TUẦN 5
Từ ngày 07-11/09/2009
LỚP 1
Bài 5: VẼ NÉT CONG
I- Mục tiêu:
- Nhận biết nét cong
- Biết cách vẽ nét cong
- Vẽ được hình có nét cong và vẽ màu theo ý thích
II. Chuẩn bị:
GV HS
- Một số đồ vật có dạng hình tròn - Vở tập vẽ 1
- Mồt vài bài vẽ có nét cong như: cây, - Bút chì, bút màu, tẩy
dòng sông, con vật…
- Một vài bài vẽ của hs năm trước
III. Các hoạt động dạy học:
- Ổn định
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ.
- Bài mới.
HĐ của giáo viên HĐ của Học sinh
* Giới thiệu bài
1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét:
- Gv cho hs xem một đồ vật có dạng hình tròn, và một
vài hình là nét cong và đặt câu hỏi:
+ Trong tranh vẽ gì ?
+ Các hình ảnh đó được vẽ bằng nét gì ?
- GV vẽ lên bảng một số nét cong và đặt câu hỏi
+ Các em cho biết đây là các nét gì ?
- Gv vẽ lên bảng một số nét cong
- Các nét cong này tạo thành những hình gì ?
* GV tóm tắt: Có thể vẽ được nhiều hình, đồ vật từ nét
cong.

mình thích như:
+ Vườn hoa
+ Vườn cây ăn quả
+ Thuyền và biển
+ Núi…
- Mỗi em nên vẽ bài khác nhau
- Hs nhận xét về:
+ Cách vẽ hình
+ Màu sắc
+ Hs chọn ra bài mình thích.
LỚP 2
Mĩ thuật: Bài 5
TẬP NẶN TẠO DÁNG TỰ DO
NẶN HOẶC XÉ DÁN, VẼ CON VẬT
I. Mục Tiêu :
- HS nhận biết một số đặc điểm của con vật.
- Biết cách nặn, xé, dán hoặc vẽ con vật.
- Nặn, xé, dán hoặc vẽ con vật theo ý thích.
II. Đồ Dùng Dạy Học :
- Tranh ảnh về một số con vật.
- Sưu tầm 1 số tranh vẽ về con vật.
III. Hoạt Động Trên Lớp :
HĐ của giáo viên HĐ của Học sinh
Quan sát , nhận xét:
- GV giới thiệu một số bài nặn, tranh vẽ, tranh
xé về con vật và gợi ý
-Yêu cầu HS kể tên một số con vật quen thuộc.
Cách vẽ con vật:
- Chọn một số bài vẽ con vật đã hoàn chỉnh và
nhận xét về bố cục, cách vẽ màu của bức tranh.

- Có thể vẽ thêm cây cỏ , người , hoa lá cho bài
vẽ sinh động hơn.
- HS thực hành vẽ con vật đã chọn vào phần giấy
quy định. Chú ý tạo dáng cho con vật sinh động
- Chọn màu, tô màu theo ý thích .
-Chọn một số bài vẽ đẹp tiêu biểu trình bày
trước lớp.
LỚP 3
Bài 5: tập tạo dáng tự do : NẶN QUẢ
I. Mục tiêu:
- Hs nhận biết được hình khối của một số quả
- Vẽ được một quả gần giống mẫu
II. Chuẩn bị:
GV HS
- Tranh ảnh một số loại quả có hình - Vở tập vẽ 3
dáng, màu sắc đẹp. - Bút chì, màu vẽ, tẩy…
- Một số quả thực như: cam, chuối, đu đủ
- Một vài bài vẽ của hs năm trước.
III. Các hoạt động dạy học:
- Ổn định
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ.
- Bài mới
HĐ của giáo viên HĐ của Học sinh
*Giới thiệu:Gv lựa chọn cách giới thiệu cho phù
hợp với nội dung
1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét
- GV cho hs xem một số quả thực và hỏi:
+ Đây là những quả gì ?
+ Đặc điểm và hình dáng và màu sắc các loại quả
này?

+ Vẽ phác khung hình quả
+ Vẽ chi tiết
+ Sửa hình cho giống mẫu
+ Vẽ màu
-Hs quan sát
- Hs quan sát mẫu và vẽ
- Vẽ hình cân đối
- Vẽ màu theo ý thích.
- Hs nhận xét về:
+ Hình dáng ( gần giống mẫu hay
không)
+ Màu sắc
+ Chọn bài mình thích.
LỚP 4
Thường thức mĩ thuật
Xem tranh phong cảnh
I/ Mục tiêu
- HS thấy được sự phong phú của tranh phong cảnh.
- HS cảm nhận được vẻ đẹp của tranh phong cảnh thông qua bố cục, h. ảnh và màu sắc.
- HS yêu thích phong cảnh, có ý thức giữ gìn,bảo vệ môi trường thiên nhiên.
II/ Chuẩn bị
GV: - Sưu tầm một số tranh, ảnh phonhg cảnh và đề tài khác.
- Tranh của hoạ sĩ có cùng đề tài.
HS : - Sưu tầm tranh,ảnh phong cảnh.
- Giấy vẽ, vở tập vẽ 4, bút chì,tẩy.
III/ Hoạt động dạy – học
HĐ của giáo viên HĐ của Học sinh
1.Xem tranh
Tranh phong cảnh Sài Sơn
- GV cho HS quan sát tranh và đặt câu hỏi cho HS

- Quê ở Quốc Oai – Hà Tây
- Rất thành công với đề tài phố cổ.
- Được nhà nước tặng huân chương HCM về
văn học nghệ thuật
+ Các nhóm hỏi lẫn nhau theo sự hướng dẫn của
GV.
4.Nhận xét,đánh giá.- Khen ngợi, động viên những
học sinh, nhóm học sinh có hiều ý kiến phát biểu xây
dựng bài phù hợp với nội dung tranh.
-GV nhận xét chung giờ học.
- Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau

Học sinh lắng nghe
.
LỚP 5
TẬP NẶN TẠO DÁNG
NẶN CON VẬT QUEN THUỘC
I. Mục tiêu
- Hs nhận biết được hình dáng, đặc đIểm cảu con vật trong các hoạt động.
- HS biết cách nặn và nặn được con vật theo cảm nhận riêng.
- Hs yêu mến và có ý thức chăm sóc, bảo vệ con vật.
II. Chuẩn bị.
- GV: SGK,SGV
-1 số tranh ảnh về các con vật quen thuộc.
- HS: SGK, vở ghi, giấy vẽ,vở thực hành
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Giới thiệu bài
- GV giới thiệu 1 vài bức tranh, ảnh đã chuẩn bị Hs quan sát
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

Các em thích cùng một loài vật ngồi cùng nhau
GV: đến từng bàn quan sát hs nặn
Hoạt động 4: nhận xét đánh giá
GV nhận xét chung tiết học
Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực phát
biểu ý kiến XD bài
Nhắc hs quan sát hoạ tiết trong trang trí đối
xứng qua trục.
Chuẩn bị bài sau
Hs lắng nghe