CHUN ĐỀ:
PHỊNG, CHỐNG TRỪNG
PHẠT TRẺ EM TRONG
NHÀ TRƯỜNG
Thạc só - CVC Phạm Thò Hòa
SỞ LAO ĐỘNG, THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI
Đồng Nai, 09/ 2010

TẤT CẢ ĐỀU BẮT ĐẦU TỪ THAY ĐỔI CHÍNH MÌNH !

CHƯƠNG TRÌNH
1. Khởi động.
2. Cơ sở lý luận và thực tiễn.
3. Biện pháp phòng, chống
trừng phạt học sinh.
4. Giao lưu.1. KHỞI ĐỘNG
Hát tập thể:

BÀI: TR EM Ẻ HÔM NAY – THẾ GIỚI NGÀY MAI.
Thơ : Phùng Ngọc Hùng - Nhạc: Lê Mây .

TRẺ EM HÔM NAY – THẾ GIỚI NGÀY MAI
Thơ : Phùng Ngọc Hùng - Nhạc : Lê Mây .
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai .
Đó là vần thơ – c ng là câu hát .ũ
Trẻ em hôm nay - Thế giới ngày mai.
Xin được nhắc ngàn lần hơn thế !

toàn xã hội nhằm ngăn chặn, xóa
bỏ các hành vi thô bạo có hại cho
sự phát triển của trẻ cả về thể xác
và tinh thần.

c/ CÁC HÌNH THỨC TRỪNG PHẠT
TRẺ EM CẦN PHÒNG, CHỐNG:
+ Trừng phạt thân thể: đánh bằng roi,
bằng gậy, cốc đầu, véo tai… nhằm ép trẻ
làm theo ý mình.
+ Trừng phạt tinh thần: Mắng, chửi, sỉ
nhục, chế nhạo trẻ, làm trẻ xấu hổ, làm trẻ
sợ, đe dọa trẻ…

d/ So sánh trừng phạt với xâm hại và giáo dục
Trừng phạt Xâm hại Giáo dục
Tính
nghiêm
trọng
+ Gây ra tổn
thương thân thể
nhẹ.
Vd: đánh, tát, véo
tai…
# Gây ra tổn
thương thân
thể nhẹ hoặc
nghiêm trọng
- Không gây
tổn thương.

về nhận
thức, kỹ
năng sư
phạm

e/ TÁC HẠI CỦA TRỪNG PHẠT TRẺ EM
•
Trẻ sợ hãi, đau đớn, tức giận...
•
Nếu bị chửi mắng, đánh đập nhiều lần
thường chai dạn, trơ lỳ, bất cần,...
•
Các em cảm thấy rất xấu hổ, giận dữ, nếu
không được nói ra, không ai lắng nghe trẻ
sẽ căng thẳng, dễ bị cái xấu lôi kéo...
•
Suy giảm trầm trọng sức khỏe thể chất và
tinh thần...
•
Mất niềm tin vào người lớn, cha mẹ, thầy
cô...
•
Có thể bỏ nhà đi bụi, hoặc trộm cắp, hoăc
tự tử. . .

2.2: Cơ sở pháp lý

Công ước Quốc tế về Quyền trẻ em;

Luật BV, CS và Giáo dục trẻ em;

BVCS&GD TE”
•
Điều 14-chương II (Luật BVCSGDTE): “Quyền được
tôn trọng, bảo vệ tính mạng, thân thể, nhân phẩm và
danh dự”
•
Điều 26 -chương III (Luật BVCSGDTE): Trách nhiệm
bảo vệ tính mạng, thân thể, nhân phẩm và danh dự”
•
Điều 75, Luật Giáo dục
•
Điều 104 – Bộ luật Hình sự
•
Điều 112, 113,114,115,116 – Bộ luật hình sự
•
Nghị định 114: Xử phạt hành chính đối với các hành vi
vi phạm trên các lĩnh vực Dân số, Gia đình, trẻ em.

MỘT SỐ QUY ĐỊNH
LIÊN QUAN ĐẾN TRỪNG PHẠT TRẺ EM.
•
Điều 5-chương I (Luật BVCSGDTE):
“Trách nhiệm BVCS&GD TE”:
“Việc BVCSGD TE là trách nhiệm của gia
đình,nhà trường, Nhà nước, xã hội và
công dân.Trong mọi hoạt động của cơ
quan , tổ chức, gia đình, cá nhân có liên
quan đến trẻ em thì lợi ích của trẻ em phải
được quan tâm hàng đầu”
•

gây thương tích hoặc gây tổn hại cho sức
khỏe của người khác mà tỉ lệ thương tật
mà tỉ lệ thương tật từ 11% đến 30% hoặc
dưới 11% nhưng phạm tội đối với trẻ em,
thì bị phạt cải tạo không giam giữ đến 3
năm hoặc phạt tù từ 6 tháng đến 3 năm.

(TiẾP) MỘT SỐ QUY ĐỊNH
LIÊN QUAN ĐẾN TRỪNG PHẠT TRẺ EM.
ĐIỀU 113 CỦA BỘ LUẬT HÌNH SỰ:
•
“ Người nào dùng mọi thủ đoạn khiến
người lệ thuộc mình hoặc người đang
trong tình trạng quẫn bách phải miễn
cưỡng giao cấu, thì bị phạt tù từ 3 tháng
đến 5 năm.”

2.3: Cơ sở thực tiễn của việc
phòng, chống trừng phạt trẻ em.
A. Từ truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta.
B. Thực trạng bạo lực đối với trẻ em (Kết quả nghiên
cứu ở 500 hs 9 tỉnh, thành phố VN của tổ chức Plan và UNICEF
tại VN)

Trừng phạt thân thể và tinh thần xảy ra ở khắp
mọi nơi:
- 94% (470 bạn/ 500 bạn)TE trong n/cứu đã bị
trừng phạt thân thể và tinh thần bị phạt tại nhà;
- 93% (465/500 bạn)… đã từng bị phạt ở
trường.


Tiếp xúc với các nhà báo, em Nguyễn Thị T.T khóc nức
nở, trên khuôn mặt chưa hết bàng hoàng. Phải sau gần
25 phút em mới kể lại tình tiết sự việc: Do em nghịch
ngợm nên đã mắc phải một khuyết điểm…Thày Giám
thị Phạm Vũ Bằng đã gọi em lên, dọa nạt, đi sâu vào
đời sống riêng tư , thầy đã buông lời gạ gẫm rồi ép em
phải quan hệ tình dục với Thày… “ đổi tình xóa án”

ĐIỀU 113 CỦA BỘ LUẬT HÌNH SỰ
•
“ Người nào dùng mọi thủ đoạn khiến người lệ
thuộc mình hoặc người đang trong tình trạng
quẫn bách phải miễn cưỡng giao cấu, thì bị
phạt tù từ 3 tháng đến 5 năm.”