Ngày soạn: 28 /02 /2010 Người soạn: Nguyễn Văn Bắp
Ngày dạy: 08 /03 /2010

GIÁO ÁN SINH HỌC 10
Tuần:...Tiết:... Bài 26 - SINH SẢN CỦA VI SINH VẬT
I. Mục tiêu
Học xong bài này, HS cần phải đạt:
1. Kiến thức
- Nêu được các hình thức sinh sản chủ yếu ở VSV nhân sơ (phân đôi, bào tử, nảy
chồi).
- Mô tả được sự sinh sản phân đổi ở vi.
- Nêu được các hình thức sinh sản ở VSV nhân thực (phân đôi, bào tử vô tính hoặc
hữu tính).
2. Kĩ năng
- Rèn luyện một số kỹ năng phân tích so sánh, khái quát.
- Vận dụng lí thuyết vào thực tiễn.
3. Thái độ
- Thấy được quá trình sinh sản của VSV diễn ra rất phức tạp, từ đó có những hướng
điều khiển sự sinh sản của VSV áp dụng vào thực tế đời sống, giải thích được một số
hiện tượng sinh lí trong tự nhiên.
II. Phương tiện
1. Giáo viên: Hình 26.1 ; 26.2 ; 26.3 phóng to (nếu có), SGK Sinh học 10 CB,
phiếu học tập.
2. Học sinh: SGK Sinh học 10 CB, phiếu học tập.
III. Phương pháp
- Quan sát – tìm tòi
- Hỏi đáp
- Diễn giảng - minh họa
- Thảo luận nhóm,…
IV. Nội dung dạy học
1. Ổn định lớp.

sinh vật nhân sơ
1. Phân đôi
- Đối tượng: chủ
yếu ở vi khuẩn.
- Diễn biến:
+ Tế bào hấp thụ các
chất và tăng kích
thước, màng sinh
chất gấp nếp gọi là
các mêzôxôm.
+ Vòng ADN nhân
đôi dựa trên điểm tựa
là hạt mêzôxôm.
+ Hình thành vách
ngăn để tạo ra 2 vi
khuẩn mới.
biết đặc điểm và vai trò của hạt
mêzôxôm của VK trong quá trình
phân đôi?
Hỏi: So sánh sinh sản phân đôi ở vi
khuẩn với quá trình nguyên phân?
Hỏi: Quan sát hình cùng với nội
dung SGK, cho biết đặc điểm của
sinh sản bằng cách nảy chồi?
Hỏi: Sinh sản bằng cách nảy chồi và
bào tử thường gặp ở đối tượng nào?
Hỏi: Quan sát hình bên và nội dung
SGK, cho biết có những loại bào tử
nào được tạo thành? Chúng được
hình thành ra sao?

và phân nhánh.
- Tạo thành bào tử
+ Ngoại bào tử: hình
thành bên ngoài tế
bào dinh dưỡng như
vi sinh vật dinh
dưỡng mêtan
+ Bào tử đốt: hình
thành bằng cách
phân đốt của sợi sinh
dưỡng như ở xạ
điểm gì?
Hỏi: Q/s hình và ND SGK trả lời
các câu hỏi:
1. Nội BT có phải là hình thức SS
không? Vì sao?
2. Cấu tạo và chức năng?
3. So sánh nội BT với BT SS về:
cấu tạo, khả năng chịu nhiệt, chịu
hạn.
Hỏi: Dựa vào hình 26.2 và nội dung
SGK cho biết sự khác biệt cơ bản
của nội bào tử và bào tử đốt?
Loại BT
Điểm
so sánh
Nội
bào tử
Ngoại
bào tử

sinh dưỡng hình
thành bên trong một
nội bào tử khi gặp
điều kiện bất lợi.
Không phải là bào tử
sinh sản chỉ là dạng
nghỉ của tế bào.

20’ Hoạt động 2: Tìm hiểu sinh sản
của vi sinh vật nhân thực
Hỏi: Sinh sản bằng bào tử ở SV
nhân thực gồm những đại diện nào? - HS trả lời: Nấm
II. Sinh sản của vi
sinh vật nhân thực
1. Sinh sản bằng
bào tử
Hỏi: Ở nấm sinh sản bằng bào tử có
mấy hình thức? Hãy mô tả sự hình
thành của chúng?
Hỏi: Quan sát hình, có nhận xét gì
về sự hình thành các bào từ?
Hỏi: Dựa vào hình 26.3, hãy so sánh
sự khác biệt giữa bào tử kín và bào
tử trần ở nấm mốc?
Hỏi: Quan sát hình, cho biết quá
trình tiếp hợp diễn ra như thế nào?
Hỏi: Q/s hình cho biết ở VSV nhân
thực sinh sản bằng hình thức nảy
túi, nấm mucor, nấm
penicillium,

tiếp hợp): nấm
hương, nấm mỡ,..