phòng gd&đt t
phòng gd&đt t
ơng d
ơng d
ơng
ơng
cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam
cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam
tr
tr
ờng thcs thị trấn
ờng thcs thị trấn
Độc lập Tự do Hạnh phúc
Độc lập Tự do Hạnh phúc
Số
Số
/THCS
/THCS
Hoà Bình, ngày 25 tháng 8 năm 2009
Hoà Bình, ngày 25 tháng 8 năm 2009
Báo cáo
tổng kết năm học 2008-2009
phơng hớng, nhiệm vụ năm học 2009-2010
Phần thứ nhất:
báo cáo tổng kết năm học 2008-2009
I. Những đặc điểm chủ yếu của năm học
Nm hc 2008-2009, vi ch "y mnh ng dng cụng ngh thụng tin, i mi
qun lý ti chớnh v trin khai phong tro thi ua xõy dng trng hc thõn thin, hc sinh tớch
cc ; là năm thứ 5 thực hiện đề án: Nâng cao chất lợng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý
giai đoạn 2004-2005 và những năm tiếp theo, là năm thứ 3 thực hiện Chỉ thị số 33/2006/CT-
TTg của Thủ tớng Chính phủ về việc triển khai thực hiện cuộc vận động Hai không với 4 nội

Khi lp
Tng s
hc sinh
S lp
Chia ra
+/- so u
nm
T l %
DT N N DT
6 115 4 86 63 48 -4
3.4
7 117 4 71 60 35 -6
4.9
8 152 4 104 83 58 -9
5.6
9 125 4 88 65 49 -3
2.3
Cng 509 16 349 271 213 -22
4.1
So với đầu năm số học sinh trờng đã giảm đi 22 em, trong đó chuyển đi là 12 em, bỏ
học 10 em, tỉ lệ 1,9%.
Nguyên nhân chủ yếu của học sinh bỏ học là mt s ph huynh cha thc s
quan tõm n vic hc ca hc sinh, hc sinh hc yu dn n chỏn nn b hc (10 em, trong
ú Th trn 1 em, Thch Giỏm 9 em).
b) Chất lợng, hiệu quả giáo dục:
- Đội ngũ cán bộ, giáo viên:
Tổng
số
Nữ DT Nữ DT ĐH CĐ TC
Đảng

73
58,4
2
1,6
Tổng 509 213 41.9 275 54 21 4.1
TT Khối lớp
Học lực
Giỏi Khá TB Yếu
SL TL SL TL SL TL SL TL
6
115
9
7,8
36
31,3
66
57,4
4
3,5
7 117
6
5,1
45
38,5
65
55,6
1
0,9
2
8 152 5

3. Các điều kiện đảm bảo chất lợng giáo dục:
a) Đội ngũ cán bộ, giáo viên:
- Nhà trờng đã chỉ đạo chặt chẽ việc tự học, tự bồi dỡng của giáo viên để nâng cao
chất lợng đội ngũ, trình độ giáo viên đạt chuẩn đào tạo cao.
- Việc đổi mới phơng pháp dạy học ngày càng đợc áp dụng có hiệu quả, giáo viên
tích cực sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy học hàng ngày. Phong trào viết sáng kiến kinh
nghiệm, làm đồ dùng dạy học đợc cán bộ, giáo viên hởng ứng mạnh mẽ, trong năm học
2007-2008 trờng có 2 giáo viên có SKKN đạt bậc 4 khuyến khích.
- Việc đánh giá xếp loại học sinh đã thực hiện đúng theo tinh thần cuộc vận động
Hai không với 4 nội dung. Đối với giáo viên đợc đánh giá xếp loại theo quyết định 86 của
UBND tỉnh, đảm bảo khách quan, công bằng, chính xác. Nhà trờng đã xây dựng đợc quy chế
hoạt động để làm cơ sở chỉ đạo các hoạt động trong trờng
- Công tác phát triển đảng viên đã đợc Chi bộ chú trọng, trong năm học qua chi bộ đã
kết nạp thêm đợc 1 đảng viên mới.
- Sự phối kết hợp giữa nhà trờng và Ban đại diện cha mẹ học sinh thờng xuyên, tạo
điều kiện tốt cho công tác xã hội hoá giáo dục cao, sự tham mu đối với hai địa phơng kịp
thời đạt hiệu quả cao.
- Bên cạnh đó thì vẫn còn một bộ phận cán bộ, giáo viên năng lực chuyên môn còn
hạn chế, cha thực sự chăm lo đến công việc, cha linh hoạt, sáng tạo trong công tác.
b) Cơ sở vật chất, thiết bị trờng học:
Trng THCS Th trn Ho Bỡnh cú 33 phũng c chia ra nh sau:
- Phũng hc: 16 phũng.
- Vn phũng : 1 phũng.
- Phũng hp: 1 phũng.
- Th vin : 1 phũng.
- Phũng c: 1 phũng.
- Phũng truyn thng :1 phũng.
- Phũng y t: 1 phũng.
- Phũng thit b: 4 phũng.
- Phũng thc hnh: 3 phũng.

UBND thị trấn khen về việc quản lý và sử dụng đúng, có hiệu quả các khoản thu chi.
III. Đánh giá chung:
Năm học 2008-2009, trờng đã gặt hái đợc một số thành công đáng kể, chất lợng dạy
và học từng bớc đợc nâng lên rõ rệt, phản ánh đúng chất lợng học sinh. Quy chế dân chủ tr-
ờng học đã triển khai thực hiện tốt, tạo sự đoàn kết thống nhất cao trong nhà trờng, công tác
tham mu đạt hiệu quả cao. Công tác quản lý từng bớc đổi mới, việc kiểm tra giám sát thực
hiện thờng xuyên.
Bên cạnh đó thì chất lợng mũi nhọn của nhà trờng vẫn cha đạt yêu cầu, chỉ tiêu đề ra,
điểm bình quân của học sinh vào THPT còn thấp, vị trí xếp hạng của trờng so với các trờng
THCS, PTCS trong toàn tỉnh còn thấp, tỉ lệ học sinh bỏ học còn cao so với chuẩn quy định
Phần thứ hai:
Phơng hớng nhiệm vụ năm học 2009-2010
A. Đặc điểm tình hình
I. Căn cứ để xây dựng kế hoạch:
- Nghị quyết số 03-NQ/HU ngày 11 tháng 8 năm 2008 của Ban Thờng vụ Huyện uỷ
về Nâng cao chất lợng dạy và học, chống học sinh bỏ học trong giai đoạn hiện nay.
- Chỉ thị số 20/2009/CT-UBND ngày 01 tháng 9 năm 2009 của Uỷ ban nhân dân
huyện Tơng Dơng Về việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2009-2010.
- Phơng hớng nhiệm vụ năm học 2009-2010 của ngành GD&ĐT Tơng Dơng.
4
- Hớng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2009-2010 của chuyên môn THCS Phòng
GD&ĐT huyện Tơng Dơng.
- Nghị quyết số 03- NQ/ĐU của Đảng bộ Thị trấn Hoà Bình về công tác giáo dục ở
địa phơng.
- Nghị quyết đại hội chi bộ trờng nhiệm kỳ 2007-2010.
II. Các điều kiện cơ bản để xây dựng nhiệm vụ năm học 2009-2010:
1. Điều kiện của nhà trờng:
a/ Thuận lợi:
- Đội ngũ cán bộ quản lý nhiệt tình, đoàn kết nhất trí cao, có tinh thần trách nhiệm,
có nhiều kinh nghiệm trong công tác điều hành quản lý chuyên môn.

ơng; một bộ phận phụ huynh cha chăm lo đến việc học hành của con em, còn phó thác trách
nhiệm giáo dục học sinh cho nhà trờng.
- Một số học sinh cha có ý thức tự giác học tập, còn ham chơi, hai địa phơng cha xây
dựng đợc phong trào học tập ở nhà, việc quản lý học tập ở nhà còn lỏng lẻo
- Công tác xã hội hoá giáo dục còn nhiều hạn chế.
B. Phơng hớng nhiệm vụ năm học 2009-2010.
I. Nhiệm vụ chung:
5
Năm học 2009-2010 đợc xác định là Năm học đổi mới quản lý và nâng cao chất
lợng giáo dục
Căn cứ vào phơng hớng nhiệm vụ chung của ngành GD&ĐT, bậc THCS, các thành
tích của thầy và trò đã đạt đợc trong năm học 2008-2009, Nhiệm vụ chung của nhà trờng
trong năm học 2009-2010 gồm:
1. Tiếp tục học tập quán triệt, thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng, HĐND các cấp.
Tiếp tục triển khai thực hiện tốt 3 cuộc vận động và phong trào thi đua Xây dựng trờng
học thân thiện, học sinh tích cực.
2. Nâng cao hiệu quả công tác giáo dục toàn diện cho học sinh.
3. Đáp ứng yêu cầu đổi mới phơng pháp Dạy-Học trong giai đoạn hiện nay.
4. Cải tiến công tác quản lý đảm bảo tính khoa học và hiệu quả; đẩy mạnh ứng dụng
công nghệ thông tin trong công tác quản lý và dạy học; tăng cờng công tác kiểm tra trong
mọi hoạt động của nhà trờng.
5. Xây dựng môi trờng giáo dục an toàn, thân thiện, hiệu quả phù hợp với điều kiện
của địa phơng và đáp ứng nhu cầu xã hội. Tiến tới năm 2010 xây dựng trờng đạt chuẩn quốc
gia mức độ 2 .
II. Nhiệm vụ cụ thể:
1. Công tác giáo dục t tởng, đạo đức:
a/ Nhiệm vụ:
- Tiếp tục học tập quán triệt, thực hiện Nghi quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ X,
Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh lần thứ XVI và Nghị quyết Đại hội Đảng bộ huyện khoá
XXIV, Nghị quyết HĐND huyện khoá XVII. Tiếp tục triển khai thực hiện tốt 3 cuộc vận