26
Trần Thị Phương- Trường Mầm non Châu Khê
Chủ đề lớn:"Gia Đình"
Mục Tiêu.
1.Phát triển thể chất:
a. Dinh dưỡng và sức khỏe:
- Trẻ biết được các nhu cầu của gia đình, các bữa ăn gia đình, làm quen và tham
gia chế biến một số món ăn đơn giản. Trẻ biết được 4 nhóm thực phẩm chính.
- Tập giúp bố mẹ một số công việc vừa sức. Biết làm một số việc đơn giản khi
trong nhà như: quét nhà, cất ghế,....
- Trẻ biết cách sử dụng an toàn các đồ dùng gia đình. Tránh những vật dụng và
nơi nguy hiểm ( ổ cắm điện, phích nước,…).
- Hình thanh cho trẻ ý thức, kỹ năng giữ gìn đồ dùng đồ chơi của bản thâ, và đô
dùng trong gia đình sao cho sạch sẽ, gọn gàng, ngăn nắp.
- Trẻ biết ăn uống hợp lý và đúng giờ.
- Trẻ biết tập luyện và giữ gìn sức khỏe cho bản thân và người thân trong gia đình.
b. Phát triển vận động:
- Trẻ có khả năng thực hiện các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân:
đi,chạy, bò trườn, chui qua ghế, tung và đập bóng; ném đích ngang; bật xa 30 cm
2. Phát triển nhận thức;
a.Khám phá khoa học:
- Trẻ biết công việc của mỗi thành viên trong gia đình.
- Trẻ hiểu về các nhu cầu của gia đình ( nhu cầu ăn, mặc, quan tâm lẫn nhau,...)
- Trẻ hiểu một vài qui tắc trong gia đình: phải lễ phép với ông bà cha mẹ và
những người lớn tuổi..
b. Làm quen với toán:
- Trẻ so sánh 2 đối tượng, so sánh chiều cao của các thành viên, của đồ dùng
trong gia đình.
- Trẻ biết ghép đôi tương ứng 1-1.
- Trẻ xác định vị trí đồ vật so với bản thân.
- Biết xếp thứ tự chiều cao các đồ vật trong gia đình.

11/9
*Nuôi dưỡng
1.Ăn uống.
2.Chăm sóc giấc
ngủ
*Vệ sinh cá nhân-
nề nếp thói quen
- Cô giáo ; Là tấm
gương về sự gọn
gàng,sạch sẽ,không
để móng tay,móng
chân.
- Cá nhân trẻ:trẻ
đến lớp sạch sẽ
gọn gàng.Đầu tóc
gọn gàng không có
chấy.
-có thói quen tốt
trong nề nếp vệ
sinh.
-Trẻ được ăn uống đầy
đủ các chất dinh
dưỡng.
- Trẻ được uống và sử
dụng nước sạch.Trẻ
được ăn chín uống
sôi,ăn hết suất
- Trẻ được ngủ tại
trường ngủ đủ giấc.
- Cô ăn mặc sạch sẽ

- ở lớp có 1 gương
soi lược chải'
Cô tự kiểm tra
mình trước khi lên
lớp.
-kiểm tra thao tác
vệ sinh trẻ.
100%
trẻ
được
ăn bán
trú
Cô
giáo ăn
mặc
sạch sẽ
khi đến
trường.
-100%
trẻ
được
vệ sinh
sạch sẽ.
26
Trần Thị Phương- Trường Mầm non Châu Khê
Tuần
2
14-
18/9
*Chăm sóc sức

-100%
trẻ
được
cân đo
theo
dõi
biểu đồ
cân
nặng
và
chiều
cao.
Tuần
3
21-
25/9
* Vệ sinh môi
trường -nhóm lớp
- Cần chú ý đến cảnh
quan sư phạm phù hợp
với lứa tuổi mầm non.
- Phòng học luôn lau
chùi sạch sẽ, gọn
gàng, không ẩm mốc.
- Sân chơi sạch sẽ, nhà
vệ sinh khô ráo,không
hôi khai.
- Môi trường trong và
ngoài lớp sắp xếp gọn
gàng sạch sẽ.

đặc điểm ( cao, gầy, thấp, béo…..)
- Trẻ biết trò chuyện và thích thú khi trò chuyện về các thành viên trong gia đình
mình.
- Trẻ biết được công việc của những người thân trong gia đình.
- Trẻ biết thể hiện tình cảm khi kể về người thân trong gia đình.
2.Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng chú ý, ghi nhớ có chủ định cho trẻ.
- Rèn luyện kỹ năng quan sát,miêu tả hình dáng của mình cao - thấp, béo - gầy,...
- Trẻ biết trò chuyện, tình cảm về công việc của bố mẹ và một số người thân
trong gia đình.
- Rèn luyện kỹ năng múa hát , các bài hát, bài thơ trong chủ điểm “ Gia đình ”
3.Thái độ:
- Trẻ biết tự hào về những người thân yêu trong gia đình mình , biết yêu quý và
vâng lời mọi người trong gia đình.
- Trẻ biết giữ gìn đồ dùng trong gia đình.
Kế hoạch tuần 1
Ngày
HĐ
Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón trẻ
Thể dục
sáng
- Đón trẻ: Trò chuyện vơi trẻ về tên bố mẹ, anh chị của trẻ và nghề
nghiệp của bố mẹ. Nhà bé ở đâu? Bé thích làm gì ở nhà?....
- TDS: Tập theo băng nhạc.
26
Trần Thị Phương- Trường Mầm non Châu Khê
Hoạt
động học
có chủ

- TC: “Ai
đoán giỏi”
PTNN:
Truyện “
Nhổ củ
cải”
Thơ
“ Thăm
nhà bà”
PTTC:
" Trèo qua
ghế "
TCVĐ:
“ Lộn cầu
vồng ”
Hoạt
động góc
- Góc đóng vai: Bế em, nấu ăn, bác sỹ, bán hàng: đi mua sắm đồ
dùng gia đình, mua quà tặng người thân nhân ngày sinh nhật.
- Góc âm nhạc - tạo hình: Nghe và biểu diễn văn nghệ mừng sinh
nhật
+ Tô màu hình người thân trong gia đình.
+Nặn quà tặng người thân. Vẽ quà theo ý thích.
- Góc khoa học và toán: Xếp đồ dùng tương ứng với các thành viên
trong gia đình.
- Góc sách chuyện: Xem tranh chuyện về gia đình. Làm sách tranh
về các kiểu gia đình ( sưu tầm ảnh thật)
- Góc xây dựng, Lắp ráp: Lắp ráp tủ, bàn ghế, giá sách, đồ chơi bày
trong nhà, lắp ghép ngôi nhà.
Hoạt

bác sỹ,
bán
hàng: đi
mua sắm
đồ dùng
trong gia
đình,
tặng quà
cho
người
thân"
* Yêu cầu:
- Trẻ biết thể hiện thái độ,
tình cảm chị em, biết chơi
với em, tập cho em ăn.
- Biết khám bệnh.
- Trẻ biết đi mua sắm các
đồ đùng trong gia đình.
- Trẻ biết thể hiện vai chơi
* Chuẩn bị:
- Bộ đồ chơi gia đình, Búp
bê, bộ nấu ăn. Bộ đồ chơi
bác sỹ.
- Cô và trẻ hát bài “ Cả nhà
thương nhau ”
- Cô trò chuyện cùng trẻ về
bài hát và hướng trẻ vào
hoạt động
+ Góc phân vai hôm nay
chơi “Bế em, bác sỹ” “ Bán

nhà, lắp ghép ngôi nhà.
- Biết liên kết các nhóm
chơi
* Chuẩn bị:
- Các khối gỗ, gạch, đồ lắp
ghép, hột hạt, thảm cỏ,
hoa.Bộ xếp hình.
- Góc xây dựng hôm nay sẽ
làm gì? Lắp ráp bàn ghế, tủ,
giá sách, đồ chơi bày trong
nhà, lắp ghép ngôi nhà.
- Cho trẻ nhận vai
- Cô
nâng cao
yêu cầu
cho trẻ
chơi vào
cuối chủ
đề

26
Trần Thị Phương- Trường Mầm non Châu Khê
3 Góc học
tập
"Xếp đồ
dùng
tương
ứng với
các
thành

yếu
4 Góc
nghệ
thuật
* Yêu cầu:
- Trẻ biết gọi tên một số
nhạc cụ như: trống lắc,
phách tre xắc xô, kèn…
- Trẻ biết di màu bạn trai,bé
gái, dán những thứ bé thích,
dán ảnh tặng mẹ.
- Trẻ hát đúng nhạc và thích
hát một số bài hát theo chủ
đề " Trường mầm non "
* Chuẩn bị:
- Xắc xô, trống lắc, phách
trẻ, trống con..
- Bút màu, giấy A4 trẻ tô,
vẽ, nặn.
- Ca sý tí hon sẽ biểu diễn
bài hát theo chủ đề " Bản
thân "
- Trẻ Dán cơ thể bé, di màu
bé trai, bé gái.
- Cần
phát huy
tính sáng
tạo cho
trẻ
5 Góc

chơi cùng trẻ
*HĐ3: Kết thúc buổi chơi;
- Cô đi các nhóm nhận xét
chung ở nhóm chơi tốt
xét
chung
nhóm
chơi tốt.
Thể dục sáng
- Tập theo lời ca bài: “ “
- Thứ 2 - 4 - 6: Tập theo lời ca.
- Thứ 3 - 5: Bài tập phát triển chung.
1.Mục đích yêu cầu:
a.Kiến thức:
-Trẻ biết tập các động tác theo lời ca theo băng đĩa.
-Trẻ biết tập bài tập phát triển chung đều đẹp
b. Kỹ năng:
-Luyện kỹ năng chạy theo nhạc,hiệu lệnh của cô.
-Phát triển cơ tay ,chân,phát triển toàn diện cho trẻ.
c.Thái độ:
-Trẻ tập thể dục thường xuyên cho cơ thẻ khỏe mạnh,ngoan ngoãn trong khi tập
không xô đẩy nhau.
2. Chuẩn bị:
- Băng đĩa thể dục,sân tập sạch sẽ,quần áo trẻ gọn gàng.
- Cô tập thuộc các động tác .
3. Tiến hành:
a. Khởi động: - Trẻ đi hai vòng tròn kết hợp các kiểu chân tay.
b. Trọng động:
- Hô hấp: Gà gáy
- Tay vai:

- Trẻ biết chơi trò chơi “ Bé nào nhanh”.
b. Kỹ năng:
- Phát triển và rèn kỹ năng quan sát, tập trung chú ý, ghi nhớ cho trẻ.
- Rèn kỹ năng trả lời được các câu hỏi rõ ràng, mạc lạc.
- Rèn kỹ năng nhanh nhẹn khi chơi trò chơi cho trẻ.
26
Trần Thị Phương- Trường Mầm non Châu Khê
c. Giáo dục:
- Trẻ biết chăm ngoan và vâng lời mọi người để bố mẹ vui lòng.
2. Chuẩn bị:
- Đồ dùng của cô: + Bài dạy PP trên máy tính.
+ Đàn có ghi bài hát. “ Cả nhà thương nhau”.
+ Vòng màu xanh, màu đỏ. Hộp quà.
- Đồ dùng của trẻ: + Ghế đủ cho trẻ ngồi.
+ Thẻ chơi trò chơi.
3. Tiến hành hoạt động.
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
a. Hoạt đông 1:
- Cô và trẻ hát bài “ Cả nhà thương
nhau” và đi vào chỗ ngồi.
- Trò chuyện về bài hát:
+ Con vừa hát bài gì?
+ Trong bài hát có ai?
- Cô dẫn dắt: Mỗi gia đình đều có ông
bà, bố mẹ là người rất yêu quý các
cháu….
b. Hoạt đông 2: Quan sát và đàm thoại
- Xuất hiện hình ảnh thứ 1: cô cho trẻ
quan sát và hỏi trẻ.
+ Bức ảnh gì?