PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO QUẢNG ĐIỀN
TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO MY SỐ 1
Bài 1: Xem tranh thiếu nhi vui chơi
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi.
- Tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh.
II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.
GV: Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi (ở sân trường,
ngày lễ, công viên, cắm trại...)
HS: Sưu tầm tranh vẽ của thiếu nhi có nội dung về vui chơi.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của họ sinh
5
phút
20
phút
5
phút
5
phút
HĐ1: Giới thiệu tranh về đề tài thiếu nhi
vui chơi.
- GV treo tranh và giới thiệu.
+ Đây là tranh vẽ về các hoạt động vui chơi của
thiếu nhi ở trường, ở nhà và ở các nơi khác...
+ Mỗi bức tranhcó nội dung khác nhau như:
vui chơi ở sân trường có các hoạt động: nhảy
dây, kéo co, đá bóng...
HĐ2: Hướng dẫn HS xem tranh.

+ Có các em thiếu nhi vui chơi
+ H.ảnh chính là các em thiếu nhi. H.ảnh phụ
là cây, nhà,...
+ Diễn ra ở sân trường,...
+ HS trả lơì theo cảm nhận riêng
+ HS trả lời .
- HS quan sát và lắng nghe.
- HSlắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.
Bài 2: VẼ NÉT THẲNG
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS nhận biết được các loại nét thẳng.
- HS biết cách vẽ nét thẳng.
- HS biết vẽ phối hợp các nét thẳng, để tạo thành bài vẽ đơn giản và
vẽ màu theo ý thích.
II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.
GV: - Một số hình (hình vẽ, ảnh) có các nét thẳng.
- Hình vẽ minh hoạ.
- Bài vẽ của HS lớp trước.
HS: - Vở tập vẽ, bút chì, màu, tẩy...
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC.
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5
phút
5
phút
20
phút
5
phút

- Về nhà quan sát màu đỏ, màu vàng, lam.
- Nhớ đưa vở Tập vẽ 1, màu vẽ./.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
+ Vẽ từ trái sang phải.
+ Vẽ từ trên xuống.
+ Có thể vẽ liền nét từ trên xuống
hoặc từ dưới lên.
- HS quan sát và trả lời.
+ Hình núi, cây, nước, nhà...
- HS lắng nghe.
- HS vẽ bài theo cảm nhận riêng.
- Vẽ màu theo ý thích.
- HS lắng nghe.
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.
-HS lắng nghe dặn dò.
Bài 3: MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS nhận biết 3 màu: đỏ, vàng, lam.
- HS biết vẽ màu vào hình đơn giản.Vẽ được màu kín hình,...
II- THIẾT BỊ DẠY-HỌC.
GV: -Một số ảnh hoặc tranh có màu đỏ, vàng, lam,...
- Bài vẽ của HS các năm trước.
HS: Vở Tập vẽ 1, màu vẽ.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

- GV theo dõi và giúp đỡ HS biết cách vẽ
màu.
HĐ3: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét.
* Dặn dò:
- Quan sát mọi vật và gọi tên màu của chúng
- Quan sát tranh của bạn Quỳnh Trang, xem
bạn đã dùng màu nào...
- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
+ Màu đỏ, vàng và lam.
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng
- HS lắng nghe.
- HS quan sát
- HS trả lời câu hỏi.
+ Lá cờ Tổ quốc có nền màu đỏ, ngôi sao ở giữa
màu vàng.
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng.
- HS vẽ bài, vẽ màu theo ý thích.
- HS đưa bài lên đẻ nhận xét.
- HS nhận xét về màu và chọn ra bài vẽ đẹp
nhất.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.
Bài 4: VẼ HÌNH TAM GIÁC
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS nhận biết được hình tam giác.
- Biết cách vẽ hình tam giác.
- Từ các hình tam giác có thể vẽ được 1 số hình tương tự trong thiên nhiên nhiên.

+ Vẽ từng nét.
+ Vẽ nét từ trên xuống.
+ Vẽ nét từ trái sang phải.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y/c vẽ bài.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS tìm ra
cách vẽ cánh buồm, dãy núi, nước,...
-GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,
giỏi: vẽ thêm hình mây ,cá,...vẽ màu theo ý
thích.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn 3 đến 4 bài vẽ đẹp, chưa đẹp, để
nhận xét.
- HS nhận xét.
- GV nhận xét bổ sung.
* Dặn dò:
- Quan sát quả, cây, hoa, lá,...
- Nhớ đưa Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu...
- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
+ Hình cái nón, cái êke, mái nhà,...
- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
+ Cánh buồm, dãy núi, con cá,...
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS trả lời theo cảm nhận riêng.
- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
- HS vẽ bài sáng tạo, vẽ màu theo ý thích.
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét về hình ảnh, màu...và chọn
ra bài vẽ đẹp nhất.
- HS lắng nghe dặn dò.

- GV tóm tắt.
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
- GV vẽ lên bảng cách vẽ nét cong.
+ Vẽ theo chiều mũi tên.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y/c bài vẽ.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS cách vẽ nét
cong và gợi ý thêm để HS tìm thêm hình để
vẽ cho sinh động.
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,
giỏi.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn 3 đến 4 bài vẽ đẹp, chưa đẹp để
nhận xét.
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét.
* Dặn dò:
- Về nhà quan sát màu sắc của 1 số loại quả
- Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu,... để học./.
- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng.
- GV quan sát và trả lời.
+ Hình chiếc lá, quả, núi,...
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS quan sát.
- HS vẽ bài theo cảm nhận riêng, vẽ màu theo ý
thích.
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét về hình ảnh, màu sắc và chọn ra

+ Đây là quả gì ?
+ Quả có dạng như thế nào ?
+ Quả có màu gì ?
+ Kể tên 1 số loại quả mà em biết ?
- GV tóm tắt.
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ, cách nặn.
1. Cách vẽ:
GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn.
+ Vẽ hình quả trước.
+ Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình.
+ Vẽ màu.
2. Cách nặn:
+ Nặn đất theo hình dạng quả.
+ Nặn chi tiết ( núm, cuống,...)
+ Ghép dính các bộ phận với nhau.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV y/c HS chia nhóm.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở các nhóm tìm
và chọn loại quả thích hợp để nặn hoặc vẽ.
- GV giúp đỡ các nhóm yếu, động viên
nhóm khá, giỏi...
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV y/c các nhóm trình bày sản phẩm.
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét.
* Dặn dò:
- Về nhà quan sát 1 số loại hoa quả và màu
sắc của chúng.
- Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy màu,... để học./.
- HS quan sát và trả lời câu hỏi.

20
phú
t
5
phú
t
- Giới thiệu bài.
HĐ1: Giới thiệu quả.
- GV giới thiệu 1 số quả thực, hoặc y/c HS xem
ở hình 1,2, bài 7, vở Tập vẽ 1 và đặt câu hỏi.
+ Đây là quả gì ?
+ Quả có màu gì ?
+ Em hãy kể 1 số loại quả mà em biết ?
- GV cho HS xem bài vẽ của HS lớp trước.
- GV tóm tắt.
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ màu.
- GV đặt câu hỏi.
+ Quả cà có màu gì ?
+ Quả xoài có màu gì ?
- GV vẽ minh họa bảng hoặc hướng dẫn ở bộ
ĐDDH.
+ Chọn màu.
+ Vẽ màu: Vẽ màu cẩn thận, vẽ xung quanh
trước ở giữa sau.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y/c vẽ bài.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ màu
cẩn thận không bị nhem ra phía ngoài,...
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi,...
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, màu vẽ,...
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5
phút
5
phút
20
phút
5
phút
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Giới thiệu hình vuông, h.chữ nhật.
- GV giới thiệu 1 số đồ vật và gợi ý.
+ Cái bảng là hình chữ nhật.
+ Viên gạch lát nền nhà là hình vuông,...
- GV y/c HS xem hình trong vở Tập vẽ1 đặt
câu hỏi.
+ Đây là hình gì ?
+ Kể 1 số đồ vật có dạng h.chữ nhât, h.vuông
- GV tóm tắt.
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
- GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn.
+ Vẽ trước 2 nét ngang hoặc 2 nét dọc bằng
nhau, cách đều nhau.
+ Vẽ tiếp 2 nét dọc hoặc 2 nét ngang còn lại.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y/c của bài tập.
+ Vẽ các nét dọc, nét ngang để tạo thành cửa
ra vào, cửa sổ hoặc lan can ở 2 ngôi nhà.

GV: - Tranh, ảnh phong cảnh ( cảnh biển, cảnh phố phường, đồng ruộng...)
- Tranh phong cảnh của thiếu nhi và tranh ở vở Tập vẽ 1.
- Một số tranh phong cảnh của HS năm trước,...
HS : Vở Tập vẽ 1.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
10
phú
t
10
phú
t
10
phú
t
5
phú
t
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Gới thiệu tranh phong cảnh.
- GV cho HS xem tranh (đã chuẩn bị trước)
hoặc tranh ở bài 9,Vở Tập vẽ1 và giới thiệu.
- tranh phong cảnh thường vẽ nhà, cây, ao,
hồ, đường,...
- Tranh phong cảnh có thể vẽ thêm người và
các con vật cho sinh động.
- Có thể vẽ tranh phong cảnh bằng chì, màu
HĐ2: Hướng dẫn HS xem tranh.
Tranh 1: Đêm hội ( tranh màu nước của Võ
Đức Hoàng Chương, 10 tuổi).

+ Tranh vẽ phonh cảnh ban ngày,...
+ Vẽ cảnh nông thôn,...
+ Bầu trời về chiều được vẽ bằng màu da cam,
đàn trâu đang về chuồng,...
+ Màu sắc tươi vui,...
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe nhận xét, đánh giá.
- HS lắng nghe dặn dò.
Bài 10: VẼ QUẢ ( QUẢ DẠNG TRÒN )
I- MCỤ TIÊU.
- Giúp HS biết được hình dáng, màu sắc 1 vài loại quả.
- HS biết cách vẽ quả, vẽ được hình1 loại quả và vẽ màu theo ý thích.
II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.
GV: - Một số quả dạng tròn: cam, bưởi, táo, xoài,...
- Tranh, ảnh 1 số quả dạng tròn.
HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,...
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5
phú
t
5
phú
t
20
phú
t
5
phú
t

+ Quả có dạng tròn.
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng.
- HS trả lời:
+ Quả xoài có màu vàng, màu xanh,...
+ Quả dưa hấu có màu xanh đậm,...
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ bài theo mẫu.
- Vẽ màu theo ý thích.
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét về hình quả, màu sắc và chọn ra
bài vẽ đẹp nhất,...
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.

Bài 11: VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ CỦA ĐƯỜNG DIỀM
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS nhận biết thế nào là đường diềm.
- HS biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẵnỏe đường diềm.
II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.
GV: - Các đồ vật có trang trí đường diềm như: khăn, áo, bát, giấy khen,...
- Một vài hình vẽ đường diềm.
- Bài vẽ của HS lớp trước.
HS: Vở Tập vẽ 1, màu,...
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5
phút
5
phút

- GV gọi 3 đến 4 HS nhận xét.
- GV nhận xét bổ sung.
* Dặn dò:
- Quan sát đường diềm ở 1 số đồ vật.
- Nhớ đưa vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,...
- HS quan sát và trả lời.
+ Áo, dĩa, giấy khen,...
+ Hoa, lá, các con vật,..
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng.
- Váy, cổ áo,...
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ màu vào đường diềm có sẵn.
- Vẽ màu theo ý thích.
- HS đưa bài lên đẻ nhận xét.
- HS nhận xét về màu và tìm ra bài
vẽ đẹp nhất.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.
Bài 12: VẼ TỰ DO
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS biết tìm đề tài để vẽ theo ý thích.
- Vẽ được bức tranh phù hợp với đề tài đã chọn.
II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.
GV: - Sưu tầm 1 số tranh của các họa sĩ về nhiều đề tài thể loại khác nhau.
- Tìm 1 số tranh của HS về các thể loại như tranh phong cảnh,
tranh tỉnh vật, tranh chân dung...
HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,...
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

thích,...
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,
giỏi,...
HĐ4: Nhận xét, đánh giá:
- GV chọn 1 số bài có nội dung khác nhau,
vẽ đẹp hoặc chưa đẹp để nhận xét.
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét bổ sung.
* Dặn dò:
- Về nhà quan sát hình dáng, màu sắc...con cá
- Nhớ đưa vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,...
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và trả lời.
+ Thiếu nhi vui chơi, các con vật,...
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng.
+ Màu sắc tươi vui,...
- HS trả lời.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ bài theo cảm nhận riêng.
- Vẽ màu theo ý thích,...
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét về hình ảnh, màu,...và chọn ra
bài vẽ đẹp nhất.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.
Bài 13: VẼ CÁ
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS nhận biết hìn dáng và các bộ phận của con cá.

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y/c vẽ bài.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS: Có thể vẽ 1
con cá to vừa phải so với phần giấy,...hoặc vẽ
1 đàn cá với nhiều loái, có con to, con nhỏ,...
vẽ màu theo ý thích,...
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n. xét
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét.
* Dặn dò:
- Về nhà quan sát 1 số đồ vật có trang trí
hình vuông.
- Nhớ đưa vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,...
- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
+ Có dạng hình thoi, hình quả trứng
+ Đầu, mình, đuôi, vây,..
+ Có nhiều màu sắc khác nhau.
- HS quan sát.
- HS trả lời: cá thu, cá đuối,...
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ bài sáng tạo.
- Vẽ màu theo ý thích.
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét về hình dáng, màu sắc,... và chọn
ra bài vẽ đẹp nhất.
- HS lắng nghe.

- GV y/c HS quan sát H.3, H.4, Vở Tập vẻ 1
và giới thiệu: các hình giống nhau nên vẽ
cùng 1 màu, không nên vẽ màu khác nhau như
hình 4.
- GV y/c HS quan sát H.5 và hướng dẫn.
+ Hình thoi ở giữa hình vuông nên vẽ 1 màu
+ Hình tròn ở giữa hình thoi vẽ 1 màu.
+ Hình cái lá ở 4 góc vẽ cùng 1 màu, 4 góc
vẽ cùng 1 màu nhưng khác với màu của lá.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ màu theo ý
thích,...vẽ màu ở hình ở giữa trước, hình ở
phía ngoài sau,...
* Lưu ý: Vẽ màu cẩn thận không bị nhem ra
phía ngoài.
- GV giúp đỡ hS yếu biết cách vẽ màu và vẽ
được màu vào hình 5, động viên HS khá, giỏi
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn 1 số bài vẻ đẹp, chưa đẹp để n.xét
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét bổ sung.
* Dặn dò: - Quan sát màu sắc xung quanh.
- Nhớ đưa vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,...
- HS quan sát và trả lời.
+ Trả lời theo cảm nhận riêng.
+ Có tác dụng làm cho đồ vật đẹp.
- HS quan sát.
- HS lắng nghe.
- HS trả lời:
- HS quan sát và lắng nghe.

cây, có nhà và đặt câu hỏi.
+ Đây là cây gì ?
+ Cây gồm những bộ phận nào ?
+ Nhà gồm có những bộ phận nào ?
- GV tóm tắt.
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
1. Vẽ cây:
- GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn.
+ Vẽ thân, cành.
+ Vẽ vòm lá.
+ Vẽ chi tiết và vẽ màu.
2. Vẽ nhà.
+ Vẽ hình dáng ngôi nhà.
+ Vẽ chi tiết hoàn chỉnh hình.
+ Vẽ màu.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ cây và
nhà, tạo thành bức tranh phong cảnh,...vẽ màu
theo ý thích,...
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi
* Lưu ý: không được dùng thước.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét.
* Dặn dò:
- Về nhà quan sát hình dáng lọ hoa.
- Nhớ đưa vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,...
- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
+ Cây dừa, cây chuối, cây cam,...

t
5
phú
t
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Giới thiệu các kiểu dáng lọ hoa.
- GV cho HS xem 1 số đồ vật và gợi ý.
+ Những lọ hoa này có hình dáng như thế nào
+ Gồm những bộ phận nào ?
+ Màu sắc ?
- GV tóm tắt.
- GV cho HS xem bài vẽ của HS lớp trước và
đặt câu hỏi gợi ý: về bố cục, hình, màu...
- GV nhận xét bổ sung.
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ,cách xé dán
1.Cách vẽ:
- GV vẽ minh họa bảng và gợi ý.
+ Vẽ hình dáng lọ hoa.
+ Vẽ chi tiết: miệng, cổ, đế,..
+ Vẽ màu.
2.Cách xé dán.
- GV minh họa để HS quan sát.
+ Gấp đôi tờ giấy màu.
+ Vẽ hình dáng lọ hoa và xé dán.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y/c vẽ bài.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ hoặc xé
dán theo ý thích, sao cho phù hợp.
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

GV: - Một số tranh ảnh phong cảnh có nhà, có cây.
- Một số bài vẽ tranh phong cảnh của họa sĩ, của HS năm trước.
- Hình minh họa cách vẽ.
HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,...
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5
phút
5
phút
20
phút
5
phút
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Giới thiệu vẽ tranh nhà và cây.
- GV cho HS xem 1 số bức tranh vẽ nhà và
cây, đặt câu hỏi.
+ Bức tranh có những hình ảnh nào ?
+ Kể tên những phần chính của ngôi nhà ?
+ Ngoài ngôi nhà tranh còn vẽ thêm gì ?
+ Cây gồm những bộ phận nào ?
- GV tóm tắt
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
- GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn.
+ Vẽ hình dáng chung nhà và cây.
+ Vẽ chi tiết, hoàn thành hình.
+ Vẽ màu theo ý thích.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y/c vẽ bài.

- Biết vẽ tiếp họa tiết vào hình vuông và vẽ màu theo ý thích.
II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.
GV: - Một vài đồ vật có trang trí hình vuông: khăn vuông, viên gạch hoa,...
- Một số bài vẽ trang trí hình vuông của HS năm trước.
- Hình hướng dẫn cách vẽ trang trí hình vuông,...
HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,...
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5
phút
5
phút
20
phút
5
phút
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Giới thiệu cách trang trí hình vuông
đơn giản ở H.1, 2, 3, 4, bài18- Vở Tập vẽ 1.
- GV cho HS xem 1 số đồ vật có trang trí hình
vuông và gợi ý:
+ Trang trí hình vuông có tác dụng gì ?
+ Được trang trí như thế nào ?
- GV cho HS xem 1 số bài trang trí ở H.1, 2...
+ Cách trang trí ở hình 1 và hình 2.
+ Cách trang trí ở hình 3 và hình 4.
- GV hướng dẫn: Những hình giống nhau được
vẽ bằng nhau và vẽ màu giống nhau.
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
- GV nêu y/c vẽ bài.

- HS lắng nghe nhận xét.
- HS lắng nghe dặn dò.
Bài 19: VẼ GÀ
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS nhận biết hình dáng các bộ phận của gà trống, gà mái.
- HS biết cách vẽ con gà.
- Vẽ được 1 con gà và vẽ màu theo ý thích.
II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.
GV: - Tranh ảnh gà trống, gà mái,...
- Bài vẽ gà của HS năm trước.
- Hình hướng dẫn cách vẽ gà.
HS: Vở Tập vẽ 1, bít chì, tẩy, màu,...
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC.
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5
phút
5
phút
20
phút
5
phút
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Giới thiệu con gà.
- GV giới thiệu h.ảnh các lọai gà.
1. Gà trống: Màu lông rực rỡ, mào đỏ, đuôi
dài và cong, cánh khỏe, chân to, cao, mắt
tròn, mỏ vàng, dáng đi oai vệ...
2: Gà mái: Mào nhỏ, lông ít màu hơn, đuôi
và chân ngắn

- HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ bài.
- Vẽcon gà theo cảm nhận riêng và vẽ màu theo ý
thích.
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.
Bài 20: VẼ HOẶC NẶN QUẢ CHUỐI
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS tập nhận biết đặc điểm và hình khối, màu sắc của quả chuối.
- HS vẽ hoặc nặn được quả chuối gần giống với mẫu thực.
II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.
GV: - Tranh ảnh các loại quả khác nhau: chuối, ớt, dưa chuột,...
- Vài quả chuối, quả ớt thật. Đất sét hoặc đất màu để nặn.
HS: Vở Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,...
- Đất sét và dụng cụ để vẽ.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5
phút
5
phút
20
phút
5
phút
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Giới thiệu quả chuối.
- GV cho HS quan sát tranh ảnh hoặc quả

- HS quan sát và nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ hoặc nặn quả chuối theo ý thích,...
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét về hình dáng, màu sức và chọn ra
bài vẽ đẹp nhất,...
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.

Bài 21: VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ PHONG CẢNH
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS củng cố cách vẽ màu.
- HS vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh miền núi theo ý thích.
- HS thêm yêu mến cảnh đẹp quê hương, đất nước, con người,...
II- THIẾT BỊ DẠY -HỌC.
GV: - Một số tranh, ảnh phong cảnh.
- Một số bài vẽ của HS năm trước.
HS: Vở Tập vẽ 1, màu,...
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5
phút
5
phú
t
20
phút
5

* Dặn dò:
- Về nhà quan sát con vật nuôi trong nhà.
- Nhớ đưa vở Tâp vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,...
- HS quan sát tranh và trả lời.
+ Cảnh biển, cảnh sông, cảnh núi,...
+ Có biển, có cây, có nhà,...
+ Có màu đậm, màu nhạt,...
- HS lắng nghe.
- HS quan sát H.3 và trả lời.
+ Hình 3 có núi, ngôi nhà sàn, cây,
hai nguười đang đi.
+ Vẽ phong cảnh miền núi.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ màu vào hình 3, phong cảnh miền núi,
- Vẽ màu theo ý thích,...
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét về màu và chọn ra bài vẽ đẹp nhất.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.

Bài 22: VẼ VẬT NUÔI TRONG NHÀ
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS nhận biết được hình dáng, đặc điểm, màu sắc
một vài con vật nuôi trong nhà.
- HS biết cách vẽ con vật quen thuộc.
- HS vẽ được hình hoặc vẽ được màu con vật theo ý thích.
II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.
GV: - Một số tranh ảnh con gà, con mèo, con thỏ,...
- Một số bài vẽcon vật của HS năm trước.
- Hình hướng dẫn cách vẽ.

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhớ lại đặc
điểm, hình dáng con vật để vẽ.
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn 1 số vẽ bài đẹp, chưa đẹp để n.xét.
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét bổ sung.
* Dặn dò:
- Sưu tầm tranh ảnh các con vật.
- Nhớ đưa Vở Tập vẽ1,... để học./.
- HS quan sát và trả lời.
+ Con mèo, con thỏ, con gà,...
+ Đầu, mình, chân, mắt, mũi, miệng,...
- HS trả lời.
- HS quan sát và trả lời.
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ bài, vẽ con vật quen thuộc, vẽ màu theo ý
thích,...
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét về hình dáng, màu sắc...
và chọn ra bài vẽ đẹp nhất.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dựan dò.
Bài 23: XEM TRANH CÁC CON VẬT
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS tập quan sát, nhận xét về hình vẽ, màu sắc để nhận biết
được vẽ đẹp của tranh
- HS thêm gần gũi và yêu thương các con vật.,...
II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.

+ Màu sắc trong tranh ?
+ Em có thích bức tranh của bạn Cẩm Hà
không ? Vì sao ?
- GV tóm tắt.
2. Tranh Đàn gà. Sáp màu và bút dạ của
Thanh Hữu.
+ Tranh vẽ những con gì ?
+ Dáng vẻ của con gà ?
+ Em cho biết đâu là gà trống, gà mái, gà
con
+ Em có thích bức tranh này không ? Vì sao?
- GV củng cố.
HĐ2: GV tóm tắt, kết luận.
Các em vừa xem những bức tranh đẹp về các
con vật. Qua bài này các em vẽ tranh các con
vật theo ý thích,...
HĐ3: Nhận xét, đánh giá.
- GV nhận xét về tiết học. Biểu dương 1 số HS
tích cực phát biểu XD bài, động viên HS
yếu,...
* Dặn dò:
- Quan sát hình dáng và màu sắc các con vật.
- Nhớ đưa Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,.../
- HS quan sát tranh.
- HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
+ Con mèo, con gà...
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng.
+ Tranh còn vẽ thêm cây,ông mặt trời
+ Màu sắc tươi vui,...
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng.