Trường :TH Thọ Sơn
Giáo án lớp 1
N
Tu ần 8
Thø 2 ngµy 4 th¸ng 10 n¨m 2010
Ti ết 1 : CHÀO CỜ
* Thành phần : Nguyễn Thò Thanh Bình : Phó HT
Cùng các GV + HS khối sáng
1. Đánh giá hoạt động tuần qua :
* Ưu điểm : -Đi học đúng giờ , vệ sinh lớp sạch sẽ
- Học bài tương đối đầy đủ
* Tồn tại : - Một số học sinh còn đi học trễ
- Một số học sinh về nhà chưa học bài ở nhà
2. Kế hoạch tuần :
- Đi học đúng giờ , chuyên cần
-Học bài làm bài đầy đủ
- Vệ sinh lớp trong và ngoài sạch sẽ
********************
§¹o ®øc :
TiÕt 8: GIA ĐÌNH EM (TIẾT 2)
I. . Mơc tiªu :
1.1 : Bíc ®Çu biÕt ®ỵc trỴ em cã qun ®ỵc cha mĐ yªu th¬ng ch¨m sãc .
2.1 : Nªu ®ỵc nh÷ng trỴ enlµm ®Ĩ thĨ hiƯn sù kÝnh träng , lƠ phÐp , v©ng lêi
«ng bµ cha mĐ.
3: LƠ phÐp , «ng bµ , cha mĐ.
II. . §å dïng d¹y häc :
-Tranh minh họa câu chuyện của bạn Long.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1.KTBC : 5’

lớp
GV nhận xét bổ sung ý kiến của
các em.
Kết luận:
Gia đình là nơi em được yêu
thương, chăm sóc nuôi dưỡng,
dạy bảo, các em cần chia sẻ với
bạn không được sống cùng gia
đình, các em phải yêu quý gia
đình, kính trọng, lẽ phép, vâng
lời ônh bà cha mẹ.
3.Củng cố : 5’
Trò chơi: Đổi nhà.
GV hướng dẫn học sinh chơi thử,
tổ chức cho các nhóm chơi đổi
nhà.
Vài HS nhắc lại.
Bạn Long chưa vâng lời mẹ.
Không thuộc bài, bò ốm khi đi
nắng.
Trao đổi theo cặp để trả lời
câu hỏi của GV
Chăm sóc, thương yêu, nuôi
dưỡng, dạy bảo.
Yêu thương kính trọng vâng
lời ông bà cha mẹ.
Lần lượt các nhóm lên phát
biểu.
Lắng nghe.
Lắng nghe cô tóm nội dung bài

-Đọc và viết: tờ bìa, lá mía, vỉa hè, trỉa lá( 2 – 4 em đọc, cả lớp viết bảng con)
- Đọc câu ứng dụng: Bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa lá ( 2 em)
- Nhận xét bài cũ
3.Bài mới :

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Giới thiệu bài :Hơm nay cơ giới thiệu
cho các em vần mới : vần ua, ưa – Ghi
bảng
Hoạt động 1 : 15’GQMT 1.1 , 2.1
Dạy vần: ua-ưa
+Mục tiêu: nhận biết được vần ua, ưa và
từ cua bể ngựa gỗ
+Cách tiến hành :
Dạy vần ua:

Phát âm ( 2 em - đồng thanh)
Phân tích vần ua
Gv : Lê thị Thu Hà
Tuần 8
3
Trường :TH Thọ Sơn
Giáo án lớp 1

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
-Nhận diện vần : Vần ua được tạo bởi: u
và a
GV đọc mẫu

-Giống: a kết thúc
Khác : ua bắt đầu u
Đánh vần( c nhân - đ thanh)
Đọc trơn( c nhân - đthanh)
Phân tích và ghép bìa cài: cua
Đánh vần và đọc trơn tiếng,từ
Đọc xuôi – ngược
( cá nhân - đồng thanh)
Theo dõi qui trình
Viết b. con: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ
Tô vở tập viết
Đọc (c nhân 10 em – đthanh)
HS mở sách.Đọc (10 em)
Tìm và đọc tiếng có vần vừa học.
Đọc trơn từ ứng dụng:
( cá nhân - đồng thanh)
Gv : Lê thị Thu Hà
Tuần 8
4
Trường :TH Thọ Sơn
Giáo án lớp 1

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
-Đọc lại bài ở trên bảng
Đọc câu ứng dụng:
Mẹ đi chợ mua khế, mía, dừa, thị cho
bé
Đọc SGK:
⊕ Giải lao

- HS : bộ đồ dùng toán học
III-Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Gv : Lê thị Thu Hà
Tuần 8
5
Trường :TH Thọ Sơn
Giáo án lớp 1
1. Kiểm tra bài cũ :5’
-Gọi 3 HS lên bảng làm :
1 + 2 = 1 + 1 = 2 + 2 =
3 + 1 = 1 + 3 = 2 + 1 =
- Gọi 3 HS lên bảng điền dấu > < =
3 … 4 3 … 2 1 … 2
- Yêu cầu HS đọc lại bảng cộng trong
phạm vi 4
2. Bài mới :25’
a. Giới thiệu bài: Chép đề lên bảng
Hoạt động 1 : 25’ GQMT 1.1 , 2.1
Hướng dẫn HS làm bài tập SGK :
Bài 1:- 1 HS nêu yêu cầu bài toán
- GV hướng dẫn HS nêu cách giải bài
toán Bài 2: - HS nêu yêu cầu : Tính
-GV ghi kết quả vào ô trống, HS làm
tương tự.
1
+

1
1

- HS nhắc lại đề bài
- HS làm bài
2 em lên bảng điền số thích hợp vào ô
trống
- Thực hiện phép tính
- HS làm bài trên bảng:
1 + 1 + 1 = 2 + 1 + 1 = 1 + 2 + 1
=
***********************
Thø 3 ngµy 5th¸ng 10 n¨m 2010
H ọc vần
TiÕt 53- 54 ÔN TẬP
I.Mục tiêu:
1.1: Nắm được cách đọc : ia , ua , ưa ; các từ ngữ ứng dụng .
1.2 : Nắm được cách đọc từ câu ứng dụng .
1.3 : Nắm được cách viết : ia , ua , ưa ; các từ ngữ ứng dụng .
Gv : Lê thị Thu Hà
Tuần 8
6
Trường :TH Thọ Sơn
Giáo án lớp 1

2.1 : Đánh vần được , dọc được : ia , ua , ưa ; các từ ngữ ứng dụng .
2.2: Đọc được từ , câu ứng dụng .
2.3 : Viết được : ia , ua , ưa ; các từ ngữ ứng dụng .
3:Nghe hiểu và kể lại một đoạn truyện theo tranh truyện kể : Khỉ và rùa .
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Bảng ôn
-Tranh minh hoạ cho đoạn thơ ứng dụng
-Tranh minh hoạ phần truyện kể : Khỉ và Rùa

HS đọc các tiếng ghép từ chữ ở cột
dọc với chữ ở dòng ngang của bảng
ôn
Tìm và đọc tiếng có vần vừa ôn.Đọc
(c nhân - đ thanh)
Theo dõi qui trình
Cả lớp viết trên bàn
Gv : Lê thị Thu Hà
Tuần 8
7
Trường :TH Thọ Sơn
Giáo án lớp 1

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 3: 10’GQMT 1.3 , 2.3
Luyện viết HS viết được các từ ứng dụng
- Hướng dẫn viết bảng con :
-Viết mẫu trên bảng ( Hướng dẫn qui
trình đặt bút, lưu ý nét nối)
-HS viết được các từ vào vở
-GV đọc HS viết vào vở theo dòng
-Đọc lại bài ở trên bảng
Củng cố dặn dò
Tiết 2:
Luyện đọc
Đọc được đoạn thơ ứng dụng

Đọc lại bài tiết 1
GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS

HS mở sách. Đọc (10 em)
HS đọc tên câu chuyện
HS khá , giỏi kể được 2-3 đoạn
truyện theo tranh .
Gv : Lê thị Thu Hà
Tuần 8
8
Trường :TH Thọ Sơn
Giáo án lớp 1

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
bảo Rùa ngậm chặt đuôi Khỉ để đưa Khỉ
đưa Rùa lên nhà mình.
Tranh 3:Vừa tới cổng, vợ Khỉ chạy ra
chào. Rùa quên cả mình đang ngậm đuôi
Khỉ, liền mở miệng đáp lễ. Thế là bịch
một cái, Rùa rơi xuống đất.
Tranh 4: Rùa rơi xuống đất, nên mai bị
rạn nứt. Thế là từ đó, trên mai của Rùa
đều có vết rạn.
+ Ý nghĩa : Ba hoa và cẩu thả là tính
xấu, rất có hại. Khỉ cẩu thả vì đã bảo bạn
ngậm đuôi mình. Rùa ba hoa nên chuốc
hoạ vào thân. Truyện còn giải thích sự
tích của mai Rùa
4: Củng cố dặn dò : 5’
Thảo luận nhóm và cử đại diện lên thi
tài
**********************************

-Hướng dẫn HS quan sát:
Khuyến khích HS tự nêu bài toán, tự nêu
phép tính.
GV chỉ vào hình vẽ nói:”Bốn thêm một
bằng năm”.
Ta viết” bốn thêm một bằng năm” như
sau: 4 + 1 = 5.
b,Giới thiệu phép cộng 1 + 4 = 5.( Tương tự
như trên).
c, GV đính sơ đồ ven lên bảng, hỏi HS: 4
chấm tròn thêm một chấm tròn là mấy chấm
tròn?
4 cộng 1 bằng mấy? GV ghi bảng 4+1=5
1 chấm tròn thêm 4 chấm tròn là mấy chấm
tròn?
1 cộng 4 bằng mấy? Ghi bảng 1 + 4 = 5
GV nêu tính chất giao hoán của phép
cộng:” Khi thay đổi vị trí của hai số kết quả
vẫn không thay đổi”.
d,Giới thiệu phép tính 3 + 2 = 5, 2 + 3 = 5. (
Tương tự như 4 + 1 = 5, 1 + 4 = 5).
GV che bảng, tổ chức cho HS học thuộc các
công thức trên bảng.
HS nghỉ giải lao 5’
HOẠT ĐỘNG 2 : 15’ GQMT 2.1
:HS thực hành cộng trong PV 5 ( 8’)
*Bài 1/49: Cả lớp làm vở Toán 1.
Hướng dẫn HS :

GV chấm điểm, nhận xét bài làm của HS.

Trng :TH Th Sn
Giỏo ỏn lp 1
****************************
Th t ngy thỏng 10 nm 2010
Tự nhiên xã hội:
Tiết 8: ăn uống hàng ngày
I. Mục tiêu:
1.1 - Biết đợc ăn uống phải đầy đủhằng ngày để mau lớn, khoẻ mạnh
1.1 -Biết ăn nhiều loại thức ăn và uống đủ nớc.
2.1 - Nói đợc cần phải ăn uống NTN để có sức khỏe tốt
2.2 - Kể đợc tên những thức ăn cần thiết trong ngày để mau lớn và
khoẻ mạnh.
3.Có ý thức tự giác trong việc ăn uống của cá nhân ăn đủ no, uống đủ no, uống đủ nớc.
II . Chuẩn bị:
- Phóng to các hình trong SGK.
III- Các hoạt động dạy học:
Giáo viên Học sinh
1. Kiểm tra bài cũ:5
- Giờ trớc học bài gì ?
- Nêu cách đánh răng đúng ?
- GV NX, sửa sai.
- 1 vài em nêu.
2. Dạy - học bài mới:
Giới thiệu bài (linh hoạt):
Hoạt động 1: 10 GQMT 2.2
Kể tên những thức ăn, đồ uống hàng
ngày.
+ Cách làm:
Bớc 1:
- Hãy kể tên những thức ăn, đồ uống nhà