Suy nghĩ về tầm quan trọng của việc lập kế hoạch với ngời quản
lí chuyên môn trờng học
I) Mục tiêu:
- Lập kế hoạch là hoạt động và cũng là khâu đầu tiên quan trọng của ngời quản lí ; sự
chuẩn bị tốt về kế hoạch sẽ đem lại nhiều thuận lợi và thành công, kế hoạch càng khoa
học và gắn với điều kiện thực tiễn bao nhiêu thì mục tiêu đạt đợc càng cao, khả năng sáng
tạo trong hoạt động càng lớn. Vì vậy, lập kế hoạch trở thành một hoạt động không thể
thiếu đợc của ngời quản lý
Là ngời, đợc hiệu trởng phân công, phụ giúp quản lí theo dõi chuyên môn cho nên việc
lập kế hoạch chuyên môn cho năm học đối với giáo viên đã khó, với ngời quản lí càng
khó hơn nhiều, thành công hay thất bại, phụ thuộc vào kế hoạch có đủ, đúng hớng không?
Kế hoạch tốt sẽ giúp mình chủ động trong quá trình điều hành.
II)Nội dung:
Thấy đợc tầm quan trọng nh vậy, cho nên ngay từ đầu năm, việc làm đầu tiên của tôi là
lập kế hoạch cho chuyên môn.
- Vạch ra công việc dự định làm trong năm, tháng, tuần, ngày với cách thức, trình tự, thời
gian rõ ràng.
- Kế hoạch ấy gắn với mục tiêu giáo dục; với yêu cầu; nội dung, quy chế của bộ giáo dục,
Sở giáo dục, PGD, của trờng ban hành.
- Kế hoạch phải đợc thông qua tổ nhóm chuyên môn, thông qua hiệu trởng
III. Ví dụ- tóm tắt.
Phần 1:
Kế hoạch chuyên môn 2007 2008 trờng THCS An Vũ
A. Đặc điểm tình hình
Thuận lợi:
- Đội ngũ
- Chất lợng giáo dục
- Cấp uỷ chính quyền
- Cơ sở vật chất
- Tinh thần chỉ đạo năm học
Khó khăn

4/ Chỉ tiêu thi đỗ hệ A PTTH Phụ Dực đạt 50%
5/Học đủ các môn tự chọn
6/ áp dụng công nghệ thông tin vào soạn- giảng dạy bằng giáo án điện tử
Biện pháp:
+ Công tác bồi giỏi:
- Coi bồi giỏi phụ kém là nhiệm vụ quan trọng hàng đầu của giáo viên, học sinh giỏi
và học sinh vào cấp 3 là thớc đo hiệu quả và năng lực của giáo viên đứng lớp và công
tác quản lí của BGH
- BGH lập kế hoạch khảo sát chất lợng, lên lịch thời gian, địa điểm giảng dạy
- Dự nguồn học sinh, phân công giáo viên giảng dạy học sinh giỏi.
- BGH kiểm tra một tuần 1 lần có dự giờ kiểm tra giáo án, rút kinh nghiệm.
- Tạo điều kiện cơ sở vật chất, tìm thầy giỏi tập luyện cho đội tuyển thể dục thể thao
bóng rổ, bóng đá ngay trong hè.
+ Chất lợng đại trà:
- Thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn
- Sử dụng triệt để thiết bị dạy học đã có, tự làm.
- Khai thác sử dụng có hiệu quả phòng bộ môn, lên lịch rõ ràng để không bị chồng
chéo.
- Không lãng phí vật liệu khi thực hành thí nghiệm
- Động viên, khuyến khích giáo viên trẻ đi đầu trong soạn giảng bằng giáo án điện tử.
Mỗi tuần dự 4 5 tiết có nhận xét, rút kinh nghiệm.
- Mỗi tháng mỗi tổ thực hiện một chuyên đề đổi mới phơng pháp dạy học , có nhận xét,
rút kinh nghiệm học tập cho đồng nghiệp.
- Thực hiện nghiêm túc có hiệu quả chuyên đề của trờng, của cụm. Thao giảng
huyện, tỉnh BGH đổi lịch để 100% giáo viên đợc dự giờ học tập, rút kinh nghiệm.
- 25 hàng tháng kiểm tra hồ sơ giáo viên, kiểm tra việc sử dụng SGK, sử dụng phòng bộ
môn
- Hai tháng một lần khảo sát chất lợng đầu kì, giữa kì
- Có cơ chế thởng bồi dỡng thích đáng cho giáo viên, học sinh có chất lợng giáo dục tốt,
phê bình kỉ luật giáo viên và học sinh vi phạm, không hoàn thành nhiệm vụ do ý thức

- 95%HS Đạt danh hiệu : Cháu ngoan Bác Hồ
- 95% HS đạt danh hiệu nhà sử học nhỏ tuổi
+-Biện pháp :
- Đại hội Liên đội
- Xây dựng đội tự quản
- Tuyên truyền Măng non
- Câu lạc bộ học tốt
- Chào cờ ,sinh hoạt ,chủ đề ,chủ điểm ,ngày lễ lớn
3/ Công tác Quản lý và chỉ đạo :
a)Quản lý đội ngũ và chuyên môn :
- Phân công chuyên môn
- Lên thời khoá biểu
- Học tập quy chế
- Kiểm tra việc thực hiện quy chế
- Kiểm tra hồ sơ
- Theo dõi giờ giấc , dạy thay,nghỉ ốm
- Lên lớp dự giờ , kiểm tra giáo án
- Tổ chức chuyên đề , bồi giỏi phụ kém
- Kiểm tra khảo sát chất lợng
b)Kiểm tra đánh giá:
-Đột xuất
-Định kì, toàn diện(học sinh và giáo viên)
-Hai tổ chuyên môn kiểm tra chéo ít nhất mỗi giáo viên một lần trong năm
4) Công tác xã hội hoá giáo dục
-Tuyên truyền loa đài xã,
-Phối hợp phụ huynh
-Các đoàn thể xã hội
5 / Chỉ tiêu thi đua :
--Trờng tiên tiến
--Hai tổ chuyen môn xuất sắc