Tuần 8 Thứ 2 ngày 11thang 10 năm 2010
Tiết 1:Chào cờ
Tiết 2: Hc vn ( Bài30) ua, a
A. MC CH - YấU CU:
- HS c v vit c: ua, a, cua b, nga g.
- c c cõu ng dng: M i ch mua kh, mớa, da, th cho bộ.
- Phỏt trin li núi t nhiờn theo ch : Gia tra.
B. DNG DY - HC:
- Tranh minh ha cỏc t khúa: cua b, nga g; M i ch mua kh, mớa, da,
th cho bộ- phn luyn núi: Gia tra.
C. CC HOT NG DY - HC:
I. n nh lp:
II. Bi c: (3ph)
- Gi 2-4 HS c v vit: t bỡa, lỏ mớa, va hố, ta lỏ.
- 1 HS c cõu ng dng: Bộ H nh c, ch Kha ta lỏ.
- GV nhn xột cho im - Nhn xột bi c
III. Bi mi:
Hot ng ca GV Hot ng ca HS
1.GT bi: chỳng ta hc vn ua, a
GV vit bng: ua, a
2. Dy vn:+ ua: (10ph)
a. nhn din vn: vn ua c to
nờn t u v a.
Cho HS so sỏnh: ua vi ia
Cho HS cài ua
b. v:GV hd HS / vn: u- a - ua.
GV chnh sa phỏt õm cho HS
+ Ting v TN khúa:
GV chnh sa nhp c ca HS.
*Vần a (tơng tự 10ph)
: vn a c to nờn t va

Tit 2
3. Luyn c:
a. Luyn c:(19ph) li vn mi
HS ln lt phỏt õm ua, cua, cua
b v a, nga, nga g.
tit 1
- Luyện đọc ở bảng.
c cõu ng dng, GV cho HS
c cõu ng dng.
GV chnh sa li phỏt õm ca HS
khi c cõu ng dng.
GV c mu cõu ng dng
- Luyện đọc sách giáo khoa
b. Luyn núi:(7ph)
GVgiý HSTL cõu hi theo tranh
c. Luyn vit: (8ph)
trũ chi
HS c cỏc TN ng dng: nhúm,
CN, t
HS nhn xột tranh minh ha ca
cõu ng dng
HS c cõu / dng: CN, nhúm, t
HS c cõu ng dng: 2-3 HS
HS c tờn bi l/ núi: Gia tra
HS tr li theo s gi ý ca GV
HS thi ci ch.
HS vit vo v TV: ua, a, cua b,
nga g.
4. CNG C - DN Dề: (4ph)
- GV ch bng HS c theo; HS tỡm ch cú vn va hc trong sỏch, bỏo.

vào ô trống
HS làm bài và chữa bài
HS lấy 1+1 bằng 2, lấy 2+1 bằng 3,
viết 3 vào sau dấu bằng 1+1+1=3
(không gọi 1+1+1 là phép cộng mà chỉ
nói ta phải tính 1 cộng 1 công 1)
HS quan sát tranh và nêu bài tóan: 1
bạn cầm bóng, 3 bạn nữa chạy đến. Hỏi
có tất cả mấy bạn ?
Trao đổi ý kiến, tự viết phép cộng vào
các ô trống.
5. Củng cố dặn dò:
- Cho 1 số HS nhắc lại công thức cộng trong phạm vi 3 và 4
- Về học bài, chuẩn bị bài:Phép cộng trong phạm vi 5
Thứ 3 ngày 12 tháng 10 năm 2010
Tiết 1: Âm nhạc GVchuyên dạy
TiÕt 2&3 Học vần Bµi 31. Ôn tập
A. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
- HS đọc, viết một cách chắc chắn các vần vừa học: ia, ua, ưa
- Đọc đúng các TN và đoạn thơ ứng dụng
- Nghe, hiểu và kể lại theo tranh truyện kể Khỉ và Rùa
B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:- Bảng ôn
- Tranh minh họa cho đoạn thơ ứng dụng.
- Tranh minh họa cho truyện kể Khỉ và Rùa
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
I. Ổn định lớp:
II. Bài cũ:(3ph)
- Gọi HS đọc và viết bảng, 2 HS viết vần ua, ưa, các tn khóa cua bể, ngựa gỗ.
- 2 HS đọc các TN ứng dụng: cà chua, nô đùa, tre nứa, xưa kia.
- GV nhận xét cho điểm. Nhận xét bài cũ.

GV giải thích đoạn thơ.
GV chỉnh sửa phát âm, khuyến
khích HS đọc trơn.
c Kể chuyện:(10ph0 Khỉ và Rùa
GV dẫn vào câu chuyện.
GV kể diễn cảm, có kèm theo các
tranh minh họa.
Ý nghĩa câu chuyện: Ba hoa và
HS lần lượt đọc các tiếng trong
bảng ôn và các TN ứng dụng theo:
Nhóm, bàn, CN.
HS thảo luận nhóm và nêu các
nhận xét về cảnh em bé đang nghỉ trưa
trong tranh minh họa.
HS đọc đoạn thơ.
HS tập viết nốt các TN còn lại của
bài trong vở tập viết.
HS đọc tên câu chuyện.
HS thảo luận nhóm và cử đại diện
thi tài.
cu th l tớnh xu, rt cú hi (Kh cu
th v ó bo bn ngm uụi mỡnh.
Rựa ba hoa nờn ó chuc ha vo thõn)
truyn cũn g/thớch s tớch cỏi mai rựa.
b Luyn vit v lm bi tp(10ph) HS tp vit nt cỏc TN cũn li ca
bi trong v tp vit.
4. CNG C - DN Dề:(4ph)- GV ch bng ụn cho HS theo dừi v c theo.
- HS tỡm ting cú vn va hc trong SGK, bỏo hoc bt k vn bn ...
- Dn dũ: HS c li bi v lm bi tp, t tỡm ting cú vn va hc nh,
xem trc bi 32.

Nêu các câu hỏi HS nhận biết 4+1=5;
1+4=5 tức là 1+4 cũng bằng 4+1 (vì
bằng 5). Tơng tự với sơ đồ dới.
3. HD HS thực hành:(20ph)
a. Bài 1: HD HS cách làm bài
b. Bài 2: tơng tự bài 1, HD HS viết
HS nêu vấn đề, tự giải bằng phép
cộng thích hợp.
HS đọc các phép cộng trên bảng
HS thi đua lập lại các công thức vừa
học.
HS xem sơ dồ hình vẽ để nhận biết
các phép tính.
HS nêu cách làm rồi làm bài và chữa
bài
các số thẳng cột với nhau
c. Bài 3: HD HS nêu cách làm bài
d. Bài 4: HD HS quan sát tranh rồi
nêu bài toán "có 4 con hơu xanh và 1
con hơu trắng" Hỏi tất cả có mấy con h-
ơu ?
(Tranh vẽ thứ nhất)
GV gợi ý HS cũng từ tranh vẽ thứ
nhất nêu bài tóan theo cách khác.
HS tự nêu cách làm rồi làm bài và
chữa bài
HS tự nêu cách làm rồi làm bài và
chữa bài. HS nhìn vào kết quả làm ở 2
dòng đầu, cột thứ nhất 4+1=5; 1+4=5 để
nhận ra nếu đổi chỗ các số trong phép

GV chnh sa phỏt õm cho HS
GV hd HS ỏnh vn: o - i - oi
Ting v TN khúa
GV chnh sa nhp c cho HS.
c.c TN ng dng:
GV gii thớch TN ng dng
+ ai(tơng tự 13ph)Vn ai c to
nờn t: a v i
HS so sỏnh: oi v ai.
v: GV hd HS ỏnh vn.
HS c theo GV: oi ai
HS so sỏnh: ging nhau: o (hoc i)
Khỏc nhau: i (hoc o)
HS nhỡn bng phỏt õm.
HS tr li: v trớ ca ch v vn
trong ting khúa: ngúi, (ng ng trc,
oi ng sau, du sc trờn oi)
- /vn v c trn TN khúa oi:
o - i - oing - oi - ngoi - sc - ngúi;
nh ngúi.
2-3 HS c cỏc TN ng dng.
HS so sỏnh: ging nhau: kt thỳc
bng i; khỏc nhau: ai bt u bng a.
HS ỏnh vn: