Tuần 1:
Ngày soạn: 15/8/2008
Ngày dạy: 21/8/2008
Tiết 1: Xem tranh thiếu nhi vui chơi
I: Mục tiêu
- Giúp học sinh làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi
- Tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh
II: Đồ dùng dạy- học
- GV; Một số tranh vẽ của thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi
- HS: Đồ dùng học tập
III: Các b ớc tiến hành dạy- học
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
13
15
ổn định tổ chức
Giới thiệu bài:
Hoạt động 1: Giới
thiệu tranh về đề
tài thiếu nhi vui
chơi
Hoạt động 2: H-
ớng dẫn hs xem
tranh
GV kiểm tra sĩ số HS
GV ghi bảng
GV Treo tranh các đề tài
khác nhau
Gv giới thiệu đây là loại
tranh vẽ về các hoạt động

Nhận xét, đánh
giá
Trên tranh có những hình
ảnh nào?
Hình ảnh nào là chính?
Hình ảnh trong tranh diễn ra
ở đâu?
Trong tranh có những màu
nào?
Em thích nhất màu nào trên
bức tranh của bạn?
GV tóm tắt:Các em vừa đợc
xem các bức tranh rất đẹp.
Muốn thởng thức đợc cái
hay, cái đẹp của tranh, trớc
hết các em cần quan sát và
trả lời các câu hỏi, đồng
thời đa ra nhận xét riêng
của mình về bức tranh.
Còn thời gian gv cho hs tập
quan sát tranh treo trên
bảng
GV nhận xét chung cả tiết
học khen ngợi những bạn
hay phát biểu ý kiến, động
viên những bạn cha mạnh
dạn phát biểu.
Dặn dò: Chuẩn bị bài
sau:Vẽ nét thẳng
HSTL

Giới thiệu bài
1 :Giới thiệu nét
thẳng
2: Cách vẽ nét
thẳng
GV kiểm tra ĐD HT của hs
GV ghi bảng
GV yêu cầu hs xem hình ở
VTV và nêu tên của chúng
GV chỉ vào cạnh bàn, bảng
cho hs thấy rõ hơn các nét
thẳng ngang, thẳng đứng
và đồng thời GV vẽ lên bảng
các nét đó để tạo thành cái
bảng
GV yêu cầu hs tìm thêm ví
dụ
GV tóm tắt : có 4 nét thẳng;
thẳng ngang, thẳng nghiêng,
thẳng đứng, nét gấp khúc.
GV vẽ nét thẳng lên bảng
Vẽ nét thẳng ntn?
GV tóm tắt: muốn vẽ nét
thẳng ngang: Nên vẽ từ
trái sang phải
Nét thẳng nghiêng: Từ trên
xuống
nét gấp khúc: có thể vẽ liền
nét, từ trên xuống hoặc từ d-
HS để ĐD lên bàn

tốt
GV nhận xét chung các bài.
đánh giá và xếp loại bài
Dặn dò: Chuẩn bị bài sau
HSTL
HS quan sát và học
tập
Hs thực hành
HS quan sát và nhận
xét
Hình vẽ
Cách vẽ
Vẽ màu
`
Tuần 3:
Ngày soạn: 30/8/2008
Ngày dạy: 04/9/2008
Tiết 3: Màu và vẽ màu vào hình đơn giản
I: Mục tiêu
- HS nhận biết 3 màu : Đỏ, vàng, lam
- Biết vẽ màu vào hình đơn giản. Vẽ đợc màu kín hình, không ra ngoài hình vẽ
II: Đồ dùng dạy- học
- GV: Tranh có màu đỏ, vàng, lam
_ Đồ vật đỏ, vàng, lam
- Bài vẽ của hs
- HS:Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
4
Thời
gian

quanh chúng ta đều có màu sắc.
Màu sắc làm cho mọi vật đẹp
hơn. Có rất nhiều màu nh da
cam, tím, hồng, xanh lá cây, nâu
nhng chỉ có 3 màu chính( màu
cơ bản) là đỏ, vàng, lam
GV đồng thời treo bảng màu
giới thiệu cho HS 3 màu cơ bản
ở trong bài là những hình vẽ gì?
Các hình vẽ này chúng ta chọn
màu nào để vẽ?
Khi quả xanh thì màu gì? khi
quả chín thì màu gì?
Dãy núi chúng ta có nhất thiết
phải dùng màu cơ bản không?
GV cho Hs quan sát bài vẽ của
hs khóa trớc.
GV hớng dẫn hs cách vẽ màu:
+Vẽ màu theo ý thích của các
em
+ Không vẽ chồng màu
+Tránh vẽ ra ngoài
Hs để đồ dùng học
tập lên bàn
HSTL
HSTL
Hs lên bảng
HS quan sát
HSTL
HSTL

bài, chuẩn bị bài sau
HS thực hành
HS quan sát bài và
nhận xét
HSTL
HS suy nghĩ trả lời
Tuần 4
Ngày soạn: 05/9/2008
Ngày dạy: 11/9/2008
Tiết 4: Vẽ hình tam giác
I: Mục tiêu
- HS nhận biết đợc hình tam giác
- Biết cách vẽ hình tam giác
- Từ các hình tam giác có thể vẽ đợc một số hình tơng tự trong thiên nhiên
II: Đồ dùng dạy- học
GV: Một số đồ vật dạng hình tam giác
- Tranh, ảnh hình tam giác
- Bài vẽ của hs
HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình dạy- học
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của
trò
1 ổn định tổ chức GV kiểm tra đồ dùng học tập
của hs
GV GV kiểm tra bài cũ
HS để đồ dùng
học tập lên bàn
HSTL

nh thế nào thì chúng ta vào
bớc thứ 2; Cách vẽ tam giác
Vẽ hình tam giác nh thế
nào?
GV vừa nói vừa vẽ lên bảng
cách vẽ hình tam giác
GV vẽ thêm 1 số hình tam
giác khác nhau cho HS nhận
ra có rất nhiều hình tam giác
Trớc khi thực hành GV giới
thiệu bài của hs khóa trớc vẽ
cảnh biển bằng hình tam
giác
GV yêu cầu hs vẽ bài
GV xuống lớp hớng dẫn hs
làm bài
GV có thể vẽ mẫu lên bảng
cho hs yếu quan sát
Hớng dẫn hs khá vẽ thêm
mây, cá, nhiều thuyền khác
nhau cho bài thêm sinh động
Vẽ màu theo ý thích
Vẽ màu tránh vẽ ra ngoài,
HS quan sát tranh
HSTL
HSTL
HS quan sát và
nhận xét
HSTL
HSTL

- Vẽ đợc hình có nét cong và vẽ màu theo ý thích
II: Đồ dùng dạy- học
GV: Một số đồ vật dạng hình tròn
- Bộ đồ dùng dạy học
- Bài vẽ của hs
HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2 ổn định tổ chức Gv ktra sĩ số lớp
Tiết trớc các em học bài
gì?
Em lên bảng vẽ lại cách
Lớp trởng báo cáo
HSTL
1 hs lên bảng vẽ
8
7
7
21
Bài mới
Giới thiệu bài
1: Giới thiệu
các nét cong
2: Cách vẽ nét
cong
3: Thực hành
vẽ hình tam giác?
GV nhận xét

cong, bông hoa, quả táo
Em hãy nêu cách vẽ nét
cong?
GV nhận xét và vẽ chiều
mũi tên các bớc vẽ nét
cong
Trớc khi vẽ gv cho hs
quan sát 1 số bài vẽ của
hs khóa trớc
GV yêu cầu hs làm bài
HS quan sát tranh
HSTL
HSTL
HS quan sát và ghi nhớ
HSTL
2 HSTL
hs lắng nghe và ghi nhớ
HS quan sát
HSTL
HS quan sát và ghi nhớ
Hs quan sát và học tập
HS vẽ bài ở VTV
9
3 4: Nhận xét,
đánh giá
GV xuống lớp hớng dẫn
hs làm bài
GV nhắc hs có thể vẽ
sông nớc, vẽ vờn hoa, vẽ
cây cối, hoa quả đợc tạo

III: Tiến trình bài dạy- học
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2 Kiểm tra bài cũ Tiết trớc các em vẽ bài gì?
Em hãy kể tên 1 số loại nét
cong mà em biết?
GV nhận xét câu trả lời
HSTL
HSTL
10
7
7
Bài mới
Giới thiệu bài:
1: Giới thiệu
đặc điểm các
loại quả dạng
tròn
2: Hớng dẫn hs
cách vẽ, cách
nặn
Cách vẽ
Cách nặn
Giới thiệu bài
Hàng ngày các em đợc ăn
rất nhiều các loại quả. Các
loại quả có hình dáng và
đặc điểm khác nhau. Hôm
nay chúng ta sẽ làm quen

nặn chi tiết sau
Trớc khi làm bài GV cho
hs quan sát bài của hs khóa
trớc
GV yêu cầu hs làm bài
GV xuống lớp hớng dẫn hs
làm bài
HS lắng nghe
HS quan sát mẫu
HSTL
HSTL
HSTL
HS suy nghĩ trả lời
2 HS trả lời
hs lắng nghe và ghi
nhớ
HS quan sát
Hs quan sát và ghi
nhớ
HS quan sát và học
tập
11
21
3
3: Thực hành
4; Nhận xét,
đánh giá
Nhắc hs vẽ 1 đến 2 quả
cho vừa tờ giấy. Vẽ quả to
nhỏ khác nhau

Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của
trò
2
7
Kiểm tra bài cũ
Bài mới.
Giới thiệu bài
1: Giới thiệu quả
Tiết trớc các con vẽ bài gì?
GV kiểm tra đồ dùng học
tập lên bàn cô
GV ghi bảng
Trên bàn của cô có những
loại quả nào?
Em hãy nêu các bộ phận của
quả?
Màu sắc của các loại quả
HSTL
HS để đồ dùng lên
bàn
HSTL
HSTL
12
7
21
3
2; Hớng dẫn hs
làm bài
Bài vẽ màu
3: Thực hành

vẽ bài
Nhắc HS chú ý đặc điểm
hình dáng quả để vẽ cho
đúng
Vẽ màu quả khi xanh hoặc
chín
vẽ màu cẩn thận tránh vẽ ra
ngoài
GV chọn 1 số bài tốt và cha
tốt
GV nhận xét ý kiến của hs.
Xếp loại bài
Củng cố- Dặn dò:
HSTL
HSTL
3 HSTL
hs lắng nghe và
ghi nhớ
HS trả lời
HSTL
Hs quan sát và
học tập
HS làm bài theo
gợi ý của GV
HS vẽ bài
HS nhận xét
Hình vẽ
Màu sắc
Cách thể hiện
13

hình vuông và hcn
hSTL
HS để đồ dùng
học tập lên bàn
14
7
7
21
3
1: Giới thiệu
hình vuông,
hcn
2: Hớng dẫn
hs cách vẽ
3: Thực hành
4: Nhận xét,
đánh giá
GV treo hình vuông và hcn cho
hs quan sát
Hình vuông là hình tô màu
nào?
HCN là hình tô màu nào?
Hình vuông và hcn khác nhau
ntn?
Em hãy tìm ở xung quanh lớp
chúng ta có đồ vật nào dạng
hình vuông, HCN ?
Các em nhìn trong sách hình
nào là hình vuông, HCN?
GV tóm tắt

HS quan sát và
nhận xét
HSTL
HSTL
HSTL
3 HSTL
HSTL
HS lắng nghe và
ghi nhớ
HS suy nghĩ trả
lời
HS quan sát
HS vẽ bài
HS nhận xét
Vẽ hình
15
GV đánh giá và xếp loại bài
Củng cố- Dặn dò
Hoàn thành bài, chuẩn bị bài
sau
Vẽ màu
Cách thể hiện
Ngày tháng năm
Tuần 9
Tiết 9
Bài: Xem tranh phong cảnh
I: Mục tiêu bài học
-Giúp HS nhận biết đợc tranh phong cảnh mô tả đợc những hình vẽ và màu sắc
trong tranh
- Yêu mến cảnh đẹp quê hơng

10
10
1: Giới thiệu
tranh phong
cảnh
2; Hớng dẫn hs
xem tranh
Tranh 1; Đêm
hội
Tranh 2: Chiều
về
chúng ta 1 số tranh phong cảnh của
các bạn thiếu nhi vẽ quê hơng của
mình nhé.
GV treo tranh
Em hãy nêu tên tranh? Tên tác giả ,
bạn vẽ bằng chất liệu gì?
Bạn vẽ phong cảnh gì?
Tranh phong cảnh có ngời và vật
không?
Màu sắc bạn vẽ ntn?
GV nhận xét và tóm tắt;
Tranh phong cảnh vẽ cây cối , nhà
cửa hay các phong cảnh đẹp của đất
nớc. Trong tranh có ngời và vật chỉ là
những hình ảnh phụ để cho tranh
thêm sinh động
GV treo tranh
Tên bức tranh là gì? do ai vẽ?
Tranh vẽ những gì?

HS lắng nghe
HS quan sát
tranh
HSTL
HSTL
HSTL
HS suy nghĩ
trả lời
HS lắng nghe
và ghi nhớ
HS quan sát
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HS lắng nghe
17
5
3
3; Gv tóm tắt
4: Nhận xét,
đánh giá
Có rất nhiều thể loại tranh nh tranh
sinh hoạt, vui chơi, tĩnh vật và tranh
phong cảnh thờng vẽ cảnh vật đẹp của
đất nớc nh đờng làng, nhà , cảnh
thành phố, cảnh nông thôn những
cảnh để lại trong tâm trí ta nhiều nhất
GV nhận xét tiết học. Khen ngợi

của hs
ở nhà mỗi khi ăn cơm xong
các con thờng đợc ăn những
quả gì?
Mỗi quả đều có đặc điểm hình
dáng khác nhau, hôm nay cô
sẽ hớng dẫn các con vẽ quả
dạng tròn nhé
Gv treo tranh
Đây là quả gì?
Hình dáng của các quả?
Quả có những bộ phận gì?
HS để đồ dùng
học tập lên bàn
HS lắng nghe
HS quan sát
HSTL
HSTL
HSTL
18
7
21
3
2: Cách vẽ quả
3: Thực hành
4; Nhận xét ,
đánh giá
Màu sắc của quả?
Trong những quả trên quả nào
là quả dạng tròn?

Có thể giáo viên vẽ mẫu 1 vài
quả lên bảng cho HS kém quan
sát và HS
Hớng dẫn HS khá vẽ thêm
hình ảnh phụ cho bài sinh
động
GV chọn 1 số bài tốt và cha tốt
cho HS nhận xét
GV nhận xét ý kiến của HS .
Đánh giá và xếp loại bài
HSTL
HSTL
3 HSTL
Hs suy nghĩ trả lời
HSTL
Hs lắng nghe và
ghi nhớ
HS suy nghĩ trả
lời
HS quan sát Gv vẽ
HS quan sát và
học tập
HS thực hành
HS nhận xét
Hình vẽ
Màu sắc
19
Củng cố- Dặn dò: Hoàn thành
bài, chuẩn bị bài sau
Ngày tháng năm

nhiều ngời sử dụng. Vậy đờng
diềm là gì? Trang trí đờng diềm
ntn? Tiết này chúng ta sẽ học bài
vẽ màu vào hình vẽ đờng diềm
GV treo tranh
Đây là những đồ vật nào?
Các đồ vật này đợc trang trí ntn?
Dùng hình vẽ nào để trang trí?
HSTL
HSTL
HS lắng nghe
HS quan sát tranh
HSTL
HSTL
20
6
21
2; Cách vẽ
màu
3: Thực hành
Gv nhận xét câu trả lời của Hs
GV tóm tắt
Những hình trang trí kéo dài lặp đi
lặp lại ở xung quanh các đồ vật nh
các em thấy đợc gọi là đờng diềm.
Trang trí đờng diềm làm cho đồ vật
thêm đẹp hơn.
Em nhìn xung quanh lớp chúng ta
có những đồ vật nào đợc trang trí
đờng diềm?

từ 2 đến 3 màu
Có nhiều cách vẽ màu nh: Vẽ màu
xen kẽ ở các bông hoa
Hoặc màu hoa giống nhau. Vẽ màu
nền khác với màu hoa
HSTL
HS lắng nghe và
ghi nhớ
3 HSTL
HS quan sát
HS suy nghĩ trả
lời
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HS lắng nghe
HS quan sát
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
Hs lắng nghe và
ghi nhớ
Hs quan sát và
học tập
HS thực hành
21

trò
2
7
Kiểm tra bài cũ
Bài mới.
Giới thiệu bài
1: Giới thiệu tranh
vẽ tự do
Tiết trớc các bạn vẽ bài gì?
Vì sao phải trang trí đờng
diềm?
Gv nhận xét câu trả lời của hs
Vẽ tranh tự do hay còn gọi là
vẽ theo ý thích là mỗi em có
thể chọn và vẽ một đề tài mình
thích nh phong cảnh, chân
dung, tĩnh vật
GV treo tranh
Tranh vẽ những đề tài gì?
Bạn vẽ những hình ảnh gì?
Màu sắc bạn chọn ntn?
Hình ảnh chính của tranh là
gì?
HSTL
HSTL
Hs lắng nghe
HS quan sát
HSTL
HSTL
HSTL

giữa tranh
+ Hình ảnh phụ vẽ sau nằm
xung quanh hình ảnh chính và
phù hợp với hình ảnh chính
+ Vẽ màu phù hợp tùy các em
chọn màu
Trớc khi thực hành gv giới
thiệu cho HS bài vẽ của hs
khóa trớc về cách chọn đề tài
và cách vẽ hình và màu
Gv yêu cầu hs vẽ bài
GV xuống lớp hớng dẫn hs vẽ
bài
Nhắc hs chọn đề tài phù hợp,
dễ vẽ
Vẽ có hình ảnh chính, phụ
Vẽ màu tơi sáng tránh vẽ ra
ngoài
Có thể Gv treo tranh cho hs
kém học tập
HSTL
3 HSTL
2 HSTL
HS lắng nghe và
ghi nhớ
HS quan sát
HSTL
HS suy nghĩ trả
lời
HSTL

- GV: Tranh, ảnh con cá
- Hình gợi ý cách vẽ
- Bài của HS
HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của
trò
1
7
Kiểm tra bài cũ
Bài mới.
Giới thiệu bài
1: Giới thiệu hs
vẽ cá
Gv kiểm tra đồ dùng học tập
của hs
GV ghi bảng
GV treo ảnh các loại cá
Đây là các loại cá gì?
Các loại cá này có hình dáng
và đặc điểm gì?
Cá có những bộ phận nào?
Màu sắc của cá ntn?
Em hãy kể 1 số loại cá mà
em biết?
Em sẽ vẽ loại cá gì?
GV nhận xét câu trả lời của
HS

+Vẽ chi tiết
+Vẽ màu
Trớc khi thực hành gv giới
thiệu cho hs xem 1 số bài vẽ
cá của hs khóa trớc
GV yêu cầu HS vẽ bài
Gv xuống lớp hớng dẫn hs vẽ
bài
Gv nhắc hs có thể vẽ 1 hay
nhiều con cá. Vẽ cá phù hợp
với giấy
Yêu cầu hs khá vẽ thêm hình
ảnh phụ cho bài vẽ sinh động
Vẽ màu theo ý thích , tránh
vẽ ra ngoài
GV có thể vẽ 1 số con cá
khác nhau lên bảng cho hs
yếu học tập
GV chọn 1 số bài tốt và cha
tốt
Gv nhận xét bài của hs. GV
đánh giá và xếp loại bài
Củng cố- dặn dò: Hoàn thành
bài cũ, chuẩn bị bài sau
HS quan sát
HSTL
HS quan sát và
ghi nhớ
HS quan sát và
học tập