phạm văn tín
giáo án thcs đủ bộ giáo án 3 cột
theo yêu cầu đây là giáo án mẫu
nếu cần xin liên hệ theo
đt 01693172328 có các bộ môn
theo phân phối chơng trình mới 2010-2011
Soạn ngày
Giảng ngày:
Tiết 1: Học hát bài "Mùa Thu ngày khai trờng
I - Mục tiêu:
- Thông qua bài hát, giáo dục các em tình cảm gắn bó với nhà trờng.
- Hát đúng giai điệu, biết thể hiện đảo phách, ngân dài đủ ba phách.
II - Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn phím điện tử
- Bảng phụ
- Đài đĩa
- T liệu
III - Tiến trình lên lớp:
1. Tổ chức: 8A: 8B: 8C: 8D:
2. Kiểm tra: (Đan xen trong bài học)
Bài mới:
HĐ của gv HĐ của hs Nội dung
Ghi bảng
Thuyết trình
Điều khiển
Hỏi
Hớng dẫn
Ghi bài
Ghi nhớ
Nghe
Trả lời

về mái trờng thân
thuộc trong một ngày
khó quên - ngày khai
trờng.
2. Nghe băng hát
mẫu.
3. Chia đoạn: Bài hát
gồm có mấy đoạn?
Chia câu: Đoạn 1 gồm
hai câu, mỗi câu 8
nhịp. Đoạn 2 (điệp
khúc) gồm 4 câu, mỗi
câu cũng có 8 nhịp.
4. Luyện thanh: 1 - 2
phút
5. Tập hát từng câu.
Giáo viên đàn giai điệu
câu này 2 - 3 lần, yêu
cầu học sinh nghe và
hát nhẩm theo
Giáo viên tiếp tục đàn
câu 1 và bắt nhịp (đếm
1 - 2) cho học sinh hát
cùng với đàn.
Tập tơng tự với các câu
tiếp theo.
Khi tập xong hai câu
thì giáo viên cho hát
nối liền hai câu với
nhau.

1. Tổ chức: 8A: 8B: 8C: 8D:
2. Kiểm tra: (Đan xen trong bài học)
Bài mới:
HĐ của gv HĐ của hs Nội dung
Ghi bảng
Thực hiện
Chỉ định
Đệm đàn
Ghi bài
Theo dõi
Trình bày
Thực hiện
1. Ôn bài hát: Mùa
thu ngày khai trờng
GV đệm đàn và thể
hiện bài hát, học sinh
nghe để so sánh và sửa
những chỗ sai.
Một vài HS trình bày
Ghi bảng
Hỏi
Chỉ định
Đàn
Hớng dẫn
Đàn
Điều khiển
Hớng dẫn
Điều khiển
Đệm đàn
Ghi bài

phải, dấu nhắc lại, dấu
chấm dôi, dấu luyến)
Đoạn nhạc này có thể
chia làm mấy câu? (4
câu).
- Tập đọc tên nốt
nhạc của từng câu.
- Đọc gam Cdur
- Tập đọc nhạc từng
câu:
+ GV đàn giai điệu câu
1 khoảng 3 lần, yêu
cầu HS lắng nghe và
TĐN nhẩm theo.
+ GV tiếp tục đàn giai
điệu câu 1 khoảng 3
lần, yêu cầu HS đọc
hoà với đàn.
Trong quá trình đọc
HS tự đọc nhạc hoà với
tiếng đàn, nếu chỗ nào
sai, GV hớng dẫn sửa
cho đúng.
Tiến hành tơng tự vớ
các câu còn lại.
Nhận biết từng câu và
TĐN, GV dùng nhạc
cụ đàn giai điệu một số
nốt nhạc đầu tiên của
mỗi câu, yêu cầu HS