Kế hoạch chương trình năm học Mơn Địa 8
*************************************************************************************************************************************
Tuần
Tiết
Tên bài
dạy
Mục đích yêu cầu Phương pháp
Phương
tiện dạy
học
Tài liệu tham
khảo
Kết Quả
01 01
VỊ TRÍ ĐỊA
LÍ, ĐỊA
HÌNH VÀ
KHOÁNG
SẢN
1/Kiến thức: HS cần
Hiểu rõ đặc điểm vò trí, đòa lí, kích thước, đặc
điểm đòa hình và khoáng sản của Châu Á.
2/ Kỹ năng:
Củng cố và phát triển kỹ năng đọc, phân tích và
so sánh các đối tượng trên lược đồ.
3/ Thái độ:
Có thái độ sử dụng và bảo vệ khoáng sản.
Trực quan,
phân tích, so
sánh, chất
vấn, nêu vấn

Trực quan,
phân tích, so
sánh, chất
vấn, nêu vấn
đề và thảo
luận nhóm.
- Bản đồ
tự nhiên
Châu Á.
- Bản đồ
khí hậu
Châu Á
SGK, SGV và
vở câu hỏi và
trắc nghiệm
Đòa lí 8.
**************************************************************************************************************************************
*
Giáo viên : Ngũn Đức Nghiễm N¨m Häc 2009 - 2010
1
Kế hoạch chương trình năm học Mơn Địa 8
*************************************************************************************************************************************
03 03
SÔNG
NGÒI VÀ
CẢNH
QUAN
CHÂU Á
1/ Kiến thức: HS cần
- Nắm được các hệ thống sông lớn, đặc điểm

vở câu hỏi và
trắc nghiệm
Đòa lí 8.
04 04
THỰC
HÀNH:
PHÂN
TÍCH
HOÀN LƯU
GIÓ MÙA
Ở CHÂU Á
1/ Kiến Thức: HS cần hiểu.
- Nguồn gốc hình thành và sự thay đổi hướng gió
của khu vực gió mùa Châu Á.
- Tìm hiểu nội dung loại bản đồ mới, bản đồ phân
bố khí áp và hướng gió.
2/ Kỹ năng:
Nắm được kó năng đọc và phân tích sự thay đổi
khí áp và hướng gió trên bản đồ.
Thảo luận
nhóm, nêu
vấn đề, chất
vấn.
- Lỵc ®å
ph©n bè khÝ
¸p vµ híng
giã chÝnh
vỊ mïa
®«ng vµ
mïa h¹ ë

các chủng tộc cùng chung sống trên lãnh thổ
Châu Á.
- Trực quan.
- Hoạt động
nhóm
- Phương pháp
đàm thoại
- B¶n ®å
c¸c níc
trªn thÕ
giíi
- Tranh
¶nh vỊ d©n
c Ch©u ¸
- Lỵc ®å
ph©n bè
c¸c chđng
téc ë Ch©u
¸
SGK, SGV và
vở câu hỏi và
trắc nghiệm
Đòa lí 8.
06 06
THỰC
HÀNH
PHÂN
TÍCH
LƯC ĐỒ
PHÂN BỐ

*************************************************************************************************************************************
CỦA CHÂU
Á
đô thò Châu Á , tìm ra đặc điểm phân bố dân cư
và các mối quan hệ giữa các yếu tố tự nhiên và
dân cư xã hội
- Rèn kó năng xác đònh nhận biết vò trí các quốc
gia, các thành phố lớn ở Châu Á
c¸c níc
trªn thÕ
giíi
07 07
ÔN TẬP
1/ Kiến thức: Giúp HS củng cố và nắm vững:
-Vò trí đòa lí của Châu Á
- Đặc điểm khí hậu phân hóa rất phức tạp và đa
dạng
- Sự phân bố sông ngòi và cảnh quan tự nhiên
- Đặc điểm dân cư Châu Á.
2/ Kó năng:
Tổng hợp củng cố kiến thức cơ bản theo sơ đồ.
- Hoạt động
nhóm
- Phương pháp
đàm thoại
- Bản đồ
tự nhiên
Châu Á và
dân cư
Châu A.Ù

3/ Kó năng:
- Rèn kó năng phân tích các bang số liệu, bản đồ
kinh tế- xã hội mở rộng kiến thức
- Trực quan.
- Hoạt động
nhóm
- Phương pháp
đàm thoại
- Bản đồ
kinh tế
Châu Á.
- Bản
thống kê
về các chỉ
tiêu phát
triển kinh
tế xã hội
một số
nươcù Châu
Á.
SGK, SGV và
vở câu hỏi và
trắc nghiệm
Đòa lí 8.
**************************************************************************************************************************************
*
Giáo viên : Ngũn Đức Nghiễm N¨m Häc 2009 - 2010
4
Kế hoạch chương trình năm học Mơn Địa 8
*************************************************************************************************************************************

phân bố
cây trồng,
vật nuôi ở
châu Á.
- Bản đồ
Châu Á
SGK, SGV và
vở câu hỏi và
trắc nghiệm
Đòa lí 8.
11 11
KHU VỰC
TÂY NAM
Á
1/ Kiến thức: HS cần hiểu
- Đặc điểm tự nhiên của khu vực: đòa hình, núi,
cao nguyên, hoang mạc chiếm đại bộ phận diện
tích lãnh thổ; khí hậu khắc nghiệt, thiếu nước, tài
nguyên, thiên nhiên phong phú, đặc biệt là dầu
mỏ.
- Đặc điểm của khu vực: Trước kia chủ yếu phát
triển nông nghiệp, ngày nay công nghiệp, khai
thác và chế biến dầu mỏ phát triển
- Khu vực có vò trí chiến lược quan trọng, một
điểm nóng của thế giới.
- Trực quan.
- Hoạt động
nhóm
- Phương pháp
đàm thoại

ĐIỀU KIỆN
TỰ NHIÊN
KHU VƯC
NAM Á
1/ Kiến thức: HS cần.
- Xác đònh được vò trí các nước trong khu vực, xác
đònh được 3 miền đòa hình: miền núi phía Bắc,
đồng bằng ở giữa và phía Nam Dơn Nguyên
-Giải thích được khu vực có khí hậu nhiệt đới gió
mùa điển hình, tính nhòp điệu hoạt động của gió
mùa ảnh hưởng sâu sắc đến nhòp điệu sản xuất và
sinh hoạt của dân cư trong khu vực.
- Phân tích ảnh hưởng của đòa hình đối với khí hậu
của khu vực.
2/ Thái độ:
Nhận thức rằng khí hậu là yếu tố ảnh hưởng trực
tiếp đến kết quả sản xuất nông nghiệp và đời
sống sinh hoạt của cư dân trong khu vực.
3/ kó năng:
- Rèn kó năng nhận biết, phân tích yếu tố tự nhiên
tren â bản đồ, rút ra mối quan hệ hữu cơ giữa
- Trực quan.
- Hoạt động
nhóm
- Phương pháp
đàm thoại
- Lược đồ
tự nhiên
Nam Á
- Bản đồ

1/ Kiến thức : HS cần
- Nắm đây là khu vực tập trung đông đúc dân cư
và có mật độ dân số lớn nhất thế giới
- Hiểu rõ dân cư Nam Á chủ yếu theo n Độ
giáo, Hồi giáo, tôn giáo ảnh hưởng đến sự phát
triển kinh tế- xã hội Nam Á
- Hiểu biết các nước trong khu vực có nền kinh tế
đang phát triển, n Độ có nền khoa học phát triển
nhất
2/ Thái độ: HS thấy đây la2khu vực có tốc độ dân
số khá cao là khu vực đông dân của thế giới, ảnh
hưởng đến dân số, kinh tế, đây là khu vực bất ổn
đònh
3/ Kó năng:
Rèn luyện và củng cố kó năng phân tích lược đồ,
phân tích số liệu thống kê để nhận bie6t1va2 trình
bày được Nam Á có đặc điểmdân cư: tập trung
dân đôngvà có mật độ dân số lớn nhất thế giới
- Trực quan.
- Hoạt động
nhóm
- Phương pháp
đàm thoại
Bản đồ
phân bố
dân cư
Châu Á
SGK, SGV và
vở câu hỏi và
trắc nghiệm

Giáo viên : Ngũn Đức Nghiễm N¨m Häc 2009 - 2010
7
Kế hoạch chương trình năm học Mơn Địa 8
*************************************************************************************************************************************
3/ Kó năng: Củng cố và phát triển kó năng đọc,
phân tích bản đồ, tranh ảnh tự nhiên.
15 15
TÌNH HÌNH
PHÁT
TRIỂN
KINH TẾ-
XÃ HỘI
KHU VỰC
ĐÔNG Á
1/ Kiến thức: HS cần
- Nắm vững đặc điểm chung về dân cư và phát
triển kinh tế – xã hội của khu vực Đông Á.
- hiểu rõ cơ bản đặc điểm phát triển kinh tế xã
hội của Nhật Bản và Trung Quốc.
2/ Thái độ:
HS biết được nguyên nhân cơ bản làm cho kinh tế
Nhật Bản phát triển thần kì. Từ đó có ý thức học
tập tốt.
3/ Kỹ năng:
Củng cố, nâng cao kỹ năng đọc, phân tích bảng số
liệu.
- Trực quan.
- Hoạt động
nhóm
- Phương pháp

khí hậu xích đạo và nhiệt đới gió mùa, sông ngòi
có chế độ nước theo mùa, rừng rậm thường xanh
chiếm phần lớn diện tích.
2/ Kỹ năng:
- Rèn luyệ kỹ năng phân tích lược đồ, bản đồ,
biểu đồ để nhận biết vò trí khu vực ĐNÁ trong
Châu Á và Thế giới.
- Rèn luyện kỹ năng phân tích mối liên hệ giữa
- Trực quan.
- Hoạt động
nhóm
- Phương pháp
đàm thoại
Bản đồ
Châu Á và
Thế giới.
Bản đồ tự
nhiên
ĐNÁ.
SGK, SGV và
vở câu hỏi và
trắc nghiệm
Đòa lí 8.
Sổ tay các
nước Châu Á
**************************************************************************************************************************************
*
Giáo viên : Ngũn Đức Nghiễm N¨m Häc 2009 - 2010
8
Kế hoạch chương trình năm học Mơn Địa 8

nước Châu Á
18 18
THI HKI
Kiểm tra đánh giá khả năng nhận thức của HS và
kết quả giảng dạy của GV.
Đề thi
19 19
ĐẶC ĐIỂM
DÂN CƯ,
XÃ HỘI
ĐÔNG
NAM Á
1. Kiến thức: Học sinh cần nắm được:
- Đặc điểm về dân số và sự phân bố dân cư khu vực
Đơng Nam Á.
- Đặc điểm dân cư gắn với đặc điểm nền kinh tế
nơng nghiệp, lúa nước là cây cơng nghiệp chính.
- Đặc điểm về văn hóa, tín ngưỡng, những nét
chung, riêng trong sản xuất và sinh hoạt của người
dân Đơng Nam á.
2. Kĩ năng:
Củng cố kĩ năng phân tích, so sánh, sử dụng tư liệu
- Trực quan
- Hoạt động
nhóm.
Bản đồ
Châu Á va
Bản đồ tự
nhiên
ĐNÁ

quan trọng trong nền kinh tế quan trọng ở một số
nước. Nền kinh tế phát triển chưa vững chắc.
- Những đặc điểm của nền kinh tế các nước khu vực
ĐNÁ do sự thay đổi trong định hướng và chính
sách phát triển kinh tế, nền NN vẫn đóng góp tỉ lệ
đáng kể trong tổng sản phẩm trong nước. Nền kinh
tế bị tác động bên ngồi, phát triển kinh tế nhưng
chưa chú ý đến bảo vệ mơi trường.
2. Kĩ năng:
Củng cố kĩ năng số liệu, lược đồ để nhận biết mức
độ tăng trưởng nền kinh tế khu vực ĐNÁ.
3. Thái độ:
Có ý thức bảo vệ mơi trường
- Phương
pháp đàm
thoại
– Hoạt động
nhóm.
Bản đồ
kinh tế các
nước
ĐNÁ.
Tranh ảnh
về các
hoạt động
SX nông
nghiệp,
công
nghiệp ở
các nước

2. Thái độ:
HS tự hào về vị thế hiện nay của VN trên trường
quốc tế cũng như khu vực.
- Hoạt động
nhóm
- Phương pháp
đàm thoại
nhiên và
các nước
ĐNÁ.
Tranh ảnh
về sự hợp
tác của
VN với
các nước
trong khu
vực.
vở câu hỏi và
trắc nghiệm
Đòa lí 8.
Sổ tay các
nước Châu Á
20 22
THỰC
HÀNH TÌM
HIỂU VỀ
LÀO VÀ
CAM PU
CHIA
1. Kiến thức:

Kế hoạch chương trình năm học Mơn Địa 8
*************************************************************************************************************************************
Nghiêm túc trong thảo luận, tích cực đóng góp xây
dựng bài
21
23
ĐỊA HÌNH
VỚI TÁC
ĐỘNG CỦA
NỘI LỰC –
NGOẠI
LỰC.
1. Kiến thức: Học sinh cần nắm được:
- Hình dạng bề mặt trái đất vơ cùng phong phú, đa
dạng với các dạng địa hình.
- Những tác động đồng thời hoặc xen kẽ của nội
lực, ngoại lực tạo nên cảnh quan trái đất với sự đa
dạng đó.
2. Kĩ năng:
Củng cố, nâng cao kĩ năng đọc, phân tích mơ tả,
vận dụng kiến thức đã học để giải thích các hiện
tượng địa lí.
3. Thái độ:
u thiên nhiên, Và nắm được những tác hại do
động đất và núi lửa gây ra.
- Trực quan.
- Hoạt động
nhóm
- Phương pháp
đàm thoại

tích, thảo luận
nhóm, dặt vấn
đề, gởi mở,
trực quan.
- Bản đồ
tự nhiên
và khí hậu
thế giới
- Tranh
ảnh trong
SGK
**************************************************************************************************************************************
*
Giáo viên : Ngũn Đức Nghiễm N¨m Häc 2009 - 2010
12
Kế hoạch chương trình năm học Mơn Địa 8
*************************************************************************************************************************************
Giáo dục ý thức học bộ môn.
22 25
CON
NGƯỜI VÀ
MÔI
TRƯỜNG
ĐỊA LÍ.
1. Kiến thức: Học sinh biết:
- Sự đa dạng của hoạt động nông nghiệp, công
nghiệp và một số yếu tố ảnh hưởng tới phân bố
sản xuất.
- Nắm được các hoạt động sản xuất của con người
đã tác động và làm thay đổi thiên nhiên mạnh

VIỆT NAM
ĐẤT
NƯỚC CON
NGƯỜI
1. Kiến thức: Học sinh cần:
- Nắm được vò thế của Việt Nam trong khu vực
ĐNÁ và toàn thế giới.
- Hiểu được một cách khái quát hoàn cảnh kinh tế
chính trò hiện nay.
2. Kỹ năng:
Biết được nội dung, phương pháp chung học tập
môn đòa lí
3. Thái độ:
Giáo dục lòng yêu quê hương đất nước.
- Hoạt động
nhóm.
- Trực quan.
– Phương
pháp đàm
thoại
- Bản đồ
tự nhiên
thế giới.
- Bản đồ
Việt Nam.
SGK, SGV và
vở câu hỏi và
trắc nghiệm
Đòa lí 8.
Sổ tay các