Trng TH Phỡnh Sỏng
Tuần 8
Thứ hai ngày 29 tháng 10 năm 2007
Tập đọc
Kì diệu rừng xanh
Theo Nguyễn Phan Hách
I. Mục tiêu:
Đọc trôi chảy, lu lotát toàn bài. biết đọc diễn cảm bài văn với giọng tả nhẹ
nhàng.
- Từ ngữ: lúp xúp, ấm tích, tân kì, vợn bạc má, khợp con nang.
- Nội dung: Tình cảm yêu mến, ngỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp của rừng,
từ đó cảm nhận đợc vẻ đẹp kì thú của rừng.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ chép đoạn 1.
III. Các hoạt động:
1. ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
? Học sinh đọc thuộc lòng bài thơ Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà.
3. Bài mới: Giới thiệu bài.
a) Luyện đọc.
- Giáo viên hớng dẫn học sinh luyện
đọc- rèn đọc đúng và giải nghĩa từ.
- Giáo viên bao quát giúp học sinh đọc
đúng.
- Giáo viên đọc mẫu.
b) Hớng dẫn tìm hiểu bài.
? Những cây nấm rừng đã khiến tác giả
có những liên tởng thú vị gì?
? Nhớ những liên tởng ấy mà cảnh vật
đẹp thêm nh thế nào?
? Những muông thú trong rừng đợc tác

cảm đoạn 1.
- Giáo viên bao quát giúp đỡ.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
? Nêu nội dung bài.
muông thú làm cho cảnh rừng trở nên
sống động, đầy những điều bất ngờ và
kì thú.
+ Vàng rợi là màu vàng ngợi sáng rực
đều khắp rất đẹp mắt.
+ Rừng khợp đợc gọi là giang sơn vàng
rợi vì có sự phối hợp của rất nhiều sắc
vàng trong một không gian nắng
cũng rực vàng.
- Đoạn văn làm cho em càng háo hức
muốn có dịp đợc vào rừng, tận mắt
ngắm nhìn cảnh đẹp của thiên nhiên.
- Học sinh đọc nối tiếp toàn bài.
- Học sinh đọc cả bài.
- Học sinh luyện đọc diễn cảm đoạn 1,
theo cặp.
- Thi đọc trớc lớp.
- Học sinh nối tiếp nêu.
4. Củng cố: - Hệ thống nội dung.
- Liên hệ, nhận xét.
5. Dặn dò: Học bài.
Toán
Số thập phân bằng nhau
I. Mục tiêu: - Học sinh nhận biết:
- Viết thêm chữ số 0 vào bên phải phần thập phân hoặc bỏ chữ số 0 (nếu có) ở
tận cùng bên phải của số thập phân thì giá trị của số thập phân không thay đổi.

miệng.
- Giáo viên nhận xét, bồi dỡng.
- Học sinh đọc lại yêu cầu của giáo viên, trả
lời.
9 dm = 90cm.
9 dm = 0,9 m.
90 cm = 0,90 m.
Vậy 0,9 = 0,90 hoặc 0,90 = 0,9
- Nên viết thêm số 0 vào bên phải một số
thập phân bằng nó.
- Nếu 1 số thập phân có chữ số 0 ở tận cùng
ta đợc 1 số thập phân bằng nó.
0,3 = 0,30 = 0,300.
1,500 = 1,50 = 1,5
- Học sinh làm bài, trình bày.
7,800 = 7,8
64,900 = 64,9
3,0400 = 3,04
b) 2001,300 = 2001,3
35,020 = 35,02
100,0100 = 100,01
- Học sinh làm trình bày.
5,612
17, 200
480,500
b) 24,500
80,010
14,678
- Học sinh tự làm.
Các bạn Lan và Mĩ viết đúng vì:

Vậy 0,9 = 0,90
hoặc 0,90 = 0,9
Trng TH Phỡnh Sỏng
Xô viết nghệ - tĩnh
I. Mục tiêu: Học sinh biết:
- Xô Viết Nghệ Tĩnh là đỉnh cao của phong trào cách mạng Việt Nam trong
những năm 1930 1931.
- Nhân dân 1 số địa phơng ở Nghệ Tĩnh đã đấu tranh giành quyền làm chủ
thôn xã, xây dựng cuộc sống mới, văn minh, tiến bộ.
II. Đồ dùng dạy học:
- Lợc đồ Nghệ An - Hà Tĩnh hoặc bản đồ Việt Nam.
- Phiếu học tập.
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
? Nêu ý nghĩa của việc Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời?
3. Bài mới: Giới thiệu bài.
a) Cuộc biểu tình ngày 12/ 9/ 1930 và
tinh thần cách mạng của nhân dân Nghệ
- Tĩnh trong những năm 1930 - 1931.
? Em hãy thuật lại cuộc biểu tình ngày
12/ 9/ 1930 ở Nghệ An.
? Cuộc biểu tình ngày 12/ 9/ 1930 cho
biết tinh thần đấu tranh của nhân dân
Nghệ An - Hà Tĩnh nh thế nào?
b) Những chuyển biến mới ở những nơi
nhân dân Nghệ - Tĩnh giành đợc chính
quyền cách mạng.
? Nêu những chuyển biến mới ở những
nơi nhân dân Nghệ - Tĩnh giành đợc

Trng TH Phỡnh Sỏng
? Học sinh đọc bài học sgk.
nhân dân ta.
- Học sinh tiếp nối đọc.
4. Củng cố: - Hệ thống bài.
- Liên hệ, nhận xét.
5. Dặn dò: Học bài.
Thứ ba ngày 30 tháng 10 năm 207
Toán
So sánh 2 số thập phân
I. Mục tiêu:
- Giúp học sinh nhận biết cách so sánh 2 số thập phân và biết sắp xếp các số
thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn (hoặc ngợc lại)
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ: Học sinh chữa bài tập 3.
2. Bài mới: a) Giới thiệu bài, ghi bảng.
b) Giảng bài.
* Hoạt động 1: Giáo viên nêu ví dụ 1.
So sánh 8,1 m và 7,9 m.
- Hớng dẫn học sinh tìm cách so sánh 2 độ
dài: 8,1 m và 7,9 m.
Giáo viên đa ra nhận xét.
* 8,1 m > 7,9 m nên 8,1 > 7,9
* Các số thập phân 8,1 và 7,9 có phần
nguyên khác nhau và 8 > 7 nên 8,1 > 7,9.
Vậy: trong 2 số thập phân có phần nguyên
khác nhau, số thập phân nào có phần
nguyên lớn hơn thì lớn hơn.
* Hoạt động 2: Nêu ví dụ 2.
- Hớng dẫn học sinh tìm cách so sánh 2 số

Viết theo thứ tự từ bé đến lớn.
6,375 < 6,735 < 7,19 < 8,72 < 9,01
- Học sinh tự làm và chữa bài.
Viết theo thứ tự từ lớn đến bé.
0,4 > 0,32 > 0,321 > 0,197 > 0,187
3. Củng cố- dặn dò:
- Nội dung bài học.
- Nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị bài sau.
Luỵên từ và câu
Mở rộng vốn từ: thiên nhiên
I. Mục đích, yêu cầu:
1. Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ chỉ các sự vật, hiện tợng của thiên nhiên; làm
quen với các thành ngữ, tục ngữ mợn các sự vật, hiện tơng thiên nhiên để nói về
những vấn đề của đời sống, xã hội.
2. Nắm đợc 1 số từ ngữ miêu tả thiên nhiên.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ.
- Một số tờ phiếu.
III. Các hoạt động lên lớp:
A Kiểm tra bài cũ: Học sinh làm bài tập tiết trớc: bài tập 4.
B Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Hớng dẫn học sinh làm bài tập:
Bài 1:
- Hớng dẫn học sinh tìm đúng dòng giải
thích đúng nghĩa từ thiên nhiên.
Bài 2:
- Giáo viên giải thích các thành ngữ, tục
ngữ trong bài tập.

lạ.
- Các nhóm thảo luận.
- Nhóm trởng lên trình bày.
a) Tả chiều rộng: bao la, mênh mông,
bát ngát, vô tận.
b) Tả chiều dài: tít tắt, tít mù, thăm
thẳm, vời vợi, ngun ngút, ngút ngàn
c) Tả chiều cao: cao vút, cao chat vót,
cao ngất trời, cao vời vợi,
d) Tả chiều sâu: hun hút, thăm thẳm,
sâu thẳm, sâu hoăm hoắm.
- Bầu trời cao vời vợi.
- Vực sâu thăm thẳm.
- Biển rộng mênh mông.
- Học sinh nêu yêu cầu bài tập.
+ Tả tiếng sóng: ì ầm, ào ào,
+ Tả làn sóng nhẹ: lăn tăn, lững lờ, dập
dềnh
+ Tả sóng mạnh: cuồn cuộn, ào ạt, điên
cuồng, dữ dội,
- Học sinh đặt câu với mỗi từ vừa tìm đ-
ợc.
3. Củng cố- dặn dò:
- Giáo viên nhận xét giờ học.
- Hoàn thiện các bài tập 3, 4.
- Chuẩn bị giờ sau.
Thứ t ngày 31 tháng 10 năm 2007
Kể chuyện
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
I. Mục đích yêu cầu:

sẽ kể.
- Học sinh kể theo cặp trao
đổi ý nghĩa truyện.
- Học sinh thi kể chuyện trớc
lớp.
- Lớp nhận xét, đánh giá và
bình chọn bài hay nhất.
- Nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị bài sau.
Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Giúp học sinh biết cách so sánh 2 số thập phân và biết cách sắp xếp các số
thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn hoặc ngợc lại.
II. Đồ dùng dạy học:
- Vở bài tập toán 5.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ: Học sinh chữa bài tập.
2. Bài mới: a) Giới thiệu bài.
b) Giảng bài.
* Hoạt động 1:
- Giáo viên cho học sinh nhắc lại cách
so sánh 2 số thập phân.
- Giáo viên lấy ví dụ yêu cầu học sinh
- Học sinh nhắc lại.
83,7 < 84,6
Giáo viên Qung Vn Cng
64