KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN - LỚP 8
Thời gian : 45 phút (không kể chép đề)
I.CẤU TRÚC ĐỀ:
-Trắc nghiệm : 3 điểm
- Tự luận :7 điểm
II.MA TRẬN ĐỀ
Nội dung chủ đề Các cấp độ của tư duy
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
A. Hiểu các phẩm chất : lao động tự giác,
lao động sáng tạo, giữ chữ tín và tự lập để
xác định biểu hiện của các phẩm chất đó
Câu 1 TN
(1 điểm)
B. Dựa vào kiến thức đã học để xác định
đúng thế nào là học hỏi văn hoá của dân
tộc khác
Câu 2 TN
(0,5 điểm)
C. Hiểu thế nào là góp phần xây dựng nếp
sống văn hoá ở cộng đồng dân cư
Câu 3 TN
(0,5 điểm)
D. Hiểu thế nào là tình bạn trong sáng,
lành mạnh để xác định được biểu hiện trái
với tình bạn trong sáng, lành mạnh
Câu 4 TN
(0,5 điểm)
Đ. Hiểu thế nào là không tôn trọng người
khác
Câu 5 TN
(0,5 điểm)

a/ Sản phẩm luôn đảm bảo yêu cầu về chất lượng 1. Lao động tự giác 1.nối với ……..
b/ Vượt qua khó khăn, thử thách tự làm lấy việc của mình. 2. Lao động sáng tạo 2.nối với ……..
c/ Tự học đúng giờ. 3. Giữ chữ tín 3. nối với ……..
d/ Tìm ra cách giải bài tập mới. 4. Tự lập 4. nối với ……..
đ/ Tích cực trong lao động
e/ Luôn đảm bảo hợp đồng với những khách hàng quan
trọng.
Câu 2: (0,5 điểm) Em đồng ý với ý kiến nào sau đây về học hỏi dân tộc khác ?
(hãy khoanh tròn chữ cái trước câu mà em chọn)
A. Chỉ những nước kinh tế phát triển mới đáng để nước khác học hỏi.
B. Tiếp thu tất cả những gì mới lạ của nước khác là học hỏi văn hoá của dân tộc đó.
C. Chỉ những nước có nhiều công trình văn hoá lớn mới đáng để ta học hỏi.
D. Một dân tộc còn lạc hậu cũng có bản sắc riêng về văn hoá đáng để ta học
tập.
Câu 3: (0,5 điểm) :Em không tán thành ý kiến nào sau đây về xây dựng nếp sống
văn hoá ở cộng đồng dân cư ? (hãy khoanh tròn chữ cái trước câu mà em chọn)
A. Giúp nhau làm kinh tế để xoá đói giảm nghèo là góp phần xây dựng nếp
sống văn hoá ở cộng đồng dân cư.
B. Tham gia đội dân phòng là góp phần giữ gìn trật tự an ninh chứ không
phải là góp phần xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư.
C. Trồng cây, làm vệ sinh đường phố, làng xóm là thể hiện nếp sống văn hoá
ở cộng đồng dân cư.
D. Học sinh dù còn nhỏ cũng có thể tham gia xây dựng nếp sống văn hoá ở
cộng đồng dân cư.
Câu 4: (0,5 điểm)Nếu nhìn thấy người bạn thân quay cóp bài, em sẽ chọn cách ứng
xử nào sau đây ? (hãy khoanh tròn chữ cái trước câu em chọn)
A. Làm ngơ coi như không thấy vì không muốn bạn mình bị điểm kém.
B. Đưa tờ nháp của mình cho bạn chép.
C. Báo cho cô giáo biết hành vi đó.
D. Nhắc nhở bạn không nên làm như vậy, nếu bạn vẫn tiếp tục quay cóp sẽ

.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
................................................................................................................................
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM
I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3 điểm)
Câu 1: (1 điểm) mỗi kết nối đúng cho 0,25 điểm:
- a/ nối với 3 ; b/ nối với 4 ; c / nối với 1 ; d / nối với 2.
Câu 2: (0,5 điểm) Khoanh tròn chữ D. Câu 3: (0,5 điểm)Khoanh tròn chữ B.
Câu 4: (0,5 điểm) Khoanh tròn chữ D. Câu 5: (0,5 điểm) Khoanh tròn chữ C.
II. TỰ LUẬN (7 điểm)
Câu 1: (2 điểm) Yêu cầu học sinh nêu được:
- Tôn trọng người khác là sự đánh giá đúng mức, coi trọng danh dự, phẩm giá
và lợi ích của người khác, thể hiện lối sống có văn hoá của mỗi người.
(1 điểm)
- Nhận xét ngắn gọn về sự tôn trọng người khác của bản thân hoặc của một
số bạn bè trong lớp ( có thể là tốt hoặc chưa tốt) (1 điểm)
Câu 2: (2 điểm)Câu này có 2 yêu cầu:
- Nêu được: Xây dựng nếp sống ở cộng đồng dân cư là làm cho đời sống văn
hoá tinh thần ngày càng lành mạnh, phong phú như giữ gìn trật tự an ninh, vệ sinh
nơi ở; bảo vệ cảnh quan môi trường sạch đẹp; xây dựng đoàn kết xóm giềng; bài trừ
phong tục tập quán lạc hậu, mê tín dị đoan và tích cực phòng chống các tệ nạn xã
hội. (1 điểm)
- Nêu được 4 việc học sinh có thể làm để góp phần xây dựng nếp sống văn