt trở lên.
- Giới thiệu 2 loại hợp âm thờng dùng : Hợp
âm ba và hợp âm bảy.
+ Hợp âm ba có ba âm : âm 1,âm 3 và âm 5
+ Hợp âm bảy có 4 âm : âm 1, âm 3, âm 5
và âm 7
- Nghe đàn hợp âm ba, đàn từng âm : 1-3-5
rồi đàn đồng thời ba âm. Tơng tự với hợp
âm bảy.
+ Hợp âm ba có hai loại thờng dùng là hợp
âm ba trởng và hợp âm ba thứ. Hãy xem ví
dụ về hợp âm Đô trởng và Đô thứ trong
SGK :
HS ghi bài
HS trình bày

- Nớc Nga nằm ở phía Đông Châu Âu, là
một lãnh thổ rộng lớn trải dài từ Châu Âu
sang á, là đất nớc của thi ca, nhạc hoạ. Ng-
ời dân Nga vô cùng yêu quý và tự hào về
Tổ quốc của mình. Những con ngời Nga
đầy lòng nhân hậu và dũng cảm đã giải
phóng Châu Âu khỏi ách phát - xít và giúp
đỡ nhân dân ta rất nhiều trong cuộc kháng
chiến chống Pháp, chống Mĩ và xây dựng
Tổ quốc.
- Đất nớc Nga đã sản sinh ra những nhà
văn, nhà thơ, hoạ sĩ, nhạc sĩ vĩ đại. Trong
đó có nhiều nhà soạn nhạc nổi tiếng nh :
Glin-ca,Bô-rô-din, Cooc-xa-cốp, Rim-
xki ..Nhạc sĩ Trai-cốp-xki là một trong
những số đó, ông là ngời có nhiều đóng góp
cho sự phát triển nền âm nhạc Nga và thế
giới
- GV giới thiệu chân dung Trai-côp-xki và
tóm tắt về sự nghiệp âm nhạc của ông: Trai-
côp-xki ( 1840-1893) là nhạc sĩ lớn của nớc
Nga và thế giới. Những sáng tác của ông
chiếm một vị trí quan trọng trong nền âm
nhạc Châu Âu và đa âm nhạc nớc Nga lên
đỉnh cao của nền âm nhạc thế giới . Những
tác phẩm của Trai-côp-xki là sự kết hợp
tinh tế nhuần nhuyễn giữa dân ca Nga và
tinh hoa âm nhạc thế giới. Ông không chỉ là
nhà soạn nhạc mà còn là nhà s phạm âm
HS trả lời