Líp MG_4 – 5 tuæi GV: NguyÔn ThÞ DiÖp
MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CÁC LĨNH VỰC
1. Phát triển thể chất:
- Có khả năng thực hiện các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân.
- Có một sổ kỹ năng vận động để sử dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt
hằng ngày.
- Biết giữ gìn vệ sinh môi trường, giữ gìn vệ sinh thân thể, tay chân, răng
miệng và quần áo sạch sẽ là có lợi cho sức khoẻ.
- Biết lợi ích của việc ăn uống đủ chất, vệ sinh trong ăn uống và giấc ngủ.
- Biết mặc quần áo, đội mũ nón phù hợp khi thời tiết thay đổi.
2. Phát triển nhận thức:
- Có một số hiểu biết về bản thân, biết mình giống và khác các bạn qua một
số đặc điểm các nhân, khả năng, sở thính riêng, giới tính và hình dáng bên
ngoài của cơ thể.
- Có một số hiểu biết về tác dụng các bộ phận trên cơ thể, cách giữ gìn vệ
sinh và chăm sóc các bộ phận đó.
- Biết cơ thể con người có 5 giác quan, tác dụng của từng giác quan, hiểu sự
cần thiết của việc chăm sóc, giữ gìn vệ sinh các giác quan. Sử dụng các giác
quan để nhận biết, phân biệt các đồ dùng, đồ chơi, sự vật hiện tượng gần
gũi, đơn giản trong cuộc sống hằng ngày.
- Có một số hiểu biết về các loại thực phẩm khác nhau và ích lợi của chúng
với sức khoẻ của bản thân.
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Biết sử dụng các từ ngữ để kể chuyện và giới thiệu về bản thân, về những
sở thích và hứng thú. Biết lắng nghe và trả lời lịch sự, lễ phép với mọi
người.
- Biết bộc lộ những suy nghĩ, cảm nhận của mình với môi trường xung quanh,
với mọi người qua lời nói, cử chỉ và điệu bộ.
4. Phát triển tình cảm – xã hội:
- Biết cảm nhận cảm xúc khác nhau của mình và của người khác.
Tr êng M©m non Giao Phong_ N ăm học: 2010 - 2011

- Tụi cú nhng ng x phự hp.
- Tụi c im cỏ nhõn khỏc cỏc bn:
* H tờn riờng, tui, ngy sinh nht,
gii tớnh.
* Nhng ngi thõn trong gia ỡnh v
bn bố lp ca tụi.
- Tụi cú nhng c im khỏc bn v
din mo v hỡnh dỏng bờn ngoi
* Kiu túc,mu túc,mt.
* Vúc dỏng ( cao, thp, bộo, gy).
* Nc da (trng, khụng trng ( en),
bỏnh mt).
* Trang phc thng mt ( theo gii
tớnh)
Kh nng s thớch
riờng& tỡnh
cm ca tụi
Tụi khỏc cỏc bn v
c im cỏ nhõn & din mo
Bạn biềt gi
vê bản
thân mình
- Ai cng cú ngy sinh nht.
- í ngha ca ngy sinh nht ( ngy c sinh ra).
- Cm xỳc khỏc nhau trong ngy sinh nht.
- ún tip cỏc bn trong ngy sinh nht.
Líp MG_4 – 5 tuæi GV: NguyÔn ThÞ DiÖp
II. MẠNG HOẠT ĐỘNG
vệ sinh cá nhân.
Thể dục
- Đập bắt bóng bằng
2 tay.
- Tự kể và giới thiệu
về mình về bản
thân,bày tỏ nhu cầu
mong muốn của
mình .
- Đặt và trả lời các
câu hỏi về bản thân.
- Đọc thơ , kể
chuyện diễn cảm bài
“ Bé ơi”
Phát triển
ngôn ngữ
- Phân biệt các biểu hiện cảm xúc
khác nhau qua cử chỉ điệu bộ
và thể hiện
sự quan tâm đến người khác.
- Trò chơi “ tôi vui tôi buồn”
“phòng khám bệnh”.
- Luyện tập tự mặt áo,cài cúc,chải
đầu.
- Tập dọn đồ chơi,đồ dùng,vệ sinh .
-Thực hiện một số hành vi tốt
trong ăn uống.
Phát triển
TCXH
Phát triển

- Cô cùng trẻ dán các bức ảnh chân dung của trẻ trên giá , cùng trẻ
quan sát trò chuyện để tìm hiểu các bức ảnh . Đây là ai chụp ở đâu?
Bé mặt cái gì? Trông bé thế nào ?
- Trao đổi với phụ huynh về ngày sinh nhật, sở thích.
Thể
dục
sáng
- Hô hấp : Thổi bóng bay.
- Tay : Hai tay đưa ngang, lên cao.
- Chân : Ngồi khuỵ gối.
- Bụng : Đứng nghiêng người sang 2 bên
- Bật : Bật tiến về phía trước.
Hoạt
động
học
MTXQ
Trò chuyện với
trẻ về bản thân
Thể dục
Đập bắt bóng
bằng 2 tay.
Tạo hình
Vẽ chân
dung của bé
Âm nhạc
Mừng
sinh nhật
Nghe hát :
Cho con.
Chơi: Đoán

nhật”
Thứ tư
8/9/2010
- Phân công, chia nhóm trẻ nhặt rác trong sân trường.
- Trò chơi dân gian: “Thả đỉa ba ba”.
Cách chơi: Chọn 1 trẻ thuộc lời ca vừa đi vừa đọc, cứ mỗi tiếng
ai đập nhẹ tay vào vai bạn. Tiếng cuối cùng rơi vào ai người ấy
sẽ làm “đỉa”. Khi chơi các con “đỉa” đứng ở giữa “sông”. Các
trẻ khác đứng ngoài vạch kẻ tìm cách lộ qua sông sao cho các
con đỉa không bắt được mình.
Thứ năm
9/9/2010
- Thu nhặt lá dán hình bé trai bé gái.
- Chơi vận động: “ Đổi đồ chơi cho bạn”.
Thứ sáu
10/9/2010
- Tổ chức cho trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời.
- Chơi đồ chơi.
- Trò chơi dân gian: “ Thả đĩa ba ba”.
Hoạt
động
góc
Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Tiến hành
Xây dựng
Xây nhà
bé.
- Trẻ dùng các
khối gỗ, gạch, xốp
để xây dựng ngôi
nhà của trẻ.

nón mũ...
- Trẻ tự nhận vai và
chơi, thái độ quan hệ
giữa sự giao tiếp giữa
nhân viên bán hàng và
người mua.
Học tập

Xem sách
- Trẻ biết chọn lựa
để ghép các giác
- Sưu tầm
một số hình
- Cô cho trẻ về góc
học tập, sách ,cô gợi ý
Tr êng M©m non Giao Phong_ N ăm học: 2010 - 2011
5
Líp MG_4 – 5 tuæi GV: NguyÔn ThÞ DiÖp
truyện về
bản thân
quan phù hợp cắt
và dán thành một
album. Biết giới
thiệu bản thân
mình qua hình
chụp.
ảnh các giác
quan từ
trong họa
báo.Kéo hồ

nhau làm ra sản phẩm
như: Vẽ về bạn, tô
màu ảnh của bạn để
làm album. Nhóm hát,
vận động với hình
thức biểu diễn
Thiên nhiên
Chăm sóc
tưới cây

- Trẻ thích lao
động, tưới cây, xới
đất, chơi với cát,
khi làm nhẹ nhàng,
không làm vây bẩn
áo, quần.
- Dụng cụ
làm vườn,
nước tưới,
cát, hòn sỏi.
- Chăm sóc, tưới nước,
lau lá ở góc thiên
nhiên chơi với nước:
chơi chìm nổi
Hoạt
động
chiều
- Cô cho trẻ
tự nói về
bản thân

- Chơi tự do, nhắc trẻ về chào cô, chào bố mẹ và bạn.
--------//---------//----------//----------
Tr êng M©m non Giao Phong_ N ăm học: 2010 - 2011
6
Lớp MG_4 5 tuổi GV: Nguyễn Thị Diệp
HOT NG NGY
Th hai ngy 6 thỏng 9 nm 2010
Hot ng hc: Tỡm hiu mụi trng xung quanh
Bé và bạn
1.Mục đích,yêu cầu.
-Trẻ biết giới thiệu họ và tên mình,bạn.Biết đợc hình dáng màu da,phân biệt
đợc giới tính,địa chỉ,ngày sinh nhật và biết so sánh điểm giống và khác nhau
về mình và bạn.
-Trẻ biết rõ đặc điểm giới tính của mình.
-Trẻ biết yêu thơng đoàn kết lẫn nhau,biết chia sẻ,trò chuyện vui vẻ cùng
nhau trong các giờ chơi.
2.Chuẩn bị.: -ảnh bạn trai,bạn gái .
-Cho trẻ tìm hiểu về những đặc điểm bề ngoài và sở thích,giới tính,sinh nhật.
3.Tiến hành
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1:Mở đầu
-Cả lớp hát bài Bạn có biết tên tôi
-Mỗi chúng ta ai cũng có một cái tên,
hôm nay lớp mình đi học thật là đông
đủ,vậy chúng mình sẽ cùng nhau tìm
hiểu về mình và về bạn của mình nhé.
Hoạt động 2:Trọng tâm.
*Cho trẻ nêu đặc điểm của bản thân.
-Cô gọi một trẻ lên gợi ý để trẻ trả lời.
+Tên con là gì?

hiện chơi.
Hot ng chuyn tip : : Cho trẻ chơi: Th a ba ba.
* NKCN S s lp:

- HH:.

- HVC:
.........................................................................................................

--------//-----------//----------
Th ba ngy 7 thỏng 9 nm 2009
Hot ng hoc : Thể dục cơ bản

p v bt búng bng hai tay
I. Mc ớch yờu cu :
- Hỡnh thnh k nng & cng c k nng p bt búng bng 2 tay .
- Phỏt trin t cht vn ng : sc kho , nhanh nhn & k nng nh
hng .
- Giỏo dc tớnh kiờn trỡ, bit tp trung chỳ ý cao khi tp .
II. Chun b mụi trng hot ng :
Khụng gian t chc : Ngoi tri.
dựng phng tin : 10 qu búng.
III.Phng phỏp: Thc hnh, luyn tp.
IV.Tin trỡnh t chc:
HĐ của cô D.K HĐ của trẻ
Tr ờng Mâm non Giao Phong_ N m hc: 2010 - 2011
8
Lớp MG_4 5 tuổi GV: Nguyễn Thị Diệp
M u hot ng
Hỏt Tp m

vic ca cỏc cụ bỏc. Sau ú tr ngh
ra 1 iu b, thao tỏc no ú, t
lm .C lp bt chc theo bn .
Hi tnh : Tr i nh nhng .
- Trẻ ca hát vận động cùng cô.
- Trẻ thực hiên theo cô hớngdẫn.
- Trẻ tự nói suy nghĩ của mình
- Trẻ chú ý quan sát cô T.H
-Trẻ xung phong lên thực cùng cô.
- Trẻ lần lợt thực hiện
- Trẻ chú ý nghe cô HD và T.H chơi.
- Trẻ đi lại nhẹ nhàng 1-2 vòng quanh sân
- Trẻ cất đồ dùng, đồ chơi vào nơi quy định
Hot ng chuyn tip : : Cho trẻ chơi: lộn cầu vồng
Tr ờng Mâm non Giao Phong_ N m hc: 2010 - 2011
9
Lớp MG_4 5 tuổi GV: Nguyễn Thị Diệp
Hot ng hoc : To hỡnh
V chõn dung ca bộ
I- Mc ớch yờu cu:
- Tr bit mụ t bng cỏc nột v qua s cm nhn v bn thõn ca tr.
- Bit v gii tớnh ca mỡnh gii thiu v tng tranh v cho bn.
- Giỏo dc tớnh thm m, kiờn nhn hon thnh sn phm.
II.Chun b mụi trng hot ng :
Khụng gian t chc : Trong lp.
dựng phng tin : V to hỡnh, bỳt mu.1 s chi tit ph cụ ó
ct sn .
III.Phng phỏp: Thc hnh, luyn tp.
1. Tin trỡnh t chc:
Hoạt động của cô D.K Hoạt động của trẻ

- Trẻ chú ý nghe
- Trẻ quan sát tranh, tự nói heo suy
nghĩ của mình.
- Trẻ quan sát cô T.H
- Trẻ T.H bài vẽ của mình.
- Trẻ đa sản phẩm lên trng bày, nhận
xét bài của mình,bạn
- Trẻ chú ý nghe.
Tr ờng Mâm non Giao Phong_ N m hc: 2010 - 2011
10
Lớp MG_4 5 tuổi GV: Nguyễn Thị Diệp
cho cả lớp
Hot ng chuyn tip : : Cho trẻ chơi: Th a ba ba.
* NKCN S s lp:

- HH:.

- HVC:
.........................................................................................................

--------//-----------//----------
Th t ngy 8 thỏng 9 nm 2009
Hot ng hoc: m nhc

DH:
Mng sinh nht
Nghe hỏt : Cho con .
Trũ chi: Nhn hỡnh oỏn tờn bi hỏt.
I- Mc ớch yờu cu:
- Tr hỏt thuc ỳng nhp, ỳng giai iu bi hỏt Mng sinh nht

Dy hỏt
- Cụ tr cựng hỏt 2-3 ln .
- T 1 hỏt, t 2 vỗ sắc xô, t 3 v
tay theo nhp. Nhúm bn gỏi hỏt,
nhúm bn trai vỗ sắc xô.
- Cỏ nhõn trỡnh by ca khỳc, kt hp
tỡm bn thõn.

c th Cụ dy
.
Nghe hỏt : Cho con .
- Hng ngy ai chm súc dy d cỏc
con?
- Ba l cỏnh chim, m l cnh hoa
luụn luụn che ch cho cỏc con. Sau
ny cỏc con s lm gỡ n ỏp
cụng n ú?
- Bi hỏt Cho con ca tỏc gi Trng
Cu s giỳp cho cỏc con hiu rừ
iu ú.
- Cụ th hin bi hỏt. Ln 2 kt hp
mỳa minh ho.
- Ln 3 m mỏy, cụ v tr cựng minh
ho.
Trũ chi: Nhn hỡnh oỏn
tờn bi hỏt.
- Cụ chun b tranh cỏc bi hỏt , treo
tranh no tr s hỏt v ti ca
tranh ú.
Kt thỳc :

Hot ng hc: Vn hc : Bộ i
I. Mc ớch yờu cu:
- Tr c thuc th, hiu ni dung bi th .
- Tr tr li trn cõu, c din cm bi th. Th hin cm xỳc ca mỡnh qua
nột mt, iu b.
- Phỏt trin úc quan sỏt, trớ tng tng.
- Giỏo dc tr phi luụn nh nhng mi lỳc mi ni.
II.Chun b mụi trng hot ng :
Khụng gian t chc : Trong lp.
dựng phng tin : Tranh minh ho. Tranh phụtụ cho tr tụ mu
III.Phng phỏp: Thc hnh, luyn tp.
VI.Tin trỡnh t chc:
Hoạt động của cô D.K Hoạt động của trẻ
M u hot ng:

Hỏt M i vng.
- Hng ngy bộ lm gỡ mi khi dy sm?
- Trc khi n muốn giữ vệ sinh chúng
mình phải làm gì?
- M dn bộ th no mi khi bộ nghch
cỏt v dn bộ chi chỗ no?
- Bộ cú yờu m khụng? Vỡ sao?
- Cú 1 bi th ca tỏc gi Phong Thu núi
v 1 em bộ cú nghe li m khụng, cỏc
con cựng lng nghe nhộ!
Hot ng trng tõm:
Dy c th
- Cụ c ln 1
- Cụ c ln 2 kt hp xem tranh.


- Sau khi n no phảI nh thế nào?
- Mi sm ng dy thỡ phi nh th no?
- Trc gi n phi làm gì?
- Vy cỏc con cú nghe li m khụng?

Cụ s c tng lp bi th cụ dy
Cụ cho tr tụ mu v cỏc bn trai ,
gỏi trong lp .
Kt thỳc :
c th : Bộ i.
- Trẻ đọc cùng cô.
- Trẻ đọc cùng cô.
- Từng tổ lần lợt đọc.
- Trẻ xung phong đọc thơ cùng cô.
- Trẻ đọc theo hớng dẫn của cô.
- Bé ơI
- Không ạ!
- PhảI vào chỗ mát để chơi ạ!
- Khụng cho chân chy nhy.
- Rửa mặt, đánh răng.
- Rửa tay ạ!
- Có ạ!
- Vâng ạ!
Cả lớp đọc thơ cùng cô.
Hot ng chuyn tip : : Cho trẻ chơi: Th a ba ba.
* NKCN S s lp:

- HH:.

- HVC:

cm mung l tay no?
- Hụm nay lp mỡnh cựng xỏc nh xem cú
ỳng khụng nhộ!
Hot ng trng tõm:

ễn xỏc nh tay phi, tay trỏi ca bn
thõn.
- Cỏc con xem bn tay mỡnh cú sch khụng
no? Cú my bn tay?
- Vy cỏc con hóy a tay phi lờn phớa
trờn, tay trỏi a ra phớa trc
- Cụ a tay phi.Cụ a tay trỏi.
- Cỏc con dm chõn phi 3 cỏi. Cỏc con
dm chõn trỏi 2 cỏi. Chõn no dm nhiu
hn.
- Tay phi ch mt phi. Tay trỏi ch mt
trỏi.

Xỏc nh phớa phi, phớa trỏi ca bn
thõn
- Trẻ đọc thơ cùng cô.
- Nói về đôi bàn tay của bé.
- Mỗi bên có 5 ngón tay.
- Vệ sinh, ăn uống, học tập
- Trẻ tự trả lời theo ý hiểu của trẻ.
- Vâng ạ!

- Trẻ kiểm tra và trả lời.
- Có 2 bàn tay
- Trẻ thực hiện theo yêu cầu của

- Trẻ nghe cô H.D và T.H
- Trẻ cầm đồ chơi lên tay, dùng để
chơi và học ạ!
- Trẻ thực hiện.
Hot ng chuyn tip : : Cho trẻ chơi: lộn cầu vồng
* NKCN S s lp:

- HH:.

- HVC:
.........................................................................................................

--------//-----------//----------

Tr ờng Mâm non Giao Phong_ N m hc: 2010 - 2011
16
Lớp MG_4 5 tuổi GV: Nguyễn Thị Diệp
(T.H 1 tuần, t ngy 13/9 n 17/9/2010)

Tr ờng Mâm non Giao Phong_ N m hc: 2010 - 2011
17
Cỏc b phn c
th v tỏcdng
Tỏc dng khỏc nhau
ca cỏc giỏc quan
Nhng cụng vic
hng ngy ca tụi
- Phõn bit 5 giỏc quan trờn c th.
- Nhn bit tỏc dng v chc nng
ca cỏc giỏc quan( th giỏc, thớnh

-TCÂN: Tai ai tinh
Dinh dng-sc kho
Trũ chuyn v c th khe mnh v li ớch
ca vic tp luyn
Luyn tp k nng v sinh cỏ nhõn.
Th dc
Bt xa
Phỏt trin
th cht
Phỏt trin TCXH
Phỏt trin nhn
thc
Phỏt trin
thm m
Phỏt trin
ngụn ng
C TH
CA TễI
BIT
- C th ca tụi do cỏc b phn khỏc nhau hp thnh.
- Tỏc dng khỏc nhau ca cỏc b phn c th.
* Tụi cú th c ng & quay u v cỏc phớa khỏc nhau.
* Vỡ sao tụi cú th ng, i, chy nhy, leo trốo.
* Tỏc dng hai bn tay ca tụi.
- C th ca tụi cú th kho mnh v m au.
-Cỏch gi gỡn c th kho mnh
* Gi gỡn v sinh cỏ nhõn.
* Gi gỡn c th khi thi tit thay i.
Líp MG_4 – 5 tuæi GV: NguyÔn ThÞ DiÖp
KẾ HOẠCH TUẦN 2

Thể dục
sáng
- Hô hấp 2: Thổi bóng bay.
- Tay 1 : Hai tay đưa ra trước lên cao.
- Chân 2 : Ngồi khuỵu gối.
- Bụng 2 : Đứng nghiên người sang hai bên 90%.
- Bật 1 : Bật nhảy tại chổ.
Tr êng M©m non Giao Phong_ N ăm học: 2010 - 2011
19
Văn học
TruyÖn:
“Dª con
nhanh trÝ”
- Phân biệt các biểu hiện cảm xúc khác
nhau qua cử chỉ điệu bộ và thể hiện sự
quan tâm đến người khác.
- Luyện tập tự mặt áo,cài cúc,chải đầu.
-Thực hiện một số hành vi tốt trong ăn
uống.
Lớp MG_4 5 tuổi GV: Nguyễn Thị Diệp
Hot
ng hc
MTXQ
Bé biết gì về
cơ thể của
mình .
TDCB
Bt xa 35cm
-Chi :
Tung cao

Va tung va c Qu búng con con. Qu búng trũn trũn.
Bn tung, em . Tung cao hn na. Em bt rt ti
Th ba
14/9/2010
- Phõn cụng, chia nhúm tr nht rỏc trong sõn trng.
- Trũ chi dõn gian: Ln cu vũng.
Cỏch chi : Tng ụi 1 ng cm tay nhau va c li th
va vung tay sang 2 bờn theo nhp. C dt mi ting, tr
li vung tay sang mt bờn. Ln cu vũng, nc trong
nc chy, cú cụ mi by, cú ch mi ba, hai ch em ta
cựng ln cu vũng. c n ting cui cựng thỡ c hai
cựng chui qua tỏy v mt phớa, quay lng vo nhau, tay
vn nm cht ri h xung di., tip tc va c va
vung tay.
Th t
15/9/2010
- Cho tr tham quan cỏc khu vc trong trng.
- Cho tr ng thnh vũng trũn hỏt v vn ng: Hóy
lng nghe
Th nm
16/9/2010
- Thu nht lỏ dỏn qun ỏo. Chi vn ng: Tung cao
hn na.
Th sỏu
17/9/2010
- T chc cho tr chi vi chi ngoi tri. Chi chi.
- Trũ chi dõn gian: Ln cu vũng.
Ni dung Yờu cu Chun b Tin hnh
Gúc xõy
dng

viên.
Góc học
tập
Xem tranh
ảnh, nối các
bộ phận của
cơ thể
- Trẻ biết bạn
là ai. Biết nối
thứ tự từng bộ
phận với nhau.
- Ảnh của bé
trong lớp. Tranh
rời về bộ phận
trên cơ thể bé.
- Trẻ biết nối các
đồ dùng cho phù
hợp.Tập trung trẻ
vào một nhóm để
xem tranh.
Góc nghệ
thuật
Vẽ, tô, dán
cơ thể bé.
Hát vềbé.
- Trẻ biết tô, vẽ,
dán 1 số bộ
phận của cơ thể
.Trẻ hát tự
nhiên, rõ lời, kết

nước: chơi chìm nổi
Hoạt
động
chiều
- Cô cho trẻ
tự thay quần
áo cho mình
- Bình cờ.
- Cô cùng trẻ
vẽ đồ chơi
tặng bạn.
- Bình cờ.
- Dạy hát:
“ Hãy lắng
nghe”
- Bình cờ.
- Cô cùng trẻ
đọc thơ “Tay
ngoan”.
- Bình cờ
- Cô cho trẻ
phân biệt
phía phải,
phía trái
của bản
thân
- Tổ chức
văn nghệ .
Nhận xét
lớp

+ Trên cơ thể của chúng mình có gì?
Cho chỏu th i gian khỏm phỏ cỏc b
ph n trờn c th tr .G i ý cho chỏu k tờn
cỏc b ph n
+ Cụ cho chỏu chỉ và kể tên cỏc b ph n
trên c thể trong tranh,
+ Cho chỏu xỏc d nh l i b ph n ú n m
v trớ no tr n c th .?
2/ Ho t ng 2: m tho i v Ch c
n ng v cỏch b o v c th
+ G i h i tr : ụi m t lm gỡ? b o
v ụi m t ta ph i lm gỡ?
+ T ng t cho chỏu nờu ch c n ng c a
m i, mi ng, tay chõn .
GD: tr ph i gi gỡn v sinh, b o v
c th trỏnh cỏc b nh .
3/ Ho t ng 3: Luy n t p
Trũ ch i: Ai nhanh nh t
- Cỏch ch i: Cụ chu n b cỏc b ph n c
th r i v hỡnh b n trai b n gỏi. Chỏu g n
cỏc chi ti t lờn th t nhanh v ỳng v trớ.
4/Ho t ng 4: K t thỳc : Cụ v tr cựng
hỏt v n ng bi sao bộ khụng l c
- Trẻ xung phong lên chỉ và đọc các bộ
phận trong tranh.
- Trẻ tự chỉ vào cơ thể của mình và kể lại
các bộ phận đó.
- Đôi mắt đẻ nhìn, gĩ gìn, vệ sinh sạch sẽ.
- Trẻ thực hiện theo hớng dẫn của cô.
- Trẻ chú ý nghe!

- Con tờn gỡ? L trai hay l gỏi? Mi bui sỏng
thc dy cỏc con lm gỡ?
- cú thõn hỡnh p, cõn i, khộo lộo, hng
ngy cỏc con phi lm gỡ?
- Tp th dc cỏc con thy cú kho khụng?
No chỳng ta cựng tp th dc.
Hot ng trng tõm:
Khi ng: Tr i thng, i khom, i
nhún gút, xoay c tay, cỏnh tay, c chõn.
Trng ng
Bi tp phỏt trin chung : C lp cựng
tp bi u quay
Vn ng c bn
- Cụ lm mu lần 1
- Cụ lm mu v gii thớch : Chõn ng t
nhiờn, tay a t t ra sau ng thi gi
khuu, nhỳn, bt mnh, chm t bng 2
chõn.
- Cụ mi tr lm mu.
- Tr thc hin theo nhúm.

Cho tr m s lng cng. Cụ chỳ ý quan
sỏt, ng viờn sa sai
.
Trũ chi tung cao hn na
- Mi tr cm 1 qu búng v ng ra ch
rng, cho tr tung cao lờn phớa trờn u ca
mỡnh v c gng bt búng. Va tung va c
th, khi ht bi thỡ phi bt c búng, nu
khụng bt c búng thỡ ra ngoi vũng chi.

II.Chun b mụi trng hot ng :
Khụng gian t chc : Trong lp.
dựng phng tin : Trc gi hc cho tr quan sỏt v trũ chuyn 1 s
chi trong lp. 1 s chi: Bỳp bờ, ỏo qun, búng, xe, n, kpVở to
hỡnh, bỳt mu.1 s chi tit ph cụ ó ct sn .
III.Phng phỏp: Thc hnh, luyn tp.
IV.Tin trỡnh t chc:
Hoạt động của cô D.K Hoạt động của trẻ
M u Hỏt Mng sinh nht
- Trong thỏng 9 ny lp mỡnh sinh
nht bn no? Mỡnh s lm gỡ
mng ngy bn ra i? Cũn cụ s
mi cỏc ho s tớ hon v cỏc chi
tng bn.
Hot ng trng tõm:
Quan sỏt m thoi tranh
- C lp xem bc tranh cụ v gỡ? Cũn
õy l tranh cỏc anh ch lp 5tuổi v
tng cho cỏc con, c lp cựng xem
anh ch v tng nhng gỡ?
Treo tranh 1 : Chựm búng
- Cú nhng nột gỡ? bc tranh p
hn mỡnh phi lm gỡ?
Treo tranh 2 : Xe ụtụ
- õy l gỡ õy? Bn trai hay bn gỏi?
Ti sao bn trai thớch chi chi
- Trẻ ca hát cùng cô.
- Trẻ tự kể theo gợi ý của cô.
- Tặng quà cho bạn
- Vâng ạ!