Tuần 1
Ngày soạn: 15/8/2008
Ngày dạy: 22/8/2008
Bài 1: Thờng thức mĩ thuật
Xem tranh Thiếu nhi
( Đề tài môi trờng)
I. Mục tiêu
- HS tiếp xúc, làm quen với tranh của thiếu nhi của học sinh về đề tài môi trờng
- Biết cách mô tả, nhận xét hình ảnh, màu sắc trong tranh bổ trợ kiến thức vẽ tranh
cho các em
- Có y thức bảo vệ môi trờng
II. Chuẩn bị
Giáo viên
- SGV, một số tranh thiếu nhi về đề tài bảo vệ môi trờng và một số đề tài khác,
tranh của họa sĩ cùng đề tài
Học sinh
- Một số tranh , ảnh về đề tài môi trờng
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò
I.KT đồ dùng
II. Dạy bài mới
Giới thiệu bài
1. Hoạt động 1
Xem tranh
Chăm sóc
cây xanh
!KT đồ dùng
? Để góp phần làm cho bầu không khí trong lành,
nguồn nớc trong xanh các em phải làm gì?
GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài lên bảng và
phần 1


Tranh
Chúng em và
cây xanh
2. Hoạt động 2
Nhận xét,
đánh giá
Dặn dò
Kết thúc
! Đại diện các tổ lên trình bày, tổ khác bổ xung
GVKL:
? Hãy chỉ ra những mảng màu đậm trong tranh, những
mảng màu sáng trong tranh?
? Bạn vẽ màu đã có đậm nhạt cha?
? Những hoạt động trong tranh có đúng với tên của
bức tranh không?
? Tên của bức tranh là gì? do ai vẽ?
GVTK
Treo tranh: Chúng em và cây xanh
! Quan sát tranh và thảo luận những câu hỏi sau:
Treo y/c thảo luận của từng nhóm lên bảng
T1,T2: Hình ảnh chính của bức tranh là gì, đợc vẽ nh
thế nào? Tranh còn có h/ả nào khác?
T3,T4:Màu sắc trong tranh thế nào? tranh vẽ bằng
chất liệu gì? Nêu nhận xét kiến khác về bức tranh
! Từng nhóm đọc y/c thảo luận của nhóm mình
! T( 3 phút)
Kết thúc: Y/c đại diện các nhóm lên trả lời các câu hỏi
đã giao
GVKL:Xem tranh, tìm hiểu tranh là tiếp xúc với cái

- HS vẽ tiếp đợc họa tiết và vẽ màu vào đờng diềm
- Từ đó thấy đợc vẻ đẹp của các đồ vật đợc trang trí đờng diềm
II. Chuẩn bị
Giáo viên
- SGV, một số đồ vật có trang trí đờng diềm: bát, đĩa, áo, váy , một số bài trang
trí đờng diềm, bài trang trí đờng diềm của học sinh .
Học sinh
- Vở tập vẽ, chì tẩy, màu.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò
I.KT đồ dùng
II. Dạy bài mới
Giới thiệu bài
1. Hoạt động 1
Quan sát và
nhận xét

2. Hoạt động 2
Cách vẽ
!KT đồ dùng
! Quan sát 2 bài trang trí đờng diềm ( 1 hoàn chỉnh,
1 cha hoàn chỉnh) và trả lời câu hỏi:
? Bài trang trí đờng diềm nào đẹp hơn? Vì sao em
biết?
GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1
lên bảng
!Quan sát 3 đờng diềm và trả lời câu hỏi
? Đờng diềm sử dụng những họa tiết gì?
? Những họa tiết đó đợc sắp xếp nh thế nào?
? Em hãy kể tên các màu có trong mỗi đờng diềm?

T.hiện lệnh
Nghe
Theo dõi

2-3 HS
Trờng Tiểu học B Trực Đại Bùi Văn Dừng
3
3. Hoạt động 3
Thực hành
4. Hoạt động 4
Nhận xét,
đánh giá
Dặn dò
* Lu y: Tô màu gọn không chờm ra ngoài, họa tiết
giống nhau tô màu giống nhau, nền nhạt thì họa tiết
đậm hoặc ngợc lại. Không nên dùng nhiều màu.

! Bài yêu cầu gì?
Cho HS xem một số bài của học sinh năm trớc
! Nhận xét về cách vẽ tiếp họa tiết họa tiết và cách
vẽ màu của các bài trang trí trên?
GVTK
! Th(20 phút )
Thu 3-5 bài của HS
! Quan sát và nhận xét bài cho bạn về:
- Cách vẽ tiếp họa tiết
- Cách vẽ màu
- Em thích bài nào nhất? Vì sao?
* Nhận xét chung tiết học
- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu

4
Giới thiệu bài
1. Hoạt động 1
Quan sát và
nhận xét
Nhận biết về
đặc điểm, hình
dáng
Nhận biết về
màu sắc

2. Hoạt động 2
Cách vẽ
3. Hoạt động 3
Thực hành
4. Hoạt động 4
Nhận xét,
! Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
? Kể tên các loại quả có trên tranh? Em có thích vẽ
đợc các loại quả đó không?
GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1
lên bảng
Đặt mẫu một số quả lên bàn
!Quan sát mẫu và trả lời câu hỏi sau:
- Kể tên các loại quả trên? Hãy miêu tả đặc điểm, hình
dáng của các loại qủa đó?
! Nhận xét câu trả lời của bạn.
GVTK
? Kể tên màu sắc của các loại quả trên? Theo thời gian
màu sắc của một số quả có thay đổi không?

Nghe

T.lệnh
HS trả lời
Nhận xét
Nghe
NgheT.hiện lệnhT.hiện lệnh
Nhận xét
T.hiện lệnh
T. hiện lệnh
HS làm bài
vở thực hành
Quan sát bài
và nhận xét
Trờng Tiểu học B Trực Đại Bùi Văn Dừng
5
đánh giá

Dặn dò
- Cách vẽ màu
- Em thích bài nào nhất? Vì sao?
? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn?
? Quả có ích lợi gì?
*GVTK nhận xét chung và đánh giá bài cho HS

!KT đồ dùng
GV hát một đoạn trong bài Trờng làng tôi hỏi:
? Bài hát có nội dung gì?
GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1
lên bảng
?Đố các em biết nhà trờng có những hình ảnh gì?
GVTK và treo tranh về đề tài nhà trờng
! Quan sát 3 tranh cho biết
- Tranh vẽ về hoạt động gì?
( Cảnh trờng, cảnh vui chơi ở sân trờng, lao động ở v-
ờn trờng)
- Những hoạt động đó có thuộc đề tài nhà trờng
T.hiện lệnh
Nghe
HS Trả lời
HSTL
T.hiện lệnh
HS trả lời
Trờng Tiểu học B Trực Đại Bùi Văn Dừng
6

2. Hoạt động 2
Cách vẽ tranh
3. Hoạt động 3
Thực hành
4. Hoạt động 4
Nhận xét,
đánh giá
Dặn dò
không? Ngoài ra còn có những nội dung nào khác nữa

* Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS
- Khen ngợi cá nhân có bài vẽ đẹp
Quan sát các loại quả, chuẩn bị đất nặn
Nghe
1-2 HS nêu
Nghe
T.hiện lệnh
1-2 HS đọc
1-2 HS nhận
xét
Nghe
HS làm bài
vở thực hành
Quan sát bài
và nhận xét
1-2 HS
Nghe
Tuần 5
Trờng Tiểu học B Trực Đại Bùi Văn Dừng
7
Ngày soạn: 15/8/2008
Ngày dạy: 22/8/2008
Bài 5: Tập nặn tạo dáng
Nặn hoặc vẽ, xe dán hình quả
I. Mục tiêu
- HS nhận biết đợc hình khối một số quả
- HS nặn đợc một vài quả gần giống với mẫu
- HS thấy đợc vẻ đẹp và tác dụng của các loại quả
II. Chuẩn bị
Giáo viên

! TL(N- 1 phút)
! Đại diện nhóm lên trình bày câu trả lời của nhóm
mình, nhóm khác bổ xung
GVKL và chuyển phần 2
!Quan sát GV hớng dẫn cách nặn
- B1: Nhào, bóp đất nặn cho mềm, dẻo
- B2: Nặn thành khối chung của quả
- B3: Nắn, gạt dần cho giống với quả mẫu
- B4: Sửa, gắn, đính các chi tiết
- B5: Để khô sản phẩm và tô màu ( Nếu là đất sét,
đất thịt)
Có các bớc bài nặn quả cha sắp xếp đúng.! Hãy sắp
T.hiện lệnh

1-3 HS Trả lời
T. hiện lệnh
HS trả lời
Nghe
Quan sátTl nhóm

Nghe
Quan sát
Theo dõi

1-2 HSTL
Trờng Tiểu học B Trực Đại Bùi Văn Dừng
8

- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu
kiến xây dựng bài, có bài nặn đẹp
Nêu tác dụng của hoa quả ..

Nhận xét
Quan sát và
trả lời câu hỏiHS làm bài
theo nhóm
Quan sát bài
và nhận xét
1-2 HS
Nghe
Nghe
Bài 6: Vẽ trang trí
Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hình vuông
I. Mục tiêu
- Hs biết thêm về trang trí hình vuông có rất nhiều cách và biết đợc cách trang trí
đó
- HS vẽ tiếp đợc họa tiết và vẽ màu vào hình vuông
- Cảm nhận đợc vẻ đẹp của trang trí hình vuông
II. Chuẩn bị
Giáo viên
- SGV, một số đồ vật có trang trí hình vuông, 3 bài trang trí hình vuông, một số bài
trang trí của HS
Học sinh
- Vở tập vẽ, chì, tẩy, thớc kẻ, màu.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu

? Họa tiết giống nhau đợc tô màu nh thế nào?
Màu nền và màu họa tiết tô giống hay khác nhau?
GVKL và chuyển phần 2
! Quan sát minh họa cho cách vẽ của GV trên bảng
theo các bớc:
*B1: Cách vẽ họa tiết
- Quan sát nhận ra họa tiết
- Vẽ tiếp họa tiết ở giữa và các góc
*B2: Vẽ màu
- Chọn màu cho họa tiết chính, phụ, nền
- Vẽ màu họa tiết chính trớc, phụ, sau đó là vẽ màu
nền
! Đọc lại các bớc
! Nhận xét phần trả lời của bạn
GVTK và chuyển phần 3
! V( 11), quan sát trả lời câu hỏi
? Bài yêu cầu gì?
? Họa tiết chính là hình gì?
Cho HS xem một số bài của học sinh năm trớc
! Nhận xét về cách vẽ họa tiết và cách vẽ màu của
các bài trang trí trên?
GVTK
! Th(20 phút )
T.hiện lệnh
Quan sát

HS trả lời
Nghe
Quan sát
1-2 HS trả lời

T.hiện lệnh
Nghe
Bài 7: Vẽ theo mẫu
Vẽ cái chai
I. Mục tiêu
- Tạo cho học sinh có thói quen quan sát, nhận xét về hình dáng các đồ vật xung
quanh
- HS biết cách vẽ và vẽ đợc cái chai gần giống mẫu
- HS yêu mến quan tâm tìm hiểu các đồ vật xung quanh
II. Chuẩn bị
Giáo viên
- SGV, chuẩn bị 1 số cái chai có hình dáng, đặc điểm, chất liệu khác nhau, hình gợi
y cách vẽ, bài vẽ của HS năm trớc
Học sinh
- Vở tập vẽ, chì, tẩy.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò
I.KT đồ dùng
II. Dạy bài mới
Giới thiệu bài
1. Hoạt động 1
Quan sát và
nhận xét
!KT đồ dùng
! Quan sát 3 chai trên bàn trả lời câu hỏi sau:
? So sánh hình dáng, màu sắc và chất liệu của các
chai?
GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1
lên bảng
! Quan sát chai trả lời câu hỏi:

- Hãy nhận xét về hình dáng, màu sắc, chất liệu của
chai?
! T( 1 phút)
! Đại diện lên trình bày
! Nhận xét câu trả lời của bạn
GVTK và chuyển phần 2
! Quan sát các bớc của bài vẽ chai
- B1: Vẽ khung hình và kẻ trục
- B2: So sánh tỉ lệ đánh dấu các điểm chính
- B3: Vẽ phác hình cái chai
- B4: Sửa hình và vẽ màu
Có các bớc bài vẽ theo mẫu cha sắp xếp đúng.
! Hãy sắp xếp lại cho đúng và nêu lại các bớc .
! Nhận xét phần thực hiện của bạn
Treo giáo cụ
! Hãy nhận xét về cách vẽ hình và cách vẽ màu ở 2 bài
vẽ trên?
GVTK: Hình vẽ cân đối, giống mẫu. H1 lấy ánh sáng
từ trái qua phải, H2 ngợc lại. Để hiểu rõ hơn chuyển
sang phần 3.
! Quan sát 3 bài vẽ ở giáo cụ và nhận xét về: bố cục
của chai trong trang giấy ?
GVTK ! Th(20 phút )

Thu bài của các nhóm HS
! Quan sát và nhận xét bài cho nhóm bạn về:
- Đặc điểm của hình vẽ
- Cách sắp xếp bố cục
- Cách vẽ màu
- Em thích bài nào nhất? Vì sao?

12
- HS tập quan sát, nhận biết về đặc điểm khuôn mặt ngời
- HS biết cách vẽ và vẽ đợc chân dung ngời thân trong gia đình hoặc bạn bè
- HS yêu quy ngời thân, bạn bè .
II. Chuẩn bị
Giáo viên
- SGV, một số tranh, ảnh chân dung các lứa tuổi , hình gợi y cách vẽ, bài vẽ của
học sinh lớp trớc
Học sinh
- Vở tập vẽ, chì, tẩy, màu.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò
I.KT đồ dùng
II. Dạy bài mới
Giới thiệu bài
1. Hoạt động 1
Quan sát và
nhận xét

2. Hoạt động 2
Cách vẽ tranh
!KT đồ dùng
! Quan sát tranh( tĩnh vật, phong cảnh, sinh hoạt,
chân dung) và trả lời câu hỏi
?Tranh đề tài gì?
? Tranh thuộc thể loại nào?
GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1
lên bảng
! Quan sát 3 tranh chân dung khác nhau( Ngời già,
trẻ em, ngời trung tuổi ) trả lời câu hỏi:

Nghe
Theo dõi
T.hiện lệnh
T. hiện lệnh

Nghe
Trờng Tiểu học B Trực Đại Bùi Văn Dừng
13
3. Hoạt động 3
Thực hành
4. Hoạt động 4
Nhận xét,
đánh giá
Dặn dò
! Nếu cho vẽ bài hôm nay em sẽ vẽ ai? vẽ nh thế nào?
GVTK và chuyển sang phần 3
! Quan sát các bài của học sinh năm trớc
! Hãy nhận xét về: hình dáng, đặc điểm, bố cục và
màu sắc của 2 bức tranh đó?
GVTK ! Th(22 phút )

Thu 3-5 bài của HS
! Quan sát và nhận xét bài cho bạn về:
- Cách thể hiện đặc điểm
- Cách sắp bố cục
- Cách vẽ màu
- Em thích bài nào nhất? Vì sao?
? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn?
* Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS
- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu

! Quan sát 2 bức tranh 9 1 đã vẽ màu, 1 cha vẽ màu)
trả lời câu hỏi:
? Bức tranh nào đẹp? Vì sao?
GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1
T.hiện lệnh
Quan sát

1-2 HS trả lời
Nghe
Trờng Tiểu học B Trực Đại Bùi Văn Dừng
14
1. Hoạt động 1
Quan sát và
nhận xét

2. Hoạt động 2
Cách vẽ màu
(3 phút)
3. Hoạt động 3
Thực hành
lên bảng
! Nhắc lại tên bài
!Quan sát tranh về đề tài ngày lễ hội
? Bức tranh trên vẽ về đề tài gì? Tại sao em biết?
? Em có nhận xét gì về màu sắc trong tranh?
GVKL: Tranh vẽ về ngày lễ hội, hình ảnh chính nổi
bật, màu sắc sặc sỡ miêu tả rõ chủ đề tranh
! Quan sát tranh nét Múa rông của Phạm Quang
Trung trả lời câu hỏi sau:
? Trong tranh bạn vẽ những hình ảnh gì? Con ngời

Cho HS xem một số bài của học sinh năm trớc
! Nhận xét về cách vẽ màu của các bài trên?
1HS
Quan sát
HS trả lời
Nghe

Quan sát và
trả lời
Nghe
1 HS trả lời

Quan sát

1HS
Trả lời

1HS
1-2 HS
T.hiện lệnh
1 HS
Nghe

T.hiện lệnh
Quan sát bài
và nhận xét
Trờng Tiểu học B Trực Đại Bùi Văn Dừng
15
4. Hoạt động 4
Nhận xét,

III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò
I.KT đồ dùng
II. Dạy bài mới
Giới thiệu bài
1. Hoạt động 1
Xem tranh
( 28 phút)
!KT đồ dùng
! Quan sát 3 tranh tĩnh vật cho biết
?Tranh vẽ những gì? Màu sắc nh thế nào?
GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài lên bảng và
phần 1
! Nhắc lại tên bài
!V( )
! Quan sát tranh và thảo luận nhóm theo các câu hỏi
sau:
- Tác giả bức tranh là ai?
- Tranh vẽ những loại quả nào?
- Màu sắc của các loại quả trong tranh nh thế nào?
- Vị trí của các quả đợc sắp xếp nh thế nào?
! Đọc lại các câu hỏi thảo luận
T. hiện lệnh

Quan sát
1-2HS
HS nối tiếp
Nghe
Mở vở
Quan sát

phẩm đó của họa sĩ nào?
- Nhận xét chung tiết học
- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu
kiến xây dựng bài
Su tầm thêm tranh tĩnh vật
Quan sát cành lá cây, chuẩn bị một số cành lá cây
đơn giản
Thảo luận
nhóm
T.hiện lệnh
Nghe

Quan sát và
trả lời câu hỏi
theo cảm
nhận riêng
HS trả lời
Nghe

Bài 11: Vẽ theo mẫu
vẽ cành lá
I. Mục tiêu
- HS biết cấu tạo của cành, lá, hình dáng, màu sắc, vẻ đẹp của nó.
- HS vẽ đợc cành lá đơn giản.
- HS bớc đầu làm quen với việc đa hình hoa lá vào trang trí ở các dạng bài tập.
II. Chuẩn bị
Giáo viên
- SGV, một số cành lá khác nhu về hình dáng, màu sắc, hình gợi y cách vẽ, bài vẽ
của HS năm trớc.
Học sinh

! Quan sát: T1: cành lá hoa hồng, T2: Cành hoa ph-
ợng, T3: cành lá gấc thảo luận nhóm câu hỏi sau
- Lá có đặc điểm gì? Màu gì?
- Lá mọc đối xứng hay so le?
- Lá nằm trong khung hình gì?
! Đọc câu hỏi
! T( 2 phút)
! Đại diện các nhóm lên trình bày phần thảo luận của
nhóm mình
GVKL và chuyển phần 2
! Quan sát hình vẽ các bớc bài vẽ theo mẫu cành lá:
- B1: Phác hình dáng chung của cành lá so với trang
giấy
- B2: Vẽ cành, cuống lá
- B3: Vẽ phác hình từng chiếc lá
- B4: Vẽ chi tiết và vẽ màu
Có các bớc bài vẽ theo mẫu cha sắp xếp đúng.
! Đọc lại các bớc
GV minh họa nhanh trên bảng cho học sinh quan sát
Treo giáo cụ
! Hãy nhận xét về cách vẽ hình, đặc điểm và cách vẽ
màu ở 2 bài vẽ trên?
GVTK: Hình vẽ cân đối, giống mẫu, rõ đặc điểm của
lá cây, màu sắc vẽ hài hòa, đẹp. Để hiểu rõ hơn
chuyển sang phần 3.
! Quan sát 3 bài vẽ của các bạn học sinh lớp trớc và
nhận xét về: bố cục và đặc điểm , màu sắc của cành
lá?
T.hiện lệnh


Thu bài của HS
! Quan sát và nhận xét bài cho nhóm bạn về:
- Đặc điểm của cành lá
- Cách sắp bố cục
- Cách vẽ màu
- Em thích bài nào nhất? Vì sao?
? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn?
* Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS
- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu
kiến xây dựng bài,khen ngợi những học sinh có bài
vẽ đẹp
Su tầm ảnh về ngày nhà giáo VN 20-11
HS làm bài
vở thực hành
Quan sát bài
và nhận xét
1-2 HS
Nghe
Nghe
Thứ.., ngày..tháng..năm
Bài 12: Vẽ tranh
Đề tài
Ngày nhà giáo việt nam
I. Mục tiêu
- HS tìm chọn nội dung đề tài Ngày nhà giáo VN
- HS biết cách sắp xếp các hình ảnh chính, hình ảnh phụ vào trang giấy, vẽ đợc
tranh về ngày NGVN
- HS yêu quy và kính trọng thầy cô giáo
II. Chuẩn bị
Giáo viên

2. Hoạt động 2
Cách vẽ tranh
( 3 phút)
3. Hoạt động 3
Thực hành
4. Hoạt động 4
Nhận xét,
đánh giá
( 4 phút)
? Tranh thuộc đề tài này có những hình ảnh gì?
? Trong những hình ảnh đó hình ảnh nào là hình ảnh
chính của bức tranh?
? Kể tên những màu có trong tranh? Em thấy màu
sắc trong tranh tô nh thế nào?
! Nhận xét câu trả lời của các bạn
? Trong 2 bức tranh về đề tài ngày NGVN màu sắc
đợc vẽ nổi bật nhất ở hình ảnh nào?
? Các bạn trong tranh đang làm gì? Các hoạt động đ-
ợc diễn ra với không khí nh thế nào?
! Nhận xét câu trả lời của các bạn.
? Các em hãy kể lại những hoạt động kỉ niệm ngày
NGVN 20-11 của trờng mình, lớp mình?
GVKL: Có nhiều cách vẽ tranh về đề tài ngày nhà
giáo VN với nhiều nội dung phong phú : Tặng hoa,
văn nghệ, thời trang, trò chơi .với không khí phấn
khởi, vui tơi, nhộn nhịp của ngày hội toát lên tình cảm
yêu quy của HS với thầy cô giáo
! Nêu các bớc của bài vẽ tranh
! Nhận xét câu trả lời của bạn?
! Quan sát giáo viên minh họa bảng phụ cùng giấy

Nhận xét
Theo dõi

T.hiện lệnh
2-3 HS
Nghe
Quan sát và
nhận xét
1HS
HS làm bài
vở thực hành
Quan sát bài
và nhận xét
1-2 HS
Nghe
Trờng Tiểu học B Trực Đại Bùi Văn Dừng
20
Dặn dò
- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu
kiến xây dựng bài,khen ngợi những học sinh có bài
vẽ đẹp
Quan sát cái bát .
Thứ.., ngày..tháng..năm
Bài 13:Vẽ trang trí
trang trí cái bát
I.Mục tiêu
- Hs biết cách trang trí cái bát
- Hs trang trí đợc cái bát theo y thích
- HS cảm nhận đợc vẻ đẹp của cái bát đã đợc trang trí
II. Chuẩn bị

? Màu sắc của các họa tiết đợc vẽ nh thế nào?
! Nhận xét câu trả lời của các bạn
GVKL và chuyển phần 2
T.hiện lệnh
Quan sát

1-2 HS trả lời
HS trả lời
Nghe
Quan sát
5 HS trả lời1-2 HS trả lời
Nghe
Trờng Tiểu học B Trực Đại Bùi Văn Dừng
21
2. Hoạt động 2
Cách trang trí
3. Hoạt động 3
Thực hành
4. Hoạt động 4
Nhận xét,
đánh giá
Trò chơi
! Quan sát minh họa cho cách trang trí cái bát cho
biết:
? Có mấy bớc trang trí? Là những bớc nào?
! Nhận xét câu trả lời của bạn
GVTK đa ra các bớc minh họa trên giáo cụ trực

nào trang trí vào cái bát đẹp, hài hòa trớc là đội đó
thắng.
! Bắt đầu
Kết thúc: Nhận xét chung tiết học
- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu

Quan sát
1HS
1HS
Nghe
T.hiện lệnh
T.hiện lệnh

1-2 HS
T.hiện lệnh
1-2 HS

HS làm bài
Quan sát bài
và nhận xét
Trả lời
Nghe
Nghe
Các nhóm cử
2 đại diện lên
chơi
Trờng Tiểu học B Trực Đại Bùi Văn Dừng
22
Dặn dò
kiến xây dựng bài

- Những con vật trên giống hay khác nhau? Khác nhau
nh thế nào?
!Quan sát các con vật theo nhóm thảo luận và trả lời
câu hỏi sau:
? Con vật tên là gì? Gồm có những bộ phận chính nào?
? Ngoài ra còn có những bộ phận nào khác nữa?
? Đặc điểm riêng của con vật là gì?
T1: Trâu, bò T2: Gà, vịt T3: Mèo, thỏ
! Đọc nội dung thảo luận
! T( 2 phút)
! Đại diện các nhóm lên trình bày phần thảo luận
của nhóm mình, nhóm khác bổ xung.
? Ngoài những con vật đợc quan sát ở trên em còn đợc
T.hiện lệnh

Hát
1-3 HS
Nghe

Quan sát
2 HSTL
T. hiện lệnh
1 HS
T.l nhóm
T. hiện lệnh

Trờng Tiểu học B Trực Đại Bùi Văn Dừng
23
2. Hoạt động 2
Cách vẽ

- Cách vẽ màu
- Em thích bài nào nhất? Vì sao?
? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn?
* Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS
- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu
kiến xây dựng bài,khen ngợi những học sinh có bài
vẽ đẹp
Quan sát tiếp tục đặc điểm của các con vật, mang
theo đất nặn
1-2 HS
Nghe
T.hiện lệnhT.hiện lệnh
Theo dõi
T.hiện lệnh
HS làm bài
vở thực hành
Quan sát bài
và nhận xét
1 HS
Nghe
HS làm bài
T.hiện lệnh
1-2 HS
Nghe
Thứ.., ngày..tháng..năm
Bài15: Tập nặn tạo dáng tự do
Nặn, hoặc vẽ, xé dán hình con vật

của các con vật đó? Những con vật đó đợc làm bằng
chất liệu gì?
GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1 lên
bảng
! Quan sát tranh các con vật thảo luận nhóm theo
các câu hỏi sau:
*T1, T2
- Kể tên các con vật có trên tranh?
- Tả lại hình dáng, đặc điểm, màu sắc của các con
vật trên?
- Ngoài các con vật trên em hãy kể thêm những con
vật khác mà em biết?
* T3, T4
- Nêu một số dáng hoạt động của con vật?
- Cho biết các bộ phận chính của các con vật?
- Ngoài các con vật trên em hãy kể thêm những con
vật khác mà em biết?
! Đọc phần thảo luận của tổ mình
! N ( 1 phút )
! Đại diện các nhóm lên trình bày phần thảo luận
của nhóm mình, nhóm khác bổ xung
GVKL: Cần chú y đến việc tìm ra đặc điểm riêng
của từng con vật sẽ dễ dàng thực hành hơn
Cho HS quan sát một số con vật bằng gốm để tạo hứng
thú cho các em
GV nêu các bớc bài nặn và thị phạm luôn:( 2 cách)
B1* Nặn nhào đất
- Nặn các bộ pnận
- Dùng gim đính lại
T.hiện lệnh