Ngµy so¹n: 21 th¸ng 11 n¨m 2009
Ngµy d¹y : Thứ hai, ngày 23 tháng 11 năm 2009
TiÕt 2: To¸n:
CHIA MỘT TỔNG CHO MỘT SỐ
I. Mơc tiªu :
* MTC:
- Biết thực hiện phép chia một tổng cho một số.
- Bước đầu biết vận dụng tính chất chia một tổng cho một số trong thực hành tính
- Gd hs u thích, ham mê học tốn, rèn tính cẩn thận và trình bày sạch sẽ khi lµm bµi.
* MTR: + HS yếu bước đầu nhận biết tính chất một tổng chia cho một số , phát hiện tính chất một hiệu
chia cho một số dưới sự hướng dẫn của GV, làm được bài 1.
+ HS kh¸, giái lµm nhanh, chÝnh x¸c, biÕt vËn dơng nh÷ng kiÕn thøc ®· học để giải bài toán có
lòi văn.(BT3)
II. §å dïng d¹y häc: –
- SGK, vë
III. Ho¹t ®éng d¹y häc :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN T
G
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Kiểm tra bài cũ:
2/Giới thiệu bài:
3/ Hướng dẫn HS nhận biết tính chất 1 tổng chia
cho 1 số :
-Ghi bảng : (35 + 21 ) : 7
35 : 7 + 21 : 7
-u cầu HS so sánh 2 kết quả tính và ghi bảng
-Gọi HS nêu qui tắc : một tổng chia cho 1 số
4/Luyện tập ,thực hành :
*Bài tập 1 :
-u cầu HS vận dụng tính chất 1 tổng chia
cho 1 số để tính giá trị biểu thức theo 2 cách

TiÕt 3: TËp ®äc:
CHÚ ĐẤT NUNG
I. Mơc tiªu :
* MTC:
- Đọc đúng, lưu loát, biết ngắt ở dấu phẩy nghỉ ở dấu chấmvà một số cụm từ. Đọc đúng tốc
độ, không nuốt lời, bỏ chữ, nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả, gợi cảm, đọc phân biệt lời người kể
với lời các nhân vật .
- Biết đọc bài văn với giọng kể chậm rãi, bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn.
- Hiểu từ ngữ trong truyện , hiểu nội dung truyện : Chú bé Đất can đảm , muốn trở thành người
khỏe mạnh làm được nhiều việc có ích đã dám nung mình trong lửa đỏ .
* MTR: + HS u đọc ®ỵc đoạn 1, trả lời được câu hỏi 1,2
+ HS kh¸, giái ®ọc lưu lốt, giäng ®äc diƠn c¶m toµn bµi, trả lời các câu hỏi sách giáo khoa.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh họa bài đọc trong SGK .
- Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần luyện đọc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY_HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN T
G
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A/Kiểm tra bài cũ
+HS1 : Vì sao Cao Bá Qt ln bị điểm kém ?
+HS2 : Cao Bá Qt quyết chí luyện viết như thế nào ?
B/ Lên lớp :
1/Giới thiệu bài
2/ Luyện đọc :
a/Cho HS đọc :
- 1 HS giỏi đọc mẫu.
- HS chia đoạn.
- 3 HS yếu đọc đoạn 1.
- GV sửa lỗi phát âm và viết 1 số từ khó lên bảng

-Đoạn còn lại
+Cho HS đọc
H : Vì sao chú bé Đất quyết định trở thành chú Đất
Nung ?
( HS khá giỏi )
H : Chi tiết “nung trong lửa “ tượng trưng cho điều gì ?
( HS khá giỏi )
4/ Đọc diễn cảm
_ 1 HS đọc thành tiếng đoạn đọc diễn cảm.
_ Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn văn.
_ Hướng dẫn HS đọc phân vai.
_ Nhận xét, cho điểm học sinh.
C/Củng cố , dặn dò
- Yªu cÇu HS vỊ lun ®äc bµi v¨n vµ chn bÞ bµi sau:
Chú Đất Nung (tt). Gọi 1 hs đọc bài, GV hướng dẫn, chó
ý các c©u hái 3.
7’
4’
+Nhớ q,ra cánh đồng..gặp mưa…
+Vì chú muốn xơng pha làm việc có
ích ……
+Con người rèn luyện thử thách mới
trở thành cứng rắn ,hữu ích ….
- Lớp nhận xét và tìm ra cách đọc
diễn cảm.
_ 1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp theo
dõi, tìm ra cách đọc hay.
_ 3 HS đọc toàn chuyện
-------------------  ----------------
TiÕt 4: §¹o ®øc

3
3 / Thế nào là biết ơn thầy cơ giáo
-u cầu từng nhóm làm bài
-u cầu HS trình bày
-Nhận xét , KL :
4/ Hành động nào đúng
-Chia nhóm 4 , u cầu thảo luận bài tập 2
KL : Các việc làm a,b,d,đ,e,g là thể hiện lòng biết
ơn thầy , cơ giáo .
C / Củng cố dặn dò :
-u cầu HS hát , đọc thơ , ca dao … ca ngợi cơng
lao của thầy cơ giáo
-Gọi HS đọc bài ở Sgk.
-Nhận xét tiết học
8’
8’
5’
+Tranh 3 : khơng chào cơ giáo
+Nhóm 2
+ Nhận xét hành vi
-------------------  ----------------
Bi chiỊu
TiÕt 1: To¸n:
CHIA MỘT TỔNG CHO MỘT SỐ
I. Mơc tiªu :
* MTC:
- Rèn kó năng thực hiện phép chia một tổng cho một số.
- Rèn kó năng vận dụng tính chất chia một tổng cho một số trong thực hành tính
- Gd hs u thích, ham mê học tốn, rèn tính cẩn thận và trình bày sạch sẽ khi lµm bµi.
* MTR: + Rèn cho HS u bước đầu nhận biết tính chất 1 tổng chia cho một số , phát hiện tính chất một


- HS giỏi làm bài
4
- Về nhà ơn lại bài . Chn bÞ bµi sau: Chia một số
cho một chữ số, dặn dò hs về nhà làm bài tập thêm,
Gv híng dÉn häc sinh chn bÞ bµi sau.
-------------------  ----------------------
TiÕt 2 : Lun viÕt :
Bµi 14
I. Mơc tiªu :
* MTC:
- BiÕt viÕt ®óng ®é cao, kho¶ng c¸ch c¸c ch÷ trong bµi, đúng tôc độ.
- Tr×nh bµy bµi viÕt ®Đp.
- RÌn t thÕ ngåi viÕt,Gd hs chó ý thức rÌn chữ, giữ vở.
* MTR: Hs yếu viết ®ỵc 1 đoạn ngắn của b i viÕt .à
II. §å dïng :
Vë lun viÕt, b¶ng phơ
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
1/ Giíi thiƯu :
2/ H íng dÉn lun viÕt :
- Gi¸o viªn gäi mét sè em ®äc bµi lun viÕt.
- Gi¸o viªn nªu c©u hái
- Häc sinh th¶o ln, tr¶ lêi
- Gi¸o viªn chèt l¹i
- Gi¸o viªn híng dÉn, häc sinh viÕt bµi vµo vë
- GV n n¾n vµ chÊm mét sè bµi
3/ Cđng cè, dỈn dß :
- NhËn xÐt tiÕt häc
- Híng dÉn lun viÕt bµi sau: Bµi 15
------------------- ------------------

-Nhận xét , bổ sung
-Nhắc nhở HS về vệ sinh và an tồn lao động.
*Hoạt động 3 : Củng cố , dặn dò
-Gọi HS đọc phần ghi nhớ Sgk
-Dặn : Học bài , chuẩn bị bài 16
-Nhận xét tiết học
12’
13’
4’
-HS đọc thầm
-HS thảo luận nhóm 2
-HS trình bày
-1HS đọc , lớp đọc thầm
-HS trả lời
+Tên dụng cụ
+Cấu tạo
+Cách sử dụng
-HS lắng nghe
-HS đọc
-HS lắng nghe
-------------------  ----------------------
Thứ ba, ngày 24 th¸ng 11 n¨m 2009
TiÕt 1: ThĨ dơc:
BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG.
TRÒ CHƠI “ĐUA NGỰA”
I. MỤC TIÊU:
* MTC:
- Thực hiện cơ bản đúng các động táccủa bài thể dục phát triển chung.
- BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ®ỵc trß ch¬i.
- GD HS ý thøc tËp lun ®Ĩ n©ng cao thĨ lùc, n©ng cao kh¶ n¨ng tËp trung chó ý, kh¶ n¨ng

b. Bài thể dục phát triển chung:
- Ơn tập cả bài 3-4 lần
+ Lần 1: GV điều khiển 1 HS tậpchậm 1 lần
+ Lần 2 : GV tập chậm từng nhịp để dừng lại sửa những
động tác sai cho HS
- Lần 3: Cán sự vừa hơ vừa làm mẫu cho cả lớp tập theo .
- Lần 4: Cán sự hơ nhịp , khơng làm mẫu. Sau đó mỗi lần
tập , Gv nhận xét để tun dương những em tập tốt và động
viên những học sinh tập chưa tốt
- Thi đua thực hiện bài thể dục phát triển chung từng tổ
thực hiện động tác theo sự điều khiển của tổ trưởng, sau đó
GV cùng HS đánh giá chọn tổ tập tốt nhất .
3. Phần kết thúc:
- Đứng tại chỗ thực hiện động tác thả lỏng tồn thân .
- Vỗ Tay hát
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét , đánh giá kết quả giờ học và giao bài tập về
nhà
18-22 phút

6-8 phút
12-14 phút
2 x 8 nhịp
1 lần
4-6 phút
1 phút
1 phút
2 phút
1 phút


a)Phép chia 128 472 : 6
-Ghi bảng 128 472 : 6 và u cầu HS thực hiện phép chia
-Phép chia 128 472 : 6 là phép chia hết hay chia có dư ?
b) Phép chia 230 859 : 5
-u cầu HS đặt tính để thực hiện phép chia này
-u cầu HS nhận xét
-Số dư ln nhỏ hơn số chia
1’
10’
-1HS lên bảng , lớp làm nháp …
-Phép chia hết
-1HS lên bảng , lớp làm nháp
7
2/Luyện tập ,thực hành
*Bài tập 1 : Đặt tính rồi tính
-u cầu HS tự làm
- GV theo dõi, hướng dẫn HS yếu làm bài
-Đổi vở kiểm tra
*Bài tập 2 : Tốn đơn(giành cho HS khá, giỏi)
Tóm tắt : 6 bể : 12 860 lít
1 bể :…….? lít
-u cầu HS làm bài
*Bài tập 3 :
+ HS đọc bài tốn , tóm tắt
8 áo : 1 hộp
127 250 áo … hộp thừa … áo ?
-u cầu HS làm bài
-Chữa bài tập
C/Củng cố , dặn dò :
- Về nhà ơn lại bài . Chn bÞ bµi sau: luyện tập, dặn dò

2/ Nghe -viết
a/Hướng dẫn chính tả:
-GV đọc một lượt tồn bài chính tả .
H: Đoạn văn Chiếc áo búp bê có nội dung gì ?
-GV nhắc HS viết hoa tên riêng .
-Ghi lên bảng lớp một vài tiếng , từ HS hay viết sai để
luyện viết : phong phanh , xa tanh , loe ra , hạt cườm , đính
5’
1’
20’
+Tự nêu
-HS luyện viết b/c
-HS viết chính tả. Hs yếu nhìn
8
dọc , nhỏ xíu .
b/GV cho HS viết:
c/GV chấm chữa bài: 5 đến 7 bài
3/ Hướng dẫn làm bài tập:
BT2
Câu 2a : Phân biệt s/x
-GV nhận xét : xinh xinh , trong xóm , xúm xít , màu xanh ,
ngơi sao , khẩu súng , sờ , xinh nhỉ , nó sợ .
BT 3 :
Câu a :
+ Bắt đầu bằng chữ s : sung sướng , sáng suốt , sành sỏi ,
sát sao ..
+Bắt đầu bằng chữ x : xanh xao , xum x , xấu xí …
C/ Củng cố , dặn dò
-GV nhận xét tiết học
-u cầu HS về nhà viết vào sổ tay những từ tìm được .

*Hoạt động 2 : Giới thiệu bài
* Hoạt động 3 :
-u cầu HS dựa vào nội dung ở Sgk và làm phiếu bài
tập .Đánh dấu x vào  trước ý trả lời đúng .
5’
1’
17’
-HS trả lời
-HS trả lời
-HS lắng nghe
-HS thực hiện theo u cầu
 Đứng đầu nhà nước là vua
 Vua đặt lê nhường ngơi cho con
Lập hà đê sứ , khuyến nơng sứ ,
đồn điền sứ.
 Cả nước chia thành các lộ , phủ ,
châu …
9
-u cầu HS trình bày
-Kết luận :
* Hoạt động 4 :
-u cầu HS thảo luận nhón 2 : Những việc nào trong bài
chứng tỏ rằng giữa vua với quan và vua với dân chúng dưới
thời nhà Trần chưa có sự cách biệt q xa ?
Kết luận :
*Hoạt động 5 : Củng cố dặn dò
-Gọi HS đọc bài ở Sgk
-Dặn : học bài , chuẩn bị bài 13
-Nhận xét tiết học
12’

- GV theo dõi, hướng dẫn HS yếu làm bài
-Đổi vở kiểm tra
*Bài tập 2 : Tốn đơn(giành cho HS khá, giỏi)
Tóm tắt : 6 bể : 12 860 lít
1 bể :…….? lít
-u cầu HS làm bài
*Bài tập 3 :( giành cho Hs khá giỏi)
+ HS đọc bài tốn , tóm tắt
8 áo : 1 hộp
127 250 áo … hộp thừa … áo ?
-u cầu HS làm bài
-Chữa bài tập
30’
-HS tự làm bài 1. GV HD HS yếu.
+ 128 610 : 6 = 21 435 (lít)
-HS đọc và làm bài
+ Ta có 187 250 : 8 = 23 406
(dư 2)
Vậy có thể xếp được nhiều nhất là
23 406 hộp và còn thừa 2 chiếc áo .
10
Củng cố , dặn dò :
- Về nhà ơn lại bài . Chn bÞ bµi sau: luyện tập, dặn dò
hs về nhà làm bài tập thêm, Gv híng dÉn häc sinh chn
bÞ bµi sau.
-Nhận xét tiết học
5’
------------------- ------------------
TiÕt 2: Khoa häc:
MỘT SỐ CÁCH LÀM SẠCH NƯỚC

*Hoạt động 5 : Sự cần thiết phải đun sơi nước uống .
-Mục tiêu : Hiểu được sự cần thiết phải đun sơi nước trước
khi uống .
-Nước đã làm sạch bằng các cách trên đã uống ngay được
chưa ? tại sao ?
-Muốn có nước uống được chúng ta phải làm gì ? tại sao ?
KL
1’
7’
7’
7’
8’
-HS lắng nghe
-Lọc nước , khử trùng , đun sơi
-Tách các chất khơng bị hồ tan
ra khỏi nước
-HS thực hành
-Đại diện trình bày.
-HS làm việc theo nhóm .
-HS trình bày
-Chưa uống ngay được vì chưa
loại được các vi khuẩn
-Cần phải đun sơi nước vì khi
nước sối diệt được các vi khuẩn
-HS đọc
-HS lắng nghe
11
*Hoạt động nối tiếp :
-Gọi HS đọc mục bạn cần biết
-Dặn HS phải dùng nước đun sơi để nguội .Chuẩn bị bài 28

4. Cđng cè, dỈn dß :
- NhËn xÐt tiÕt häc
- Tuyªn d¬ng mét sè häc sinh
- Híng dÉn häc sinh vỊ nhµ ®äc l¹i bµi tËp ®äc
------------------- ------------------
Thứ tư, ngày 25 th¸ng 11 n¨m 2009
TiÕt 1: TËp ®äc:
CHÚ ĐẤT NUNG(TT)
I. Mơc tiªu :
* MTC:
12

Trích đoạn CÁC HOAẽT ẹỘNG DAẽY – HOẽC:

---