 Trường Tiểu học Tô Hiệu Giáo án 4 - Tuần 15 
Tuần 15
Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010
Tiết1: TẬP ĐỌC
Cánh diều tuổi thơ
I. Mục tiêu
- Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng vui tha thiết.
- Hiểu các từ ngữ mới trong bài. Hiểu nội dung của bài: Niềm vui sướng và những khát
vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều mang lại cho đám trẻ mục đồng khi các em lắng nghe
tiếng sáo diều, ngắm những cánh diều bay lơ lửng trên bầu trời.
II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài đọc
III. Các hoạt động dạy - học
A. KTBC: HS đọc + TLCH bài: Chú Đất Nung (phần sau)
B. Bài mới:a. Giới thiệu bài: Dùng tranh minh hoạ
a. Luyện đọc
- Chia đoạn.
- Cho HS luyện đọc theo đoạn. GV
hướng dẫn HS phát âm đúng, hiểu
nghĩa các từ phần chú giải.
(2 đoạn). HS tiếp nối nhau luyện đọc theo đoạn
(mục đồng, huyền ảo, khát vọng, tuổi ngọc ngà,
…)
HS luyện đọc theo cặp.
GV đọc diễn cảm toàn bài.
b. Tìm hiểu bài:Cho HS đọc thầm từng đoạn, cả bài, TLCH
Ý 1: Cánh diều tuổi thơ
Nêu câu hỏi 1 Cánh diều mềm mại như cánh bướm. Trên cánh
diều có nhiều loại sáo,…
Ý 2: Trò chơi thả diều.
Nêu câu hỏi 2
Nêu câu hỏi 3

4)
- Vậy 320 : 40 được bao nhiêu?
- Cho HS nhận xét về các chữ số của 320
và 32, của 40 và 4.
- GV kết luận cách làm.SGK.
HS suy nghĩ nêu các cách tính của mình:
320 : (8
×
5); 320 : (10
×
4);
320 : (2
×
20); …
HS thực hiện tính:
320 : (10
×
4) = 320 : 10 : 4
= 32 : 4 = 8
320 : 40 = 8
HS nêu lại kết luận.
1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào nháp:

b. Phép chia: 32000 : 400 - Tiến hành tương tự phần a
- Kết luận: để thực hiện 32000 :400 ta chỉ việc xoá đi hai chữ số 0 ở tận cùng của 32000
và 400 để được 320 và 4 rồi thực hiện phép chia 320 : 4
3. Thực hành
Bài 1: Cho HS xác định yêu cầu của bài
rồi tự làm bài.
Gọi 2 HS lên bảng chữa bài.

- Luyện viết đúng chính tả tên các đồ chơi (trò chơi)bắt đầu bằng : ch / tr.
*BVMT :giáo dục hs ý thức yêu quý cái đẹp.
II. Đồ dùng dạy học
Một số tờ giấy khổ to viết lời giải bài tập 2a.
III. Các hoạt động dạy- học
A. KTBC: 2 HS lên bảng viết 2 tính từ chứa tiếng bắt đầu bằng x hoặc s
B. Bài mới:1. Giới thiệu bài – Nêu yêu cầu của tiết học
2. Hướng dẫn HS nghe viết
- GV đọc đoạn văn
- Yêu cầu HS nêu nội dung của đoạn văn
- Cho HS viết bảng 1 số từ khó.
- Cho HS đọc thầm, ghi nhớ chính tả.
- GV đọc cho HS viết bài.
- Chấm, nhận xét 1 số bài
Lớp theo dõi SGK
HS nêu: Miêu tả cánh diều tuổi thơ.
nêu tên riêng cần viết hoa, những từ dễ
viết sai: mềm mại, phát dại, trầm bổng,…
Viết bài vào vở.
Đổi vở, soát lỗi.
3. Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 2a: GV nêu yêu cầu của bài, chọn bài
tập cho HS
GV dán 4 tờ phiếu lên bảng, mời 4 nhóm
thi làm bài tiếp sức.
Lớp và GV nhận xét, tuyên bố nhóm thắng
cuộc.
Bài 3: Cho HS xác định yêu cầu của đề
Hướng dẫn HS chọn đồ chơi hoặc trò chơi
để miêu tả

3. Dạy bài mới
+HĐ1: Trình bày sáng tác hoặc t liệu su
tầm đợc( bài tập 4,5 SGK)
- Tổ chức cho học sinh trình bày và giới
thiệu
- Lớp nhận xét
- GV nhận xét và kết luận
+ HĐ2: Làm bu thiếp chúc mừng thầy cô
giáo cũ. GV nêu yêu cầu
- Cho học sinh thực hành theo nhóm
- GV theo dõi quan sát
- Hát
- Hai em trả lời
- Nhận xét và bổ sung
- Học sinh lên đọc thơ, tục ngữ, ca dao,
các bài hát nói về lòng biết ơn thầy cô
giáo
- Học sinh trng bày các tranh ảnh nói về
thầy cô giáo
- Các nhóm nhận xét và bổ sung
- Học sinh thực hành làm thiếp chúc
mừng thầy giáo, cô giáo cũ
- GV kết luận chung:
D. Hoạt động nối tiếp:
1. Củng cố :- Gọi hs nhắc lại ghi nhớ
- Hệ thống bài và nhận xét giờ học
Nm Hc 2010 - 2011 4
 Trường Tiểu học Tô Hiệu Giáo án 4 - Tuần 15 
Thứ ba ngày 30 tháng 11 năm 2010
Tiết 1: TOÁN

c. Thực hành
Bài 1:
- Yêu cầu HS tự đặt tính và tính
- Chữa bài, yêu cầu nêu miệng lại cách tính
- GV chốt
Bài 2: Cho HS đọc đề, phân tích đề, chọn
phép tính thích hợp rồi làm bài vào vở.
Gọi HS chữa bài
Bài 3:
Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc tìm x ở từng
phần.
Chữa bài, chốt cách làm.
HS nêu yêu cầu, tự làm vào vở
288 24 469 67
24 12 469 7
48 0
48
0
Đọc đề, tìm cách giải, giải vào vở.
Đáp số: 16 bộ
HS làm vào vở.
x = 21 x = 47
3. Củng cố: Nội dung bài - Nhận xét tiết học.
 Năm Học 2010 - 2011  5
 Trường Tiểu học Tô Hiệu Giáo án 4 - Tuần 15 
Tiết 2: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Mở rộng vốn từ: Đồ chơi – Trò chơi
I. Mục tiêu
- HS biết tên một số đồ chơi, trò chơi, những trò chơi có lợi, những đồ chơi có hại.
- Biết các từ ngữ miêu tả tình cảm, thái độ của con người khi tham gia các trò chơi.

phun nước,…
Trò chơi: đá bóng, đá cầu, đấu kiếm,..
1 HS đọc yêu cầu, lớp theo dõi SGK
HS trao đổi theo nhóm nhỏ.
Đại diện các nhóm trình bày, kèm lời thuyết
minh. VD:
b. Nếu ham chơi, quên ăn, quên ngủ, quên
học thì có hại cho sức khoẻ và học tập.
Say mê, say sưa, đam mê, mê, ham thích,…
Em rất ham thích trò chơi thả diều.
HS đọc yêu cầu bài tập, suy nghĩ, trả lời.
3. Củng cố: Nội dung bài - Nhận xét tiết học.
 Năm Học 2010 - 2011  6
 Trường Tiểu học Tô Hiệu Giáo án 4 - Tuần 15 
Tiết 3: KHOA HỌC
Tiết kiệm nước
I. Mục tiêu. Giúp HS:
- Kể được những việc nên làm và không nên làm để tiết kiệm nước.
- Hiểu đươc ý nghĩa của việc tiết kiệm nước.
- Luôn có ý thức tiết kiệm nước và vận động, tuyên truyền mọi người cùng thực hiện.
*BVMT :giáo dục hs ý thức bảo vệ môi trường.
II. Đồ dùng dạy học
Hình T60, 61 SGK.
III. Các hoạt động dạy - học.
A. KTBC: Chúng ta cần làm gì để bảo vệ nguồn nước?
B. Bài mới: Giới thiệu bài – Nêu yêu cầu của tiết học.
* Hoạt động 1: Những việc nên và không nên làm để tiết kiệm nước.
- Tổ chức cho HS thảo luận nhóm Em nhìn
thấy những gì trên hình vẽ?
Theo em việc làm đó nên hay không nên

Các nhóm thảo luận tìm đề tài, vẽ tranh,
thảo luận về lời giới thiệu
Cho HS quan sát hình minh hoạ 9. Gọi 2 HS thi hùng biện về hình vẽ
GV kết luận: Chúng ta không những thực hiện tiết kiệm nước mà còn phải vận động
tuyên truyền mọi người cùng thực hiện.
 Năm Học 2010 - 2011  7