Ngày so n :2 / 10 /2009ạ
Ngày gi ng :Th 2 ngày 5 tháng 10 n m 2009ả ứ ă
Toán Luy n t pệ ậ
A.M c đích yêu c uụ ầ : - bi t tên g i kí hi u và m i quan h c a cácế ọ ệ ố ệ ủ
đ n v đo di n tích. Bi t chuy n đ i các đ n v đo di n tích , so sánhơ ị ệ ế ể ổ ơ ị ệ
các s đo di n tích và ố ệ gi i các bài toán có liên quan đ n di n tích.ả ế ệ
- Rèn Hs làm đúng ,chính xác các bài t p.1a , b 2 s đ u, bài 2 bài 3ậ ố ầ
c t 1 , bài 4.ộ Hs khá gi i làm bài t p còn l i.ỏ ậ ạ
-Giáo d c h c sinh c n th n khi làm bài. ụ ọ ẩ ậ
B.Chu n b :ẩ ị Gv- B ng ph Hs :b ng con ả ụ ả
C. Ho t đ ng d y h c:ạ ộ ạ ọ
Ho t đ ng c a th y .ạ ộ ủ ầ Ho t đ ng c a trò.ạ ộ ủ
1.Bài c :ũ Gv g i Hs làmọ
90.000m2 =9 hm2
2010m2 =20 dam2 10m2
 Giáo viên nh n xét - ghi đi mậ ể
2.Bài m iớ .a. Gi i thi u bàiớ ệ :
c ng c , kh c sâu ki n th cĐể ủ ố ắ ế ứ
v đ i đ n v đo di n tích, gi iề ổ ơ ị ệ ả
các bài toán liên quan đ n di nế ệ
tích. Chúng ta h c ti t toánọ ế
“Luy n t p” ệ ậ
b.Gi ng bàiả :
Bài 1: - Yêu c u h c sinh đ cầ ọ ọ
đ . 1a, b 2 s đo đ u .ề ố ầ Hs khá
gi i làm bài t p còn l i.ỏ ậ ạ
Gv làm m uẫ
6m
2
35dm
2

27dm
2
=8m
2
+
2 2
27 27
8
100 100
m m=
26dm
2
=
2
100
26
m
- 2 h c sinh đ cọ ọ
-Hs làm nháp –tr l i –nxả ờ
B là câu đúng.
- 2 h c sinh đ c đ ọ ọ ề
2 dm
2
7cm
2
=207cm
2
300mm
2
> 2cm

-Giáo d c bi t đoàn k t ,bình đ ng gi a các dân t c.ụ ế ế ẳ ữ ộ
B.Chu n bẩ ị : Gv : Tranh ,b ng ph Hs: c tr c bài.ả ụ Đọ ướ
C.Ho t đ ng d y h cạ ộ ạ ọ
Ho t đ ng c a th y ạ ộ ủ ầ Ho t đ ng c a trò.ạ ộ ủ
1.Bài cũ: Hs đ c bài :Ê-mi-liọ
,con!
Nêu n i dung .ộ
2. Bài m iớ :
a.Gi i thi u bàiớ ệ
Cu c đ u tranh d ng c m ,b nộ ấ ũ ả ề
b ch ng ch đ phân bi tỉ ố ế ộ ệ
ch ng t c c a ng i dân da đenủ ộ ủ ườ
Nam Phi ntn? Hôn nay chúngở
ta s tìm hi u.ẽ ể
b.Gi ng bàiả .
* /Luy n đ cệ ọ
- Yêu c u 1 h c sinh đ c toàn ầ ọ ọ
bài
- T phân đo n :3 đo n ,m i l n ạ ạ ỗ ầ
xu ng dòng là 1 đo n.ố ạ
- Yêu c u h c sinh đ c n i ti p ầ ọ ọ ố ế
L n 1: Luy n phát âmầ ệ
L n 2- k t h p nêu chú gi i ầ ế ợ ả
- H c sinh đ c n i ti p l n 3ọ ọ ố ế ầ
- H c sinh đ c theo nhómọ ọ
- 1 h c sinh đ c toàn bàiọ ọ
- Giáo viên đ c m u , nêu gi ngọ ẫ ọ
đ c.ọ
*/Tìm hi u bài :ể
Hs đ c th m.ọ ầ

- Yêu c u h c sinh đ c n i ti pầ ọ ọ ố ế
– Nêu cách đ c di n c m.bài ọ ễ ả
v nă
- Ch n đo n đ c di n c m đo n ọ ạ ọ ễ ả ạ
3
+Nêu t ng c n nh n gi ng ừ ữ ầ ấ ọ
trong đo n?ạ
- Yêu c u h c sinh đ c di n ầ ọ ọ ễ
c m.ả
- Thi đ c di n c m.ọ ễ ả
-Nx-ghi đi m.ể
3.C ng c - d n dò:ủ ố ặ
Liên h gdệ
-V nhà đ c l i bài.ề ọ ạ
- Chu n b : “ Tác ph m c a Si-leẩ ị ẩ ủ
và tên phát xít”
– c và tr l i câu h i sgk.Đọ ả ờ ỏ
- ng lên đòi quy n bình đ ng.Đứ ề ẳ
-Vì ch đ a-pac-thai là ch đ ế ộ ế ộ
phân bi t ch ng t c.ệ ủ ộ
-Hs nêu n i dung.ộ
-1 Hs đ cọ
- 3 h c sinh đ cọ ọ
-Nx
- 4 h c sinh - nh n xét.ọ ậ
- 2 h c sinh - nh n xét.ọ ậ
- Hs l ng nghe đ th c hi n.ắ ể ự ệ
a lí:Đị t và r ngĐấ ừ
A.M c đích yêu c uụ ầ : -N m m t s đ c đi m c a nh ng lo i đ tắ ộ ố ặ ể ủ ữ ạ ấ
chính và nh ng bi n pháp đ b o v và c i t o đ t.,1 s lo i r ngữ ệ ể ả ệ ả ạ ấ ố ạ ừ

h u. ậ
+ B c 2: ướ
- M i nhóm ch trình bày m tỗ ỉ ộ
lo i đ t. ạ ấ
- Giáo viên cho h c sinh đ c l iọ ọ ạ
t ng lo i đ t (có th k t h p chừ ạ ấ ể ế ợ ỉ
l c đ )ượ ồ
+Nêu 1 s biên pháp b o v vàố ả ệ
c i t o đ t đ a ph ng.ả ạ ấ ở ị ươ
* Ho t đ ng 2:ạ ộ N c ta cóướ
nh ng lo i r ng chính nào?ữ ạ ừ
+ Yêu c u h c sinh quan sátầ ọ
hình 1, 2, 3, 4; đ c sgk và hoànọ
thành bài t p:ậ
- K tên các lo i r ng chính ể ạ ừ ở
n c ta và ch vùng phân bướ ỉ ố
c a chúng trên l c đủ ượ ồ
⇒ K t lu nế ậ
* Ho t đ ng 3:ạ ộ Vai trò c aủ
- 2 H c sinh tr l i ọ ả ờ
- L p nh n xét ớ ậ
- H c sinh quan sát ọ
- L c đ phân b các lo i đ tượ ồ ố ạ ấ
chính n c ta. ở ướ
- H c sinh đ c kí hi u trên l cọ ọ ệ ượ
đ ồ
- H c sinh lên b ng trình bày +ọ ả
ch l c đ . ỉ ượ ồ
* t phe ra lít: Đấ
- Phân b mi n núiố ở ề

ph ng.ươ
Chu n b :Ôn t p ẩ ị ậ
- Tr ng bày và gi i thi u tranhư ớ ệ
nh v th c v t và đ ng v t c aả ề ự ậ ộ ậ ủ
r ng Vi t Nam. ừ ệ
- Thành l p tr m ki m lâm, chiaậ ạ ể
đ t đ nhân dân tr ng l i r ng. ấ ể ồ ạ ừ
- Tr ng cây gây r ng, không ch tồ ừ ặ
phá cây r ng... ừ
- Hs l ng nghe đ chu n b .ắ ể ẩ ị
Ngày so n :2 / 10 /2009ạ
Ngày gi ng :Th 3 ngày 6 tháng 10 n mả ứ ă
2009
Toán: Héc - ta
A. M c đích yêu c u: ụ ầ
- N m đ c tên g i, ký hi u c a đ n v đo di n tích héc -ta ,quan hắ ượ ọ ệ ủ ơ ị ệ ệ
gi a héc- ta và mét vuông. Bi t đ i đúng các đ n v đo di n tích vàữ ế ổ ơ ị ệ
gi i các bài toán có liên quan. ả
-Rèn h c sinh đ i đ n v đo di n tích và gi i các bài toán có liên quanọ ổ ơ ị ệ ả
v di n tích nhanh, chính xác. ề ệ
-Giáo d c h c sinh đ c l p suy ngh khi làm bài.ụ ọ ộ ậ ĩ
B. Chu n b :ẩ ị - GV: b ng ph ả ụ
HS: SGK - b ng con - v nhápả ở
C. Ho t đ ng d y h c:ạ ộ ạ ọ
Ho t đ ng c a th yạ ộ ủ ầ Ho t đ ng c a tròạ ộ ủ
1. Bài cũ
Gọi Hs lên bảng làm :
8 m2 27 dm2 = m2
902 dm2 8 cm2 = dm2
2.Bài mới

-Hs nhắc lại
-2 Hs nêu
-Hs lên bảng làm
4 ha = 40000m2
15 km2 =1500 ha
60000m2= 6 ha
27000ha= 270km2.
-Hs tự làm ,đọc kết quả.
22200ha=222 km2
-2 Hs nêu
-Trả lời :a-s , b.-đ, c-s
-Hs làm -1 Hs lên bảng
giải
12 ha =120000m2
120000:40 =3000(m2)
Chính tả ( nh - vi tớ ế ) Ê-mi –li,con !
A. M c đích u c uụ ầ .
-Nh và vi t đúng kh th 2, 3 c a bài “Ê-mi-li con...”. ớ ế ổ ơ ủ
-Trình bày đúng kh th ,vi t đúng :Oa –sinh- t n ,linh h n , làm đúngổ ơ ế ơ ồ
các bài t p chính t , phân bi t ti ng có âm đơi / a. ậ ả ệ ế ươ ư
N m v ng qui t c đánh d u thanh vào các ti ng có ngun âm đơiắ ữ ắ ấ ế
/ a. ươ ư
-Giáo d c h c sinh ý th c rèn ch , gi v . ụ ọ ứ ữ ữ ở
B. Chu n b :ẩ ị Gv: B ng ph ả ụ
Hs: V , sgkở
C. Ho t đ ng d y h c:ạ ộ ạ ọ
Ho t đ ng c a th yạ ộ ủ ầ Ho t đ ng c a tròạ ộ ủ
1 Bài cũ:
- Giáo viên đ c cho h c sinhọ ọ
vi t: sông su i, ru ng đ ng,ế ố ộ ồ

 Giáo viên nh n xét và ch t ậ ố
.  Bài 3:
- Yêu c u h c sinh đ c bài 3 ầ ọ ọ
-HS làm b ng ph theo nhómở ả ụ
2 trong 3 phút
3 .C ng c - d n dòủ ố ặ :
- H c thu c lòng các thành ng ,ọ ộ ữ
t c ng bài 3. ụ ữ ở
Chu n b :Dòng kinh quê h ngẩ ị ươ
2 h c sinh vi t b ngọ ế ả
- L p vi t nhápớ ế
- H c sinh nh n xét cách đánhọ ậ
d u thanh c a b n.ấ ủ ạ
- H c sinh ngheọ
-Hs
- 2h c sinh đ c thu c lòng khọ ọ ộ ổ
th 2, 3 c a bàiơ ủ
-HS vi t vào v .ế ở
-HS đ i chéo v dò bài b n.ổ ở ạ
- 1 h c sinh đ c - l p đ c th m ọ ọ ớ ọ ầ
- H c sinh g ch d i các ti ng cóọ ạ ướ ế
nguyên âm đôi / a và quanươ ư
sát nh n xét cách đánh d uậ ấ
thanh.
-Các nhóm làm –trình bày: c ướ
,m i ,n c.ườ ướ
- Hs theo dõi l ng nghe.ắ
Luy n t và câuệ ừ M r ng v n t :H uở ộ ố ừ ữ
ngh –H p tácị ợ .
A.M c đích yêu c u:ụ ầ

nx
-G i HS đ c câu đã vi t ọ ọ ế
3.C ng c –d n dòủ ố ặ :
-HS nh c l i ch đ v a h cắ ạ ủ ề ừ ọ
-Chu n b : Dùng t đ ng âm đẩ ị ừ ồ ể
ch i ch . Xem tr c các bàiơ ữ ướ
t p .ậ
-1 hs tr l iả ờ

-2 HS đ cọ
- HS ho t đ ng –trình bày-nxạ ộ
* Nhóm 1:
h u ngh ; h u h o: tình c mữ ị ữ ả ả
thân thi n gi a các n c.ệ ữ ướ
chi n h u: b n chi n đ u ế ữ ạ ế ấ
thân h u ; b n h u: b n bè thânữ ạ ữ ạ
thi t.ế
b ng h u: b n bè ằ ữ ạ
* Nhóm 2:
h u ích: có ích ữ
h u hi u: có hi u qu ữ ệ ệ ả
h u tình: có tình c m, có s cữ ả ứ
h p d n. ấ ẫ
→ đ t câu có 1 t v a nêu -nxặ ừ ừ
-2 HS đ cọ
-Các nhóm ho t đ ng –trình bàyạ ộ
–nx
a.H p tác ,h p nh t ,h p l c.ợ ợ ấ ợ ự
b.H p tình ,phù h p,h p l ….ợ ợ ợ ệ
-HS làm v - 2 HS lên b ng làm.ở ả

a) Em bi t gì v quê h ng vàế ề ươ
th i niên thi u c a Nguy n T tờ ế ủ ễ ấ
Thành.
b) Nguy n T t Thành là ng iễ ấ ườ
nh th nào? ư ế
c) Vì sao Nguy n T t Thànhễ ấ
không tán thành con đ ng c uườ ứ
n c c a các nhà yêu n c ti nướ ủ ướ ề
b i?ố
d) Tr c tình hình đó, Nguy nướ ễ
T t Thành quy t đ nh làm gì? ấ ế ị
 Giáo viên nh n xét t ng nhómậ ừ
→ rút ra klu nậ
* Ho t đ ng 2:ạ ộ Quá trình tìm
- 2H c sinh nêu -Nxọ
- Hs l ng nghe.ắ
- Nguy n T t Thành tên lúc nhễ ấ ỏ
là Nguy n Sinh Cung, sinh ngàyễ
19/5/1890, t i làng Sen, huy nạ ệ
Nam àn, t nh Ngh An…Đ ỉ ệ
- Là ng i yêu n c, th ng dân,ườ ướ ươ
.
- Vì Nguy n T t Thành ngh r ngễ ấ ĩ ằ
c Phan B i Châu d a vào Nh tụ ộ ự ậ
ch ng Pháp là đi u r t nguyố ề ấ
hi m…ể
-Quy t đ nh ra đi tìm ra conế ị
đ ng m i đ có th c u n c,ườ ớ ể ể ứ ướ
c u dân. ứ
- i di n nhóm trình bày mi ngĐạ ệ ệ

Nam ra đ i”. Xem bài và tr l i ờ ả ờ
các câu h i.ỏ
3 hs th c hi n ti u ph m ( 1ự ệ ể ẩ
ng i d n chuy n , Nguy n T tườ ẫ ệ ễ ấ
Thành, anh T Lêư
- xem n c Pháp và các n cĐể ướ ướ
khác → tìm đ ng đánh Pháp. ườ
-S g p nhi u đi u m o hi m,ẽ ặ ề ề ạ ể
nh t là khi m đau. ấ ố
-Làm t t c vi c gì đ s ng và đấ ả ệ ể ố ể
đi b ng chính đôi bàn tay c aằ ủ
mình.
- T i B n C ng Nhà R ng, vàoạ ế ả ồ
ngày 5/6/1911.
- 1 h c sinh đ c l i ọ ọ ạ
- Hs theo dõi l ng nghe.ắ
Ngày so n: 3 / 9 / 2009.ạ
Ngày gi ng: Th 4 ngày 7 tháng 10 n m ả ứ ă
2009.
o đ cĐạ ứ Có chí thì nên
A. M c đích yêu c u:ụ ầ
-H c sinh bi t đ c cu c s ng con ng i luôn ph i đ i m t v i nh ng khóọ ế ượ ộ ố ườ ả ố ặ ớ ữ
kh n th thách. Nh ng n u có ý chí quy t tâm và bi t tìm ki m s h tr ,ă ử ư ế ế ế ế ự ỗ ợ
giúp đ c a nh ng ng i tin c y thì s có th v t qua đ c nh ng khóỡ ủ ữ ườ ậ ẽ ể ượ ượ ữ
kh n, v n lên trong cu c s ng. ă ươ ộ ố
-H c sinh bi t phân tích nh ng thu n l i, khó kh n c a mình; l p đ cọ ế ữ ậ ợ ă ủ ậ ượ
“K ho ch v t khó” c a b n thân. ế ạ ượ ủ ả
-C m ph c nh ng t m g ng có ý chí v t lên nh ng khó kh n c aả ụ ữ ấ ươ ượ ữ ă ủ
s ph n đ tr thành nh ng ng i có ích cho xã h i. ố ậ ể ở ữ ườ ộ
B. Chu n b :ẩ ị Giáo viên + h c sinh: Tìm hi u hoàn c nh khó kh nọ ể ả ă

→ Gv nh n xét -klậ
- i v i nh ng b n có hoànĐố ớ ữ ạ
c nh đ c bi t khó kh n ....Ngoàiả ặ ệ ă
s giúp đ c a các b n, b nự ỡ ủ ạ ả
thân các em c n h c t p noiầ ọ ậ
theo nh ng t m g ng v t khóữ ấ ươ ượ
v n lên mà l p ta đã tìm hi uươ ớ ể
ti t tr c.ở ế ướ
3.C ng c - d n dòủ ố ặ :
- Th c hi n k ho ch “Giúp b nự ệ ế ạ ạ
v t khó” nh đã đ ra.ượ ư ề
Chu n b : Nh n t tiên, đ cẩ ị ớ ơ ổ ọ
tr c bài và tr l i các câu h i.ướ ả ờ ỏ
- 1 h c sinh tr l i-nxọ ả ờ
- Hs l ng nghe.ắ
- H c sinh làm vi c theo nhóm 4,ọ ệ
li t kê các vi c có th giúp đệ ệ ể ỡ
các b n (v v t ch t, tinh th n)ạ ề ậ ấ ầ
- i di n nhóm báo cáo k t quĐạ ệ ế ả
th o lu n c a nhóm mình.ả ậ ủ
- L p trao đ i, b sung thêmớ ổ ổ
nh ng vi c có th giúp đ đ cữ ệ ể ỡ ượ
các b n g p hoàn c nh khóạ ặ ả
kh n.ă
- Làm vi c cá nhânệ
- T phân tích thu n l i, khóự ậ ợ
kh n c a b n thân (theo b ngă ủ ả ả
sgk)
- Trao đ i hoàn c nh thu n l i,ổ ả ậ ợ
khó kh n c a mình v i b n bênă ủ ớ ạ

+Bài toán h i gì?ỏ
+Mu n bi t ti n mua g đ látố ế ề ỗ ể
c n phòng em c n bi t gì?ă ầ ế
-Yêu c u Hs gi i v –ch m bài –ầ ả ở ấ
nx
Bài 4: Gv g i hs đ c yêu c u –ọ ọ ầ
phântích đ .ề
+ Mu n tính s khu đ t tr c hétố ấ ướ
ta ph i tìm gì?ả
-Yêu c u Hs gi i v –ch m bài –ầ ả ở ấ
nx
3 .C ng c –d n dòủ ố ặ :
-Nh c l i ki n th c v a ôn ắ ạ ế ứ ừ
-Chu n b ti t sau: Luy n t pẩ ị ế ệ ậ
chung
- Xem tr c các bài t p.ướ ậ
-2 hs làm c l p làm nháp-nxả ớ
-2 hs nêu
a. 50000m
2
,2000000m
2
b. 4m
2
,15m
2
, 7m
2
-1 dãy 4 em thi làm-nx
2m

Ho t đ ng c a th yạ ộ ủ ầ Ho t đ ng c a tròạ ộ ủ
1. Bài cũ:
+ Nêu tác h i c a thu c lá?ạ ủ ố
+ Nêu tác h i c a r u bia?ạ ủ ượ
+ Nêu tác h i c a ma tuý?ạ ủ
 Giáo viên nh n xét - cho đi m ậ ể
2.Bài m i ớ
a. Gi i thi u bàiớ ệ : Trong m iỗ
chúng ta ai ai c ng đã t ng có 1ũ ừ
l n b b nh, m i l n b nh nhầ ị ệ ỗ ầ ệ ư
v y ba m r t lo l ng có th choậ ẹ ấ ắ ể
chúng ta đi n u s t cao, ho cế ố ặ
cho chúng ta u ng thu c.Tuyố ố
nhiên thu c chính là con dao 2ố
l i n u chúng ta s d ngưỡ ế ử ụ
không đúng có th gây nhi uể ề
ch ng b nh, có th gây ch tứ ệ ể ế
ng i. Bài h c hôm nay s giúpườ ọ ẽ
chúng ta bi t cách dùng thu cế ố
an toàn.
- Giáo viên ghi b ngả
b.Gi ng bài ả
* Ho t đ ng 1:ạ ộ K tên thu cể ố
b , thu c kháng sinhổ ố
- Em hãy k m t vài thu c bể ộ ố ổ
mà em bi t?ế
- Em hãy k vài lo i kháng sinhể ạ
mà em bi t?ế
- Giáo viên k t lu n: Khi b b nhế ậ ị ệ
chúng ta nên dùng thu c đố ể