Tuần: 6- Tiết: 11
Ngày soạn:23/ 09/ 2010
Ngày giảng: 01/ 10/ 2010
Bài 6: học gõ mời ngón
I. Mục tiêu
Học xong bài này học sinh biết :
+ Hiểu đc bàn phím máy tính, ích lợi của việc gõ bàn phím bằng mời ngón, t thế ngồi
+ Nắm đc quy trình thực hiện của bàn phím, việc lợi ích của việc gõ mời ngón & cấu trúc
chung của máy tính nh thế nào, ...
+ Rèn cho HS tác phong khi ngội máy tính
II. Ph ơng tiện chuẩn bị dạy và học .
+ Giáo viên: GA, SGK, SGV, phấn, Phòng máy.
+ Học sinh: SGK, vở, bút.
III. Tiến trình các hoạt động dạy và học.
1. ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số lớp 6A, 6B.
2. Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 HS lên bảng
HS 1: - ? Chuột có tác dụng gì? Hãy nêu các thao tác chính với chuột?
HS 2: - ? Em hiểu thế nào là phần mềm hệ thống, phần mềm ứng dụng? Cho VD?
3. Bài mới.
Để có thể xử dụng thành thạo máy tính, chuột và bàn phím chúng ta cần luyện tập các thao
tác để luyện gõ phím. Các em đi vào bài 6: Luyện gõ phím.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Tìm hiểu bàn phím máy tính
GV! Thuyết trình vào bài.
- Gọi HS đọc phần 1: Bàn phím máy tính.
? Bàn phím là thiết bị vào hay ra thông tin?
? Bàn phím gồm mấy hàng phím?
? Khu vực chính của bàn phím có mấy hàng
chính?
? Bàn phím đc chia làm mấy nhóm chức
năng chính?

từ: 0 đến 9.
Hoạt động 2: Tìm hiểu lợi ích của việc gõ phím bằng 10 ngón
GV! Thuyết trình chuyển mục.
- GV gọi HS đọc phần: ích lợi của việc gõ
bàn phìm bằng mời ngón.
? Cha có máy tính con ngời tạo văn bản nh
thế nào?
? Công việc gõ máy chữ nh thế nào?
? Gõ bàn phím bằng 10 ngón có lợi ích gì?
* GV nxét & kết luận.
2. ích lợi của việc gõ bàn phìm bằng m-
ời ngón
HS: nghe, theo dõi.
H. đọc
HS: Trả lời
Con ngời đã dùng máy chữ để tạo ra các
văn bản trên giấy.
- Cũng đc thực hiện trên một bàn phím có
hình dạng tơng tự nh bàn phím máy tính.
- 1HS trả lời

Lợi ích của việc gõ phím 10 ngón:
+ Tốc độ gõ nhanh.
+ Gõ chính xác.
+ Ngoài ra còn là tác phong làm việc,
lao động chuyên nghiệp với MT.
Hoạt động 3: Tìm hiểu T thế ngồi
Gọi HS đọc phần: T thế ngồi.
? Khi làm việc với MT ta phải ngồi nh thế
nào?

trúc chung của máy tính nh thế nào, ...
+ Luyện tập cách đặt tay & gõ, luyện gõ các phím hàng cơ sở, luyện gõ các phím hàng
trên, hàng dới, gõ kết hợp các phím
+ Rèn kỹ năng gõ bàn phím cho các em.
II. Ph ơng tiện chuẩn bị dạy và học .
+ Giáo viên: GA, SGK, SGV, phấn, Phòng máy.
+ Học sinh: SGK, vở, bút.
III. Tiến trình các hoạt động dạy và học.
1. ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số lớp 6A, 6B.
2. Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 HS lên bảng
3. Bài mới.
Tiết trớc các em đã học về cấu tạo của bàn phím máy tính, biết đợc lợi ích của việc gõ phím
mời ngón. Tiết này chúng ta đi vào luyện tập gõ 10 ngón.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Luyện tập chuột
GV! Thuyết trình
* H/dẫn HS cách luyện gõ các phím hàng cơ
sở.
? Yêu cầu HS quan sát hình vẽ để nhận biết
các ngón tay phụ trách các phím ở hàng cơ
sở.
- GV cho HS gõ các phím theo mẫu.
* H/dẫn HS luyện gõ các phím hàng trên.
? Y/cầu HS q/sát ngón tay phụ trách các
phím ở hàng.
- Cho HS gõ các phím theo mẫu.
* H/dẫn HS luyện gõ các phím hàng dới.
? Y/cầu HS q/sát ngón tay phụ trách các
phím ở hàng.
- Cho HS gõ các phím theo mẫu.

- Vị trí các ngón tay
? Y/cầu HS q/sát GV làm mẫu.
- Cho HS gõ các phím theo mẫu.
* H/dẫn HS luyện gõ các phím ở hàng số.
? Y/cầu HS q/sát GV làm mẫu.
- Cho HS gõ các phím theo mẫu.
- HS làm T.hành
H. Gõ theo mẫu.
lam laman lama nana lalla mash mash
H. gõ theo mẫu
10 01 10 01 1001
32 23 32 32 23
68 86 86 68 68 86
Hoạt động 2: Luyện gõ kết hợp toàn bàn phím
* H/dẫn luyện gõ các kết hợp toàn bàn
phím.
? Y/cầu HS q/sát GV làm mẫu.
- Cho HS gõ các phím theo mẫu sau:
* H/dẫn luyện gõ kết hợp với phím Shift.
? Y/cầu HS q/sát GV làm mẫu.
- Cho HS gõ các phím theo mẫu.
* HS làm thực hành GV quan sát uốn nắn.
h. Luyện gõ kết hợp các phím kí tự trên
toàn bàn phím.
H. Gõ theo mẫu
maul mul mud mall bchi5y bnjh9 nnui8
i. Luyện gõ kết hợp với phím Shift
H. Gõ theo mẫu
Giay moi
Kinh gui:.